科学技术哲学的科学教育解读

时间:2023-04-30 09:49:19 自然科学论文 我要投稿
  • 相关推荐

科学技术哲学的科学教育解读

科学技术从根本上改变了人类的生存方式和发展模式,它是人类能够更好地生活的基本保证,但并不等于生活的全部智慧.科学技术虽然给人类带来了高度发达的物质文明,却不能为人类提供生活何以值得过下去的理由.该问题的解决必须依靠在正确的科学技术哲学思想指引下的科学教育,并从系统哲学、生态哲学和技术哲学三个维度,对如何提高和发展科学教育提出了初步设想.只有在正确的科技哲学观的指导下,科学教育的质量才会得以提高,全民科学素质的提升才可能得以实现,人们才会获得更好的生活.

科学技术哲学的科学教育解读

作 者: 熊士荣 陈克勤 XIONG Shi-rong CHEN Ke-qing   作者单位: 熊士荣,XIONG Shi-rong(湖南师范大学,化学化工学院,长沙,410081)

陈克勤,CHEN Ke-qing(湖南师范大学,附属中学,长沙,410081) 

刊 名: 株洲师范高等专科学校学报  英文刊名: JOURNAL OF ZHUZHOU TEACHERS COLLEGE  年,卷(期): 2007 12(6)  分类号: N02 G40-02  关键词: 系统哲学   生态哲学   技术哲学   科学教育  

【科学技术哲学的科学教育解读】相关文章:

全面科学技术观与科学技术哲学门类构成探究04-28

中国20世纪科学技术哲学教育回眸04-26

全球化与当代科学技术哲学观04-27

科学技术哲学学科发展的历史与展望04-27

对科学发展观的哲学解读04-29

科学发展观的哲学解读04-29

试论科学技术哲学在病理学中的运用04-28

现代科学技术发展之哲学思考04-26

全球化时代的科学技术哲学学科定位04-27

科学技术可持续发展环境伦理观解读04-28