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《首届诺贝尔奖颁发》课文同步练习参考答案
一、预习案
(一)学习目标
1.了解诺贝尔的贡献及人们对他的评价。
2.能根据新闻的结构理清内容、层次,品析简洁语言。
3.感触伟学家的伟大之处,培养学生热爱科学的精神,激发自信心。
(二)学习重点
认真阅读新闻,领会文章内容,了解这则新闻的意义,感触伟学家的伟大之处,培养学生热爱科学的精神,激发自信心。
(三)预习导学
1.资料链接
★作者简介
诺贝尔生于瑞典的斯德哥尔摩,是杰出的化学家、工程师、发明家、企业家。他一生共获得技术发明专利355项,他不仅从事研究发明,而且进行工业实践,兴办实业,在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂,积累了巨额财富
2.给下列加粗字注音。
颁发()仲裁()遗嘱()
巨额()渗透()钞票()
3.形近字辨析。
授()颁()抄()
援()频()钞()
4.熟读课文,理清文章脉络。
第一部分:()简单概括了新闻所报道的主要内容及诺贝尔奖的由来。
第二部分:()报道了当年诺贝尔奖的获得者以及有关诺贝尔奖的知识。
二、探究案
1、“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于什么内容?有什么作用?
2、文章开头一段交代了哪些信息?有什么作用?
3、第二自然段写了什么内容?有什么作用?
4、本文结尾部分是补叙,这样写法有什么好处?
三、达标检测
1、下列各句中没有错别字的一项是()
A.颁发遗嘱
B.逝世援奖
C.建树钞票
D.挪威吞食
2、填上合适的词语.
():授予,分发某一样东西,比如勋章、奖状等
():在事业上有很大成就或表示建立不朽的功勋
():人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐身后事应如何处理
3、下列句子,没有语病的一项是()
A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B.有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。
C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城,这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。
四、拓展交流
这篇新闻所报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体情况。文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项及所做贡献。同时也明确了颁奖机构、时间和地点等。这篇新闻事实准确、内容详略得当,是新闻中的佳作。
参考答案
【预习导学】
2.bānzhòngzhǔéshènchāo
3.授奖援兵颁发频率抄写钞票
4.第一部分:(1)简单概括了新闻所报道的主要内容及诺贝尔奖的由来。
第二部分:(2-4)报道了当年诺贝尔奖的获得者以及有关诺贝尔奖的知识。
【合作探究】
1、这是新闻的电头,交代了通讯社名称、发电地点、时间,表明消息材料真实可靠,报道及时。
2、首句为新闻的导语部分,交代了事件的几个要素:人物、时间、事件,总括了新闻的内容,简洁明了,让读者一下子就明白了新闻所报道的具体内容。第二句交代了诺贝尔奖的来历及其具体分类和获奖条件,为读者普及了相关知识,便于读者更有效地读懂和了解新闻内容。
3、语段中一一列举了当年诺贝尔奖的各个门类的获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及他们所做出的贡献,这些都充分体现了新闻内容的准确性和真实性。
4、交代了新闻背景,进一步介绍了诺贝尔奖奖金的来源,补充说明资金管理权与奖项评议权的分离,更有利于读者了解和认识诺贝尔奖,从而增强了新闻内容的真实性。
【达标检测】
1.B
2.颁发建树遗嘱
3.C
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