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高职英语专业学生语用失误分析
该文对96名高职英语专业学生的一篇作文进行了分析,发现绝大多数作文中存在着语用失误,其中既包括语用语言失误,又包括社交语用失误.针对这一现象,文章提出了几点教学启示.

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