少数民族大学生英语听力学习策略调查与分析
大学英语四,六级改革后更加凸显听力的重要性,如何提高听力水平是每一位学生都关心的问题.本文通过对延边地区朝鲜族非英语专业学生学习策略的调查,评述各种学习策略的运用与听力成绩的关系,发现朝鲜族与汉族学生不同的学习特点.
作 者: 闫红艳 作者单位: 延边大学外国语学院,吉林延吉,133000 刊 名: 希望月报(上半月) 英文刊名: HOPE MONTHLY 年,卷(期): 2008 ""(6) 分类号: H3 关键词: 少数民族大学生 英语听力 学习策略 问卷调查