高职英语分层教学的实施策略探析

高职英语分层教学的实施策略探析

近年来,高职学生入学时英语水平参差不齐,为了提高教学效果,分层教学成为一种必然的选择.文章通过分析分层教学的概念和意义,探讨了高职英语分层教学的实施策略.

作 者： 康叶钦 罗沛笙   作者单位： 广州科技贸易职业学院,广东,广州,511442  刊 名： 职业圈  英文刊名： OCCUPATIONAL CIRCLE  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分类号： H319  关键词： 高职   英语分层教学   实施策略  

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