词汇习得方法实证研究的质量评估
对实证研究进行评估,有助于研究质量的提高.本文用实验研究分析框架,对一篇大学非英语专业的词汇习得方法的实验报告进行了质量调查.结果发现其中存在诸多问题:实验设计不合理、感染因素没有得到控制、调查工具不健全等.导致上述结果的原因很多,主要是研究者对实证研究要求的准确和严谨认识不足,另外也是由词汇习得研究本身的复杂性所致.
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