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情感因素与课堂教学
时间:2021-12-12 14:38:43
哲学宗教论文
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情感因素与课堂教学
情感因素是影响第二语言习得的诸多因素之一.本文从分析习得者情感的角度出发,提出了一些激发感染学生情感的方法,从而提高我们的教学质量.
作 者: 谭颖 作者单位: 武汉理工大学,湖北,武汉,430000 刊 名: 哈尔滨学院学报 英文刊名: JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY 年,卷(期): 2002 23(2) 分类号: B842-6 G424.21 关键词: 情感因素 第二语言习得 人文主义教学
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