运用语篇分析指导大学英语阅读教学
语篇分析理论是一种新的教学理论,是对传统教学理论的更新.本文通过对五种语篇分析方法的论述,进一步阐明运用语篇分析方法指导大学英语阅读教学,将为大学英语阅读教学开辟一种新的思路,对提高英语阅读质量起到重要作用.
作 者: 孙姣夏 作者单位: 陕西师范大学外国语学院;陕西榆林学院外语系 刊 名: 中国成人教育 PKU 英文刊名: CHINA ADULT EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(3) 分类号: H3 关键词: 语篇分析理论 语篇分析方法 大学英语阅读