论互联网的四大悖论--互联网对青少年发展影响的哲学思考

论互联网的四大悖论--互联网对青少年发展影响的哲学思考

互联网给青少年的发展带来了双重性的影响,其原因不在于它是一个中性的工具,而在于其本身的悖论:互联网是技术上的分布性与现实中的集中性、网上内容的信息无限与知识有限、网络空间的虚拟与现实、网络交往的"天涯若比邻"与"比邻若天涯"的对立统一.

作 者： 吴玉荣   作者单位： 中共中央党校,北京,100091  刊 名： 山西青年管理干部学院学报  英文刊名： JOURNAL OF SHANXI COLLEGE FOR YOUTH ADMINISTRATORS  年，卷(期)： 2004 17(1)  分类号： B024  关键词： 互联网   双重性   悖论   青少年发展  

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