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我的小提琴情缘作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我的小提琴情缘作文，欢迎阅读与收藏。
我的小提琴情缘作文1
我与小提琴结缘来自于一次偶然的经历。记得6岁时，一次去亲戚家串门，亲戚家的小哥哥有一架崭新的钢琴。盯望着哥哥家中华丽的钢琴，听着从黑白相间琴键中流淌出的天籁之声，不知不觉地心中便涌出了一股强烈的羡慕：“我也要学乐器！”经过一番比较，最终我选择了小提琴。挑选乐器的那天，妈妈说：“小提琴是一种很难学的乐器，你能坚持下来吗？”我使劲点点头。在接下来的日子里，我便跟着老师学了起来。每周六的上午，我会准时来到老师的家中，卸下肩上的琴盒，支起谱架，端起姿势，开始严格的训练。
四年的时间，我的个子在一天天长高，琴技也在一天天增长：从识谱、定音，到乐曲、柔弦，从对小提琴的一无所知到如今已能熟练拉出长篇协奏曲的乐章。在和小提琴一起的日子里，她让我寝食难安，让我魂牵梦萦，让我如痴如醉，让我感悟道理。一曲曲跳动的音符中我仿佛看到了《新疆之春》中充满激情活力的草原生活，《小奏鸣曲》中划破天晓的一丝曙光，《匈牙利舞曲》中激烈拼杀的勇敢战士，《梁祝》中花丛中缠绵飞舞的一双蝴蝶；一个个多变的技法中我体味到了顿弓的铿锵有力，连弓的轻快灵活，分弓的激荡悠扬，组合弓的和谐动听。而随着学习的深入，精确地“把位”更令我惊讶不已：1毫米之差都会影响音符的音色，从屡次失败中我也懂得了学琴的“真谛”，那就是：“一丝不苟，精益求精。”慢慢地，我的拉琴水平有了明显的提高。渐渐地，我也有了新的目标。
一次，我偶然听到了上一个班同学拉出的优美曲子，突然萌生了“跳级”的念头。我的想法很快得到了妈妈的支持，于是在接下来的时间里，别人玩耍的'时间我在练琴，别人旅游的时间我在练琴，别人休息的时间里我仍在练琴，半年的时间里我补上了别人两年里所学的乐谱，我的琴艺也因此突飞猛进。在这段与小提琴一起的日子里，我也曾因技法学习的枯燥而流泪，是那悠扬的琴声一次次地安慰了我；我也曾因学习紧张而想过放弃，还是那悠扬的琴声为我增添了新的动力！如今我快要上六年级了。听妈妈说，上了初中后，由于学习更加紧张，准备不想让我再学小提琴了。
听到这个消息时，我呆住了。如今我已和小提琴难舍难分，我不知道到那个时候我的生活会变成什么样？没有小提琴的日子又会怎样过呢？想到这里，我又默默地拿起了小提琴，拉起了那首我最喜欢的《当我遇见你》……小提琴，我亲爱的小伙伴，不知道我们在一起的日子还会有多久？
我的小提琴情缘作文2
《梁祝》响起了，台上的演奏家正缓慢地拉着琴，陶醉在自己优美的琴声中。每一个音符，都似乎化成一只只翩迁的彩蝶，飞进我的心窗。我轻轻地闭上眼睛，享受着这美好的音乐，一幅幅画面不禁浮现在我眼前。
春山上，阳光透过密林在小径上投下闪闪烁烁的光斑；林间那些知名的不知名的花儿有的含苞未放，有的在啜饮着早晨的露水，有的伸着懒腰，还有的合着青草的拍子起舞；蝴蝶在百花间翩飞，好不快活；一排排笔直的垂柳，散着飘逸的长发，就像一个美丽的少女展现着自己的青春。那翠绿，在春风中舞动着。远处，一座红砖红瓦的亭子中，浮动着两个人影，他们一会儿读着书，一会儿追逐嬉戏，开心地笑着，给春山增添了几分生气。
渐渐地，音乐停了，我的心中仿佛萌发出了一株音乐的绿芽。
这音乐的绿芽一直藏在我幼小的心田里，直到有一天，班级举办“新年音乐会”，我才知道，我每天形影不离，一起学习，一起玩耍的好朋友卢晗韬也也会拉小提琴！他站上台，直起腰，拉起了一个个美妙的音符，我陶醉在他优美的琴声中，佩服他那熟练的手法。这时，我的`心也像琴弦一样被拨动了，我要学习小提琴，像他一样在音乐的蓝天中自由地翱翔！
刚开始练得时候，弓像一个顽皮的孩子，在弦上跳来跳去，完全不听我的使唤，拉出来的声音像锯木头，为此我很懊恼，我多想快点拉出美妙的音乐，多想快点像卢晗韬和演奏家一样，神气地走上台啊。可是，命运就像在跟我开玩笑，我怎样努力，怎样渴望，都还是丝毫没有进步。不过，静下心来，我也明白了，做任何事要想获得成功，不光有恒心，也要有技巧，慢慢地，我掌握了拉好小提琴的技巧，并努力练习。功夫不负有心人，当我流畅地拉完那第一首美妙的乐曲时，一股暖流漂载着快乐和满足淌过我的心田。我想，有朝一日，我也一定能拉出更美妙，更悦耳的音乐！
现在，我和小提琴也是形影不离的好朋友，一天不拉它，就感觉生活缺少了一份乐趣。音乐给我的生活增添了许多欢乐，我爱音乐！我爱给我带来美妙音乐的小提琴！
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