- 相关推荐
静心的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的静心的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
静心的作文1
亲爱的同学们：
你们好！
不知道大家是否注意到，如今科技越来越发达，人们生活越来越便捷，可我们的时间却并未因此更宽裕。相反，我们在科技的浪潮中常常奔波不自知，我们花费大量的时间消费大量芜杂的信息，甘心成为娱乐的附庸只为获取短暂的快感。久而久之，我们这一代青年越来越难以平静，迷惘惆怅，漫无目的，继而荒废学业，迷失自我。为此，我借此发言的机会，向大家提出倡议——拒绝娱乐至死，唯静心以读书。
静心以读书是我们对抗娱乐至死的武器。网友将大众生活状态编成“睡前玩抖音，早上看头条。微信学养生，全民拼多多”的段子，令人忍俊不禁的同时也引起我们深思。我们是否注定成为尼尔波兹曼所说娱乐至死的物种？我们该如何避免娱乐至死？答案其实很简单，我们因过度娱乐失去了的，拾起来，便是我们对抗娱乐至死的武器。没错，就是读书。从前，我们读书，读纸书，读社会，读人生，我们或许身体疲累却灵魂丰沛；如今，我们看爽文，刷短视频，玩时髦游戏，生活丰富却不丰满。短暂欢笑后又再一次陷入空虚，又再一次娱乐以短暂填补，仿佛无止境的莫比乌斯带。但可幸的是，我们仍有机会跳出来。
拒绝娱乐至死，唯静心以读书。我们在娱乐中浪费的大量时间，只有拾起人类活到老学到老的精神才能弥补。狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智者用读书，培根的话无疑是我们这些“愚者”摆脱娱乐至死，成为智者的重要指导。读书，不过就是静下心来坐好，放下电子设备，打开书本而已，我们可以读诗词，百字之内一眼千年；可以读散文，一步步地走进作者；可以读小说，体验别人的喜与悲……唯有如此，我们才能挣脱娱乐至死的枷锁。
静心以读书可以让我们夺回娱乐中所失去的。过度娱乐让我们失去的理性、真诚、善良、共情，只有读书可以夺回。我们感悟自己的人生、体验别人的喜乐、领略世界的`广阔，才能有自己独特的人格、思维和“人生四度”，这才是完全跳出娱乐至死，这就是静心读书所带来的长久的快乐。唯有这样的快乐，才能塑造一个丰满丰富、独立理性的灵魂。
人的内心不种鲜花就长杂草，名为“娱乐”的杂草数量庞大、来势汹汹，但如诗人雪莱的话，浅水喧闹，深潭无波，娱乐再凶猛也不过是外强中干的纸老虎，远不及读书所得的精神力量强大。
所以，同学们，去读书吧。让我们遨游书海，于文字间目睹日月星辰的浩瀚，于墨香间触摸山川湖海的心跳，于薄纸间领略君子伟人的风骨……去读，去写，去品，去铲除名为“娱乐”的杂草，去种满名为“读书”的鲜花。
于是，一个灵魂丰满起来，一颗心明亮起来。
是故，拒绝娱乐至死，唯静心以读书。
我的发言结束，谢谢大家！
静心的作文2
无边的暮霭勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，倦归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默推着单车，踩着树影回家，心中充满对未来的狂想。
蓦地，一瓣残花飘落到我的肩上，顺着我的身子滚落车轮下，我竟被这一点点的苍凉牵动了心弦。不远处有一棵不高的花树，它正竭尽全力地开放着最后的花朵，同时那些曾经美丽的粉色小花，也抵不住萧风的呼唤，“零落成泥碾作尘”。我扶着车子瑟瑟地走向那树，冥冥中似乎觉得那无名的花树正传递着一些关于生命的'讯息，这是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊，继而又卧倒在我的脚边。我知道这片残瓣，它曾经热烈奔放，曾经生趣盎然，在这花期已尽的时刻却只能化作生命的碎片。为何，花有凋零时。我心中莫名地划过一阵激动与难过，好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么，而丢弃的是令我又心痛又畅快的东西。
正在这时，我猛然发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。我不知那叫什么，有什么作用，可第一眼，我就喜爱上了那青巧油亮的小东西。繁花的盛开？零落？正是为了孕育这小小的果实。
刹那间，我的心明亮开来。
真正的精髓只有在你经历了喧哗和孤寂之后，才悠悠显现出来。当然，这种喧哗，需要用勤奋、韧性和执着完善度过，而这种寂寞更需要耐心和积极充实。花树用片片花瓣的飘落，换得了满树累累果实，生活呢？那些美好的赞誉，执着的求索，以及无数次噙泪的跌倒与爬起，都应如繁花般成为个人崇高理想，而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的，它们为生命的延续留下了更重要的精髓，更重要的生命。
花开固然美丽，花落更具意义，我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不会后悔，不会为努力之后与结局之间的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大，我也曾为生命的延续留下了最美好的东西。
静心倾听，花儿飘落的声音……
静心的作文3
夏天的天气真是多变，一会儿乌云密布；一会儿雷声轰隆；一会儿又倾盆大雨，但不一会儿又会炎热无比，就如这几天。
最近，天上的雷神，雨神都放暑假了，只有伟大的太阳公公愿意来接班。太阳放出一道道灿烂的金光，使地球上充满生机。
可是，好景不长，现在我们因为太阳的奋力工作而热得不停出汗，大家都得想办法来把热减轻一点，除了一些老年人在阴凉地打着扇，其余大部分人都躲在室内开起了空调，我耽在空调间里写作业、看书、画画、做手工、看电视，可舒服了，让人不得不佩服科技的.进步有多快。但是，我们不能老呆在空调间里啊，那样对身体有害无益。
这下我可伤了脑筋，这种天气，不待在空调房，根本受不了。我想以前妈妈说心静自然凉，是不是指我专心做一件事就能凉快下来了？于是我想了许多方法来缓解炎热。我先尝试了运动，在楼下跑步，跳绳，做这些事的时候能带起一些风，可是，到后来就不行了，汗水如瀑布一样的掉下来，想止也止不住。我又尝试了做家务，洗碗、拖地、擦席子，我样样都做好了，也没凉快下来。
后来，我实在没办法了，开始做“老本行”——写作业，不愧是干习惯的事呀！我马上就投入了，写好了今天的作业，我感受到放松多了，环境似乎也没那么闷热了。原来如此！我终于明白了妈妈说的“心静自然凉”的意思了，是指专心的做事就必需先静下心来做，投入地来做，那人也就不那么热了，原来降暑的决窍就是“先静心，再投入，才专心”！哈哈！现在，我好像也不那么讨厌那火热的夏天了。
静心的作文4
桌前，一杯清茶氤氲着雾气，窗台上，盆中的紫罗兰幽幽吐着香气。斜阳洒下，书上映出暖暖的窗格。我携书而行，静心享受那份美好。
我喜欢手持一本书，在宁静的午后独自坐着，默默地读，沉浸在弥漫的墨香中，聆听文学大师们或包含深情，或充满哲理的.话语。我陷进去，再出来，再陷进去，又出来……
陷入诗词，享受那份美好。打开诗卷，细细一读，一品。千年前的画面映在脑海里。读“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”读这首诗，我仿佛看到了三兄弟劳作时的场景，以及小儿子顽皮地在溪边剥莲蓬，让人忍俊不禁。读“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我联想到了李白仕途失意，却又坚定信念，重新振起的模样。读“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”我体会到了杜甫忧国忧民，舍己为人的博大胸襟。默读诗词，我收获一份美好。
陷入历史，享受那份美好。打开史卷。跟随历史的镜头，看秦始皇完成统一大业，焚书坑儒；睹三国分立，演绎历史传奇；赏唐宋时期，盛世繁华。再叹，从鸦片战争，签约割地，到联合抗日，再到中华人民共和国成立，飞速发展。从史书，了解一个个史实，获取美好。
陷入科技，享受那份美好。从古代四大发明到现代“新”四大发明。我们已不是东亚病夫，中国褪去那份稚嫩，登月球背面，c20的飞机首飞成功，成为核大国……通过阅读，我知晓了祖国的成就，见证了她的征程。通过阅读，我感受到了自豪，品味那份美好。
阅读可以以诗修身，以史为鉴，以术长识。手捧一本书，静坐，阅读。陷入它，慢慢地，待你“出来”时，便可感受那种满足，享受那份美好。
静心的作文5
这里的假山每天都自上而下喷涌出一股清澈见底的泉水，鱼儿在池子里快乐的嬉聚精戏，一位头戴斗笠的老渔翁坐在青色的假山下安闲地垂钓，有两个人在凉亭里聚精会神地下棋，四周围满了观众，构成了一幅悠然自得的画卷！这就是我所在学校东南角的静心池。
当你有什么烦恼或不愉快的事可以去静心池看看，鱼儿在水中忽上忽下，或追逐或休息，显得多快活呀！所有的烦恼似乎被从假山奔腾而下的泉水冲刷的一干二净，片刻功夫，你会感到你的.心情舒畅多了，你会快乐起来。
有一次，我中午睡醒就暴跳如雷，不知怎么的，我很烦躁。脸色通红，一直愁眉苦脸，到了学校，我一眼就望见了静心池，走近一看，我好似苦瓜苦味的苦脸，一下子就不见了，犹如静心池的美景打赢了我心里的烦躁，我心里一下子舒畅起来。
这就是学校里快活的“小精灵”------静心池！
静心的作文6
万里碧云天，一片黄叶地。
秋天的谭城悠然而静谧，然而在小城一中的体育馆里，却是热闹的景象，只见到处是匆忙来往的身影。
“怎么搞的！”我抱着机器人设备，怒气冲冲地往回跑，再过十分钟就开赛了，管道拼接的程序还有问题。
“啊？”队友的五官错了位。“我检查一下……一时查不出来，好像没问题呀？赶快去重新调试！”
糟糕，与管道一条线的程序不少，而队友又得专注另一分值稍大一些的线路任务。我抱起设备就往试验场跑，一回头，汗甩了同桌的对手一脸。还是不成功！我脑门上冒着热气往回跑。队友的脸上血色全无。
“轰！”对面一位跑得太急，把设备摔得散了架。零件如花瓣般凋落，又落到了我心上。
调试结束了。那一场，我们大败而回。正面迎着，奏鸣凯歌旗开得胜的友军；我的心里正似“人人摇扇，我心寒。”
晚上回到宾馆，躺在床上发呆，静静地望着天花板。窗外，偶时又一两辆汽车掠过，而之后就是令人害怕的寂静。
“其实我们太心急了。”原来队友也没睡，“如果我们心静一点，也许也不至于这样。”
我忆起，所见“机散零离”和赛场上机器人跌跌撞撞的步伐，不禁苦笑。
明天我们把“管道拼接”后的程序路线改变一下，“管道就当成试验程序，成功最好，不成也罢。”
又是一片阒寂。
这静寂一直延续到第二天。
入赛场，友军顶着必胜的光环熬成了“熊猫眼”。调试开始，队友有条不紊地进行程序嫁接工作。我测试程序，步伐健而稳。不一会儿，我们已经拿下了百分之八十的任务。
“我估了一下，我们大概能保底三百五十分。”队友兴高采烈地说。
“打住！打住！”我用下巴指指手忙脚乱的友军，队友眨眨眼。
这一局，比较顺利，三百八十分！我们冲进了四强。后来，铜牌落入我们手中。
记得一位悟佛作家说过：“静乃悟禅之本。”
那次比赛的经历，像深秋里的那枚心形银杏叶珍藏在岁月里。那耀眼的`金黄是经历风霜雪雨浸染之后的一种通透和安宁，阳光下发出宁静恬淡的光，把我的心照的很亮很亮。
静心的作文7
我们王老师在小学毕业的最后冲刺阶段，和我们谈了一节课的心。我虽然在谈心时去上了公开课，但早读老师提出“如何做一名优秀的小学毕业生”这个问题时，我已陷入了深思。
毕业，冲刺阶段。这个话题并不罕见。几乎年年的毕业班里，每人都会参与这个话题，每个人心里都会定下自己的目标。但，我个人认为，这个时候的你，参与这个话题是不是有些早呢?有些同学就不明白了：我们都快毕业了，为什么不能参与这个话题，你为什么说这个时候太早了呢?话虽然是这样说的，但你在毕业关头，重要的并不是参与这个话题，而是加紧复习，凭自己的努力考上一个好中学。
定下自己的目标是对的。但现在这个时候说这个的确太早。如果你现在就热衷于毕业话题，整天跟同学们讨论：我放假要去哪里哪里玩……那就算你飞出地球，小升初考试没考好，回来也是没学上。还有的同学说：“我家长认识人，我甚至不用考试都能进三中、五中、实验。“可你也不想想，你能托人上高中、大学吗?能托人帮你，让你念博士、硕士吗?不能吧!所以现在还是好好读书，考个好中学吧!
现在的冲刺阶段，我们应该做的是好好学习，静下心去学习，而不是活跃起来。冲刺阶段，我希望每个人都毕业在即，想考好中学的毕业生都可以静下心来学习、复习，这样才能取得更好的成绩。
还有的热衷于写同学录，但正如王老师说的，现在不是你写同学录的时候，等到毕业时会给我们时间写。所以，现在我们要做的是静下心来学习。这是必须做的，也是唯一能做的。
上完公开课，同桌告诉我，我们得出的'结论有三点：一是我们学习好的付雨露踏实，不浮躁。二是现在不能把热情放在写同学录和讨论暑假旅游话题上。三是要保持良好的纪律，不能再气老师了。如果有违背者，罚写1000字的检讨，以作为“奖励”“奖赏”。
在我们的共同努力下，我们一定会在毕业前做一名优秀的毕业生。以上的总结，终归还是：“不能浮躁，静下心来学习。”朋友呵，毕业的最后冲刺，请静下心来学习。
静心的作文8
无边的暮戈勾勒不出阳光灿烂的鲜艳，卷归的鸟儿展翼向风。迷惘的我默默推着单车，踩着树影回家，心中充满对未来的狂想。
蓦地，一瓣残花飘落在我的肩上，顺着我的身子滚落车轮下，我竟被这一点点的苍凉牵动了心弦。不远处有一棵不高的花树，它正竭尽全力地开放着最后的花朵，同时那些曾经美丽的粉色小花，也抵不住萧风的呼唤，'零落成泥展作尘”。我扶着车子色色地走向那棵树，冥冥中觉得那颗无名的花树正传递着一些关于生命的讯息，这正是我所迷惘的。
冷不丁，又是一片花瓣悄悄打落在我的左颊，继而又卧倒在我的脚边。我知道这片残花，它曾经热烈奔放，曾经生趣盎然，在这花期已尽的时刻却只能化作生命的碎片。为何，花有凋零时。我心中莫名地划过一阵激动与难过，好像正在抬手与放手之间肆意地丢弃着什么，而丢弃的是令我又心痛又畅快的'东西。
正在这时，我猛地发现那无名的花树上密密地结着一层青绿色的小果子。我不知道那叫什么，有什么作用，可是第一眼，我就喜爱上了那轻巧油亮的小东西。繁华的盛开？零落？正是为了孕育这小小的果实。
霎那间，我的心明亮开来。
真正的精髓只有在你经历了喧哗和孤寂之后，才悠悠显现出来。当然，这种喧哗，需要用勤奋、韧性和执着完善度过，而这种寂寞更需要耐心和积极充实。花树用片片花瓣的飘落，换得了满树累累果实，生活那？那些美好的赞誉，执着的求索，以及无数次泪水的跌倒与爬起，都应如繁花般成为个人崇高理想，而不是伤痛地怜惜成功的代价。因为花儿飘落的声音是美丽的、快乐的，它们为生命延续留下了更重要的精髓，更重要的生命。
花开固然美丽，花落更具有意义，我要把生命的花瓣一片一片洒在通往成功的路上。我不后悔，不会为努力之后与结局的必然喝叹停滞。因为我明白了花儿飘落的伟大，我也曾为生命的延续留下了最美好的东西。
静心倾听，花儿飘落的声音……
静心的作文9
是你，让我懂得静下心来欣赏；是你，带给我一幅行云流水般的画卷；是你，在我浮躁之时给我奉上的定心丸，更是你让我的生活变得丰富多彩。
早已淡忘了从何时起，你我相遇了。或许是姥爷在书桌边上寥寥几笔，你我相见了；或许是父亲钉在墙上的几张字画，你我相识了；亦或许是电视上的节目让你我相遇了。但无论怎样，有一点必须肯定，自从那时起，我真正地爱上了你——书法。我的生活从此没有了喧嚣，没有了浮躁，就是静心地欣赏，让我的生活也随之丰富多彩。
喜欢在阳光明媚的午后，静静地展开那一张泛有微黄的宣纸，一股油墨的清新香气便沁入我的心田。在墨盘中轻轻地研墨，再小心翼翼地取出毛笔，手紧紧地捏着笔杆，放进墨砚中浸沾，笔立刻吮满了那厚重的墨汁，一笔，两笔，每一笔都苍劲有力，不知不觉中我便陷入了这白色的纸与黑色的墨中，心中不再感到无聊。忽然又想起那幅祥和的'画面，老师微弓着背，大手握着小手教我写字，心中便泛起一丝温暖。因为有书法相伴，生活变得安静、祥和，但也因此而精彩。
喜欢在遇到挫折时，心情因考试失利而烦躁时写上一句李白的“天生我材必有用”的诗句。作者是那么乐观自信啊！而我遭遇的挫折似乎变得微乎其微，我的困难随之烟消云散。正是书法在我落寞、烦躁之时，让我依然平静如初。
更喜欢在成功之时，写上一句“会当凌绝顶，一览众山小”。但当深入书法中时，心情也随之平静。我似乎找到了我的知己，让我在胜利时也不狂傲，始终静心前行。
是你让我懂得欣赏美；是你在我无聊时与我谈心的伙伴；是你在我悲伤时安慰我的心灵；是你在我孤单时成为我的知己；也是你，让我的生活丰富多彩。
静心的作文10
11月17日，我们学校开展了读书节活动——静心阅读。
午会课后，姚老师先在广播里讲了“读书节”的注意事项，随后便宣布活动正式开始。我们五（7）班被安排在第4批去操场借书。我人坐在教室里，可心早已飞到了操场，暗暗祈祷我想借的那本书不要被借走。“yea,终于轮到我们班了!”同学们纷纷拿出写着书名和借书点的小纸条，雀跃着直奔各自的借书点。当我抱着忐忑的心情快步来到6号借书点时，我傻眼了，借书点上空空如也，一本书也没有了。带着沮丧的心情，我踱到其他借书点碰碰运气，希望还能找到一本我感兴趣的'书籍。忽然我的眼前一亮：小天地、大科学，正是我喜爱的科学类书籍。我赶紧报出自己的学号和班级，唯恐这本书被其他小朋友借走。我捧着心爱的书，席地而坐翻读了起来。这时，身边的同学们都在埋头看书，安静得只听见“沙沙”的翻书声。我的心也随着安静的气氛静了下来，跟着书中的主人公遨游北京城，去探索城市天地背后的科学知识。两个小时一晃而过，我意犹未尽……
在这次读书节中，我受益匪浅。通过小天地、大科学这本书，我知道了水的珍贵，了解了生活用水的来之不易，懂得了保护水资源的重要性。我也和喜欢这样的阅读形式，让我们有一段时间能静下心来读一些自己喜欢的书。
我希望下次学校能定期举办这样的活动，让我们多在书海中遨游，让书为我们开启一扇扇知识的大门，让书成为我们的伙伴！
静心的作文11
“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非无以致远。”这句古训被历代仁人志士当作修身养性之本，强调保持内心的宁静，对一个人修身养性尤为重要。内而专静统一，外而整齐严肃。修身当从修心始，修心当从静心始。
燥热的，我奉命令去上书法班。空中没有一片云，没有一丝风，头顶上一轮烈日，像一盆炭火炙烤着大地。路面渗出了柏油，花草都垂头丧气，像是奄奄待毙；蔫了，所有的树木都无精打采、懒洋洋地站在那里，狗躲在树荫下，伸着舌头直喘粗气。小鸟不知躲到什么地方去了，只有那知了，不住的在枝头发出聒噪的“知了知了”声，好像在为烈日呐喊助威。“想念在家中吹空调的”我心想。
在我身体几乎快热到中暑时，终于走到了书法班。一如既往地从包里拿出墨盒，打开墨瓶，倒入墨汁。一切准备工作完成后，我打开书法字帖，开始练起来。横、竖、撇、捺，一个简单的“木”字，我因为烦躁怎么写也写不好。豆大的汗珠从脸上滚落。写了好大一会，“木”这个字依然不尽人意，心里一直在想着回家，“写了这么多，咋才过了五分钟呢！”我望着墙上的钟抱怨到。
走过来，俯身看了我写的字，笑到“你这写的是鬼画符吗？准备跟钟馗去抓鬼的？”我忍俊不禁，心情也好转了起来。老师拿着毛笔边演示边跟我说“做任何事情都要静心，特别是练书法更要静心，平心静气才能做好事，写好字……你看‘永’这个字就写好了。现在很热，我知道你很烦躁，但俗话说‘心静自然凉’，不是吗？”老师走后，我又拿起毛笔，深吸一口气，让心平静下来。“点、横折钩、横撇……”我边写边念着“咒语”，大功告成！“嗯，这么难写的.‘永’字都写这么好，这才是你的真实水平嘛，继续加油！”老师又走过来捏着下巴仔细看了看，评价道。我听到表扬后开心极了，教室里不再闷热，取而代之的是一种清凉的感觉，教室外的知了声也变得如此动听。不知不觉，这节书法课很快就结束了。
“乘风破浪会有时直挂云帆济沧海”，我们做任何事情都要静下心来，搏击沧海的乐趣，慢慢品味人生的精彩！
静心的作文12
“此时此刻的中国人,我们,怎么啦?平静,正前所未有地成为奢侈品.而除了幸福,我们又似乎什么都有;人人匆匆忙忙向前进，又时常困惑：我要去哪儿？”央视著名主持人白岩松在于丹《趣品人生》一书中的推荐序中如此写道。这段看似简短的文字带给我不小的震撼。生活中，我们忙于工作，家庭，以及周围复杂的人际关系，犹如一只不停旋转的陀螺。偶尔有些许空暇，也被用去做了些无聊的事。翻开《趣品人生》，才突然有种相见恨晚的感觉。于丹老师的这本书是一剂良方，对治疗我们浮躁忙乱的'内心大有裨益。
我特喜欢书中的“茶之味”。它改变了我对茶的认识。正如俗话说：“书画琴棋诗酒花，当年件件不离它，而今七事都更变，柴米油盐酱醋茶。”“书画琴棋诗酒花”属于典雅的生活方式，而“茶”却和柴米油盐放在一起，说明它与寻常百姓的生活息息相关的。《茶录》中说茶“其旨归于色香味，其道归去于精燥洁”。表面上我们喝的是茶的味道，而实际上，茶有茶道，这不是指泡茶时的繁文缛节，而是指人内心的一种典雅、清静和高洁的大道。原来，我们品茶不是用舌头，而是用大脑。
于丹老师说喝茶也不一定要喝名贵的茶。正如《菜根潭》中所说“茶不求精而壶亦不燥，酒不求洌而樽亦不空，素琴无弦而常调，短笛无腔而自适。纵难希遇羲黄，亦可匹俦嵇阮。”喝茶只求壶不干，喝酒只要樽中有，弹一张琴，吹一支笛，不一定非常精到，只求自适，心里感到高兴即可。所以无认是品茶，喝酒，还是抚琴，图的只是一
种意趣，追求的是我们内心的澄静与清澈。
生活中我们即使喝茶，大多是为了解渴，远离了茶的本意，所以欲追求心灵的平静，必先抛开满脑子浮躁的思绪，保持心思的澄澈，让自己内心油然而生一种草木滋润的怡然心得，如坐草木之间，如归远古山木，感受到清风浩荡，有茶的日子就是一段好时光。难怪诗人郑谷会在《峡中尝茶》中这样写道：“簇簇新英摘露光，小江园火煎尝。吴僧漫说鸦山好，蜀叟休夸鸟嘴香。入座半瓯轻泛绿，开缄数片浅含黄。鹿门病客不归去，酒渴更知春味长。”茶如隐逸，茶当静品。喝茶静心，幸福即至。
静心的作文13
以前，我很不喜欢看书，认为看书就是受刑，痛苦极了。虽然老师总是苦口婆心地跟我们说，多读书才能增长知识，作文才能写好，可是，我还是不以为然。特别是到写作文的时候，我那材尽粮绝的狼狈样子就突显无疑，我只能一个字一个字的凑，能凑多少就凑多少，咬着笔硬着头皮勉强达到老师的最低字数要求的限制。爸爸也跟我说：多读书，不仅写作的素材会增多，而且能使人静下心来，积累丰富的好词好句，你不信的话可以试试看！
看就看！我的倔脾气又发作了。我拿起手边的《三国演义》看了起来。说来也奇怪，看着看着，我就感觉自己披文入境，好象真的见到了书中描述的身披战袍的刘备、关羽、张飞等人物，我仿佛看见了稳坐帷幄的诸葛亮摇着他的羽毛扇，正在深思千里之外的战术的布局。特别是当我看完《空城计》时，感觉自己好象有很多话说，然后我迫不及待的把看后的感受和对书中人物的看法跟爸爸滔滔不绝的`讲了一遍。爸爸听完后，不停的点头说：“你看，我都说了看书能够静心，你终于可以静静的品读到书里的精华，刚才你一直在认真阅读，仔细设想，所以才有了这么多想说的话语。”我认为爸爸说得有道理，也点了点头。
偿到了读书的甜头。后来，我更愿意多花时间读书，所读的书也越来越多。从简单的图画阅读到多字的成人书刊，从中外名著到知识百科。我觉得书中有读不完的知识，有看不完的故事，从前爱追赶玩闹的我，越来越喜欢一有空就坐下来静静的读自己喜欢的书籍。
书，使我静心！本来做事毛毛躁躁、粗心大意的我，在认真读书后心自然就逐渐静下来，做事也不急了。我能把浮躁不安的心渐渐的平息下来，俗话说得好“心急吃不了热豆腐。”我慢慢的知道做任何事情也要像读书一样慢慢的去品位其中的精华才能领略到更多的体会。
书是我的好老师，读书让我静心！
静心的作文14
九月一日，我怀着憧憬的心情迈进了新校园，希望在这里能碰到更好的老师，更好的同学。
第一节是书法课，同学们窃窃私语，猜测着书法老师相貌和性格。老师伴随着上课铃走进了教室。
只见老师穿着一件大衣，一双运动鞋走进了教室。“上课！”老师用娃娃音嗓子说出了第一句话。话音未落，同学们就已哈哈哈地笑倒了一片。“笑什么笑？没听见过老师说话吗？”老师的眉头皱了起来。“真没见过像你们这样乱七八糟的班级，坐下！”
好一个老师！开学第一天第一节课就破口大骂，也不知下面三年我们应该怎么熬了。“下面把我们的学案拿出来，翻到第四页。嗯？这位同学，怎么上课书也不带？站到后面去！”在老师的怒吼声中，那些同学也就是我红着脸，灰溜溜地到后面去了。
这老师说来也奇怪。上课只用学案不用书，还非得要求每个人都把书给带来。没带的人还要把今天讲的内容工工整整的抄上五遍。
我很不爽地想着，而且越想越生气，只不过是忘带了书，为什么还要抄？好不容易征服了自己的内心，手却不听大脑使唤，抄出来的字潦潦草草，自己都难以辨认。“唉，终于抄完了，管他字好不好看呢，先交了差再说。”我捏着我的.成果去给老师检查，没想到老师看了几眼，顺手就把它给撕了，很不客气地对我说重抄，还把撕掉的碎屑一扔。我立马就火了，跺着脚走出了老师的办公室。
我一路奔回了教室，满脸鄙视地想着刚刚发生的事。重抄就重抄，有什么大不了的？我还怕你？我抓起笔来就写，可眼泪却不争气地消了下来，我嘴里嘟囔着：什么破老师，净干这种无聊的无用功，看我以后怎么投诉你！哼，我就抄这么潦草，看你还能把我怎么样！心里是这么想，但我脑中一联想到老师刚才那么“凶狠”的眼神，手便不由自主地慢了下来，但这只是源于我对老师的恐惧罢了。
我将这看起来工整，实际上却充满了老师的排斥的纸交给了老师。老师看了后笑了笑，温柔地对我说：“其实我并不是想让你做无用功，只是希望你的态度能好一些。我想你刚才一定苦了吧，给你颗糖，不要难过了。刚才老师家里有点事，心情不太好，抱歉。”我用眼神示意老师，告诉她我能理解。老师又说：“快回班吧，上课别迟到。”
回班的路上我蹦蹦跳跳，后来的课上我也积极表现，成绩突飞猛进。最最重要的是，我能静心了，以前那样所谓的粗心错误在慢慢减少，这都源于这位老师。
谁的青春没有叛逆？我很庆幸我碰到这样的老师，青春因为这位老师而没有让我变得暴躁，而是多了这份静心。
静心的作文15
冬天里，一个人的心是静的，不像炎夏，从空调里一走出来便掉进了地狱的火炉里，人整日汗流浃背，觉得自己怎么洗都脏，很容易咬牙切齿起来，不太容易维持平静从容的表情，然后总容易出现一些火急火燎的事，接着后果就会是没完没了的麻烦。车里的空调还是照常的打着，温度刚好很是舒心的，但是对于突然出现的小意外，没有人会不在意。公交车停站时意外地被一辆从后面冲上来的电瓶三轮车刮到了，本来公交车没受多大破坏，只是在千篇一律的广告封面上添了几道深痕很几个不大不小的坑。
电瓶车小伙主动说要赔钱，所以司机师傅就要打电话给公司说明情况，这下可不行了，这一来二去也是一段时间吧，那车上的乘客怎么办？打了个电话给家里，说是要晚点回家。听到了前面的某个乘客在高谈阔论，那蠢小子，刮了一下就赶快开走了呗，现在正在车站有人上车，司机总不能抛下乘客追上来吧，竟然自己还绕到前面去告诉司机我的位置离碰撞处最近，确实清楚地在感到一阵晃动后看到了那位开着的小伙子把车开到了公交车前，不慌不乱，没有丝毫要逃走的意思。但是听到那位乘客的话后，我不禁质疑了，真的是这样吗？
虽然像他所说刚才直接离开的能逃离的几率很大，也确实以那位乘客的人生经历，顺其自然懂得运用这种圆滑的世道，但是那位小伙子为什么不开走？看他的打扮应该是打工的，像现在他所骑的电瓶车是禁止行驶的，一旦警察介入那辆车肯定保不住，那他为何还留下来？他傻吗？绝对错误！那是因为心静，撞车后他也是慌乱的，以至于还尴尬地望着那坑坑洼洼。但撞车后他坦然面对事实，那一刻他的心是静的，他丝毫没有像燥人的夏天一样冲动行事，他的心是冷静的，他知道该面对，逃避是不负责任的.表现。我暗自敬佩他，这种精神是可贵的。
多少人抱着侥幸心理离开了，有的人觉得他们并没闯太大祸，只不过是小磕小碰没人在意，但有多少人像这位小哥主动停下来？如果今天的肇事者并非打工开电瓶的小伙而开高档车的贵富？那有多少人会像小伙子一样礼貌道歉？现在肇事撞伤撞死人逃逸的事件无数，那么那些肇事者为何不能像这小伙子一样坦然点？也许你会说这不一样，他们的罪责大得多，毕竟在惩罚面前人都是恐惧的。但是他们有稍微想要面对一点吗？只要稍微有那个想法，那就不会抛下重伤的人冷酷地离开。我，是无法感受他们的肇事后心情，我知道那肯定不好受，但逃避，心灵就好受了吗？不，那负担更重。所以，我想，希望我们的心是静的，在面对任何事情都努力冷静，虽然那样很难，但只要我们都向着它努力了，那么总有一天达到，那种安静的心境。
【静心的作文】相关文章：
静心的短句06-02
深夜听雨安静心情短句11-16
一个人静静心情短语03-29
作文师生情作文师生情作文优秀作文09-19
作文：难忘的人作文09-14
南京作文_南京作文09-12
比的作文11-22
难忘的作文课作文04-07
秋天的清晨作文 - 体裁秋天作文05-31