对普通逻辑学教材中几个理论问题辨要
普通逻辑学教材中有几个理论问题需要讨论:一、命题中联项"是"的不同含义;二、性质命题主谓项的周延性问题;三、属种关系的概念内涵与外延不具有反变关系.
作 者： 王保国 作者单位： 延边大学,师范学院政治系,吉林,延吉,133002 刊 名： 延边大学学报(社会科学版) 英文刊名： JOURNAL OF YANBIAN UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 2002 35(1) 分类号： B812 关键词： 普通逻辑学教材 联项 周延性 内涵