高中生物水盐调节同步测试练习题

时间:2021-09-09 18:42:56 生物试题 我要投稿

高中生物水盐调节同步测试练习题

  [自我测评]

高中生物水盐调节同步测试练习题

  一、选择题

  1.对于钾盐和钠盐来讲,正常人容易缺乏的是( )

  A.钠盐 B.钾盐 C.都容易缺 D.都不易缺

  2.排水和排盐的关系是( )

  A.排水伴随着排盐,排盐伴随着排水 B.排水伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水

  C.排水不一定伴随着排盐,排盐伴随着排水 D.排水不一定伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水

  3.关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述中,正确的是( )

  A.血浆渗透压降低时,引起口渴 B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少

  C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱

  4.血钾具有维持心肌舒张,保持心肌正常兴奋性的重要作用。当血钾含量过高时,人体出现的症状是( )

  A.心动过缓 B.心动过速 C.心率不齐 D.心动周期缩短

  5.不能对肾小管重吸收水起促进作用的是( )

  A.肾小管内渗透压升高 B.抗利尿激素升高 C.血浆渗透压升高 D.醛固酮升高

  6.在肾小管分泌钾的能力增强时( )

  A.尿量增加,醛固酮分泌减少 B.尿量减少,醛固酮分泌增加

  C.尿量减少,醛固酮分泌减少 D.尿量增加,醛固酮分泌增加

  7.可以使内环境中抗利尿激素增多的直接因素是( )

  A.渗透压升高 B.下丘脑兴奋 C.渗透压感受器兴奋 D.垂体后叶兴奋

  8.醛固酮的主要生理作用是( )

  A.保钠排钾,维持血钾和血钠平衡 B.保钾排钠,维持血钾和血钠平衡

  C.促进肾小管和集合管对水重吸收 D.抑制肾小管和集合管对水重吸收

  9.Na+和K+的主要吸收部位和排出部位分别是( )

  A.大肠、小肠和皮肤、大肠 B.小肠、小肠和肾脏、肾脏

  C.大肠、小肠和肾脏、皮肤 D.大肠、小肠和皮肤、皮肤

  10.与醛固酮分泌异常无关的是( )

  A.K+在体内贮留,心肌自动节律异常 B.Na+在体内贮留,造成水肿

  C.腹泻丢失大量Na+,血压下降 D.肾小管滤K+过量,心肌自动节律异常

  11.原尿中的H2O、Na+、K+有99%被重吸收,吸收部位是( )

  A.肾小管和肾盂 B.肾小囊和肾小管 C.肾小管和集合管 D.集合管和肾盂

  12.关于水盐平衡调节的叙述中,正确的'是( )

  A.肾小管在吸水的同时吸收无机盐 B.口渴时体内水绝对少

  C.肾小管的重吸收要消耗能量 D.抗利尿激素和醛固酮有拮抗作用

  13.人一次饮水后,尿量明显增加的直接原因是( )

  A.循环血量增加,所以尿量增加 B.下丘脑激素的作用,使水分重吸收减少

  C.血浆渗透压降低,形成稀释尿 D.血压升高,导致尿量增加

  14.正常情况下,人的尿液中不该出现( )

  A.葡萄糖 B.尿素 C.无机盐 D.水

  15.在竞赛进入最后阶段,有的运动员会出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状,这是由于随着人体大量出汗而向外排出过量的( )

  ①水 ②Ca2+ ③Mg2+ ④Na+ ⑤尿素 ⑥K+

  A.①⑥ B.②③ C.③④ D.①④

  二、非选择题

  16.如图是人的肾单位结构示意图,请据此回答:

  (1)图中可以完成滤过作用的是[ ] ,

  这时形成 ;在经过[ ] 的重吸收后成为尿。

  (2)图中含线粒体较多的细胞位于[ ] 处,

  对 的重吸收有利。

  (3)⑤处与③处相比,单位体积液体中含量升高的物质是 ,

  降低的是 。

  (4)若血糖正常,⑤处却化验出了糖,问题出在 。

  [拓展提高]

  1.两种鼠A和B,生活在不同的环境中,从A、B中选择等量的鼠用于实验,研究其渗透调节功能,选择的鼠的重量和年龄都相似,将它们置于相同的环境条件下,喂等量的食物,但不喂水。实验结果如下表:

  物种A 物种B

  代谢得到的水分 81 80

  蒸发失去的水分 90 168

  粪便含水量 2 20

  (1)指出哪一种鼠生活在干燥的环境里,给出一种理由,说明作出的判断。

  (2)指出老鼠得到水分的一种代谢方式:

  (3)指出两种由于蒸发而失水的途径:

  (4)如果不向实验动物供水,一段时间后A、B的生存状况如何?

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