大学英语交际教学法课堂中词汇有意识学习任务设计
研究者一般认为,英语学习在交际教学法课堂中主要通过无意识词汇习得来学习单词.本研究试图在交际课堂里设计一些有意识词汇学习任务来帮助学习者把词汇有意识学习和无意识习得运用到交际教学法课堂中,从而加深学习者对词汇知识的理解,增强学习者对词汇的运用能力.
作 者: 师文杰 SHI Wenjie 作者单位: 中央财经大学 外国语学院,北京,100081 刊 名: 语文学刊 英文刊名: JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES 年,卷(期): 2008 ""(6) 分类号: H319.3 关键词: 词汇学习 交际教学法课堂 生词词义推断 communicative approach intentional vocabulary learning lexical inferencing