创建基于学习风格理论的大学英语课堂

创建基于学习风格理论的大学英语课堂

学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式,是学习策略和学习倾向的总和.本文着重介绍了学习风格理论以及如何在大学英语课堂中利用学生的学习风格差异设计相应的教学对策以真正做到因材施教.

作 者： 张桂君 Zhang Guijun   作者单位： 长春理工大学外国语学院,吉林长春,130022  刊 名： 长春理工大学学报（社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 21(4)  分类号： H319  关键词： 学习风格   大学英语教学   因材施教  

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