回归生活世界:当代道德教育的呼唤
道德教育根源于生活,旨在导引并成就一种可能的幸福生活.现实中,道德教育与生活世界的背离使回归生活成为教育界日益强烈的呼声.胡塞尔的生活世界理论为道德教育回归生活提供了理论基石,而道德教育自身与生活世界相融的特性也使其回归成为可能.
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