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2～3岁幼儿自我概念教师评定量表的编制

时间：2021-12-09 13:52:08 哲学宗教论文我要投稿

2～3岁幼儿自我概念教师评定量表的编制

依据美国幼儿自我概念课程,结合中国文化及幼儿发展的特点和现状,以幼儿自我概念的结构和幼儿自我概念发展的年龄特征、性别差异为基础,编制了一套2～3岁幼儿自我概念教师评定量表.并选取长沙市电信幼儿园共60名幼儿作为被试进行测试,对此量表进行信度、效度检验,结果证明量表有效、可信.

2～3岁幼儿自我概念教师评定量表的编制

作者：杨莉君康丹作者单位：杨莉君(湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081)

康丹(广州军区空军直属机关幼儿园,广东,广州,510075)

刊名：湖南师范大学教育科学学报英文刊名： JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCE OF HUNAN NORMAL UNIVERSITY 年，卷(期)： 2004 3(2) 分类号： B844.1 关键词：自我概念量表自我概念结构

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