高职英语课堂分组教学探析
由于学生人数较多,班级授课制就成为英语课堂教学的主要组织形式.单一的教学组织形式束缚着学生语言实践活动的全面开展,制约着学生语言运用能力的提高.本文依据中外教育家提出的分组教学的理论,结合学生实际,对高职英语分组教学进行了初步探讨.
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