论学生记忆能力的培养
记忆是人人具备的心理活动.记忆是有规律可循的,教师只要遵循记忆规律,重视教学环节,循序渐进、化繁为简、强化刺激、加深理解,让学生掌握有意识记和无意识记的规律,增强有效记忆可以提高学生的记忆水平,从而培养学生记忆能力.文章就教学中出现的记忆能力培养问题略述管见,以求引起同仁的重视.
作 者: 林伟 作者单位: 广西华侨学校,广西,南宁,530007 刊 名: 企业科技与发展 英文刊名: ENTERPRISE SCIENCE AND TECHNOLOGY & DEVELOPMENT 年,卷(期): 2007 ""(18) 分类号: B842.3 关键词: 记忆 识记 记忆能力 记忆规律