词汇习得年龄和频率对词汇识别的影响

词汇习得年龄和频率对词汇识别的影响

三个实验考察词汇习得年龄和频率在词汇识别中的作用.实验结果表明:词汇习得年龄是影响汉语双字词词汇识别的重要因素,表现为早期习得的词汇比晚期习得的词汇更具有加工的优势.词汇习得年龄和频率独立地影响汉语双字词的识别过程,它们之间的效应是一种相加的关系.本研究还对词汇习得年龄效应的机制进行了讨论.

作 者： 陈宝国 王立新 王璐璐 彭聃龄   作者单位： 北京师范大学心理学院,北京,100875  刊 名： 心理科学  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2004 27(5)  分类号：   关键词： 词汇习得年龄   频率   词汇识别  

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