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高职英语课堂教学心理环境的优化策略
时间:2021-12-08 15:09:08
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高职英语课堂教学心理环境的优化策略
从高职英语教学实际出发,分析课堂教学心理环境对英语教学的影响,提出优化课堂教学心理环境的具体策略.
作 者: 程华林 Cheng Hualin 作者单位: 湖州职业技术学院,基础英语教研室,浙江,湖州,313000 刊 名: 包头职业技术学院学报 英文刊名: JOURNAL OF BAOTOU VOCATIONAL & TECHNICAL COLLEGE 年,卷(期): 2008 9(3) 分类号: H3 关键词: 高职英语 课堂心理环境 优化策略
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