论海德格尔对传统形而上学的批判与超越
海氏认为传统形而上学是一种"在场形而上学",这种"在场形而上学"导致了技术至上、主体高涨、精神沦丧,这种形而上学已进入"终结".为挽救上述危机,海氏提出"存在之思"即艺术、天地人神四重整体存在等三个方面的解决途径.
作 者： 李军学 作者单位： 陕西师范大学文学院人文所,陕西,西安,710062 刊 名： 广东教育学院学报 英文刊名： JOURNAL OF GUANGDONG EDUCATION INSTITUTE 年，卷(期)： 2002 22(1) 分类号： B081.1 关键词： 传统形而上学 技术至上 人类中心论 根基持存性 四重整体 存在