四年级语文期末试卷

时间：2025-05-09 18:50:48 好文我要投稿

苏教版四年级语文期末试卷

　　在平时的学习、工作中，只要有考核要求，就会有试卷，作为学生，想要成绩提升得快，那么平时就一定要进行写练习，写试卷，那么你知道什么样的试卷才能有效帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的苏教版四年级语文期末试卷，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

苏教版四年级语文期末试卷

　　一：看拼音，写词语

　　jū gōng ling hún fù kuǎn zēng tiān

　　（）（）（）（）

　　ōu xián sù zào ào miào shuǐ guan

　　（）（）（）（）

　　Wán pí chéng fá shì fang wēi xiào

　　（）（）（）（）

　　二：用含有“精”字的词语填空。

　　（）的礼品（）的装备（）的技术

　　（）的仪器（）的计算（）的语言

　　三：请你将“东西南北上下左右前后”这些方位词填进括号里组成成语，并任选两个写几句连贯的话。

　　（）行（）效（）呼（）应

　　（）顾（）盼（）张（）望

　　（）腔（）调思（）想（）

　　（）征（）战七（）八（）

　　四：按要求写句子。

　　1：要搞教室环境布置，我建议在教室里张贴这句劝勉勤奋的名言：

　　2：写一副你最喜欢的春联：

　　3：这次考试很难，我心里真是忐忑不安。我此时的心情可以用这句歇后语来形容：

　　————————————————————————————

　　4：美术课上，你发现同桌画的马很逼真，你打算这样称赞他：

　　5：“哪个人的成长不浸透着老师的心血？”你能换一种说法吗？

　　五：用修改符号修改下面一段文字。

　　王老师对我们要求非常严厉：一次考试卷发下来，我接过试卷看了一眼，“99分”，便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你有一道题错了，订正了吗。”我漫不经心地回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改！不要放过一道错题！”我只好拿出试卷，把错题从做一遍。从此，我端正了有错误毕改的好习惯。

　　六：将下面杂乱的句子整理成一段通顺的话。

　　（）人们一下子吃不完，就想办法把它们做成柿饼，存放起来。

　　（）等柿子晒得半干时，再把它放到缸里密封起来。

　　（）这时如果用舌头舔一舔，就会发现柿霜特别甜。

　　（）到了十一月，大批的柿子成熟了。

　　（）过一段时间，柿子变软，渗出一种白色如粉末的霜。

　　（）做柿饼要先把削了皮的柿子用榆树枝或稻草连成串，挂在树上或屋檐下。

　　七：根据课文内容填空。

　　1、“ —————— ，潭面无风镜未磨。 ”这句诗选自刘禹锡写得—————。你知道的有关月亮的诗词还有——————————。

　　2、《江雪》这首诗中的写景的句子是：—————————，————————。我们在课外阅读中还积累了许多写景的诗句，如————————，——————————。

　　3、清早，——————，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这——————————，便会情不自禁地赞叹：这真是————————，————————呀！

　　4、天安门广场位于——————————的中心。清晨，东方露出了————————，天安门城楼在晨曦中——————————。

　　5、本学期的课内阅读不仅让我们认识了————的徐悲鸿，还认识了为人类盗取天火的——————；我们了解了—————————，——————————的好习惯，我们还知道——————————也是好习惯。

　　八．阅读课文片段，完成练习。

　　一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊（pō bó），像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán nán）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shì sì）一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾（téng tén）空，银花四溅，蔚为壮观。

　　1、画去括号中不正确的读音

　　2、文中画线的句子是个———句，分别把————和————比作————和————，写出了———————————。

　　3、瀑布是怎样形成的？用“~~~~~~~”画出文中有关的语句。

　　4、人们为什么称那些湖泊为“五花海” “五彩池”呢？

　　九：阅读短文，回答问题

　　丑菊

　　我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我想要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样丑。可事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有。我气得真想把它（拨拔）了，但没舍得。

　　今年“五一”节，沉睡一年的花儿（忽然果然）打了苞，我高兴极了，真庆（辛幸）没把它拔掉。起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，仿佛夹着（棵颗）小绿豆。长了几天，花苞就透出一点黄色。这时，已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层。（）只有铜钱大小，（）这就更显得它的（娇骄）小，美丽极了。

　　我最（欣赏观赏）的是：到了夜晚，几层花瓣儿便会自动收拢；白天，自动张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢！是谁给它起名叫丑菊的这我不知道但我觉得很不公平因为丑菊非但不丑还非常美丽可爱由此我想人间万物中有不少东西往往名实并不完全相符我们在生活中对待事物（）要知其名（）要究其实

　　1、将文中的括号内不恰当的字，词画去。

　　2、根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。

　　（1）为事情意外地得到好的结果而感到高兴。（）

　　（2）事情的发展跟愿望相反。（）

　　3、选择合适的关联词语，填入文中的括号里。

　　因为———所以———— 尽管———还是————

　　虽然———但是———— 不但———更————

　　4、给最后一小节加上标点符号。

　　5、根据短文内容填空，体会作者积累写作素材的方法。

　　这篇短文主要写（）作者是个有心人，今年“五一”，发现丑菊（），很高兴，于是进行了连续的观察。起初（）。长了几天，（）。再耐心地等待一些日子，（）。

　　另外，作者还特别欣赏丑菊（）的特点。

　　十：习作