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教师后悔心理的时间模式

时间:2021-12-10 13:34:31 哲学宗教论文 我要投稿

教师后悔心理的时间模式

本研究用自编的有较高效度、信度的成人后悔心理量表,通过邮寄问卷对576名大、中、小学教师测试,结果表明:被试对未做行为的后悔显著多于已做行为的后悔,特别明显地表现在长期后悔方面;在归因方面,被试倾向于对影响后悔的行为作主观归因,尤以未婚者为甚,男女两性在主客观归因上没有显著差异;在后悔平均频数上中国被试显著多于美国被试,未婚者明显多于已婚者;中美两国后悔心理问卷在项目上虽有不同,但在较后悔的几个项目上大体一致,主要表现在教育、专业、事业、惜时方面.

教师后悔心理的时间模式

作 者: 姜燕琴   作者单位:   刊 名: 龙岩师专学报  英文刊名: JOURNAL OF LONGYAN TEACHERS COLLEGE  年,卷(期): 2003 21(1)  分类号: B842  关键词: 后悔   长期后悔   短期后悔   主观归因   客观归因