浅谈逻辑学课堂教学的三步曲

浅谈逻辑学课堂教学的三步曲

培养兴趣、讲解知识、传授方法是大学逻辑学课堂教学中培养学生创新能力的"三步曲",三者相互联系,成为一个完整的课堂教学乐章.

作 者： 张荣   作者单位： 哈尔滨师范大学呼兰学院,黑龙江,呼兰,150050  刊 名： 牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF MUDANJIANG TEACHERS COLLEGE（SOCIAL SCIENCES）  年，卷(期)： 2002 ""(5)  分类号： B81  关键词： 逻辑学   课堂教法   创新能力  

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