中学学生管理制度15篇【精华】
在不断进步的社会中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。大家知道制度的格式吗？以下是小编收集整理的中学学生管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学学生管理制度1
xx中学学生寝室管理制度旨在维护校园生活的秩序，确保学生在寝室内的安全与健康，促进他们的生活自理能力和团队合作精神。这一制度不仅规范学生的日常行为，更旨在培养他们的自律意识和社会责任感，为他们的全面发展奠定基础。
内容概述：
晋田中学学生寝室管理制度主要包括以下几个方面：
1.宿舍入住规定：明确住宿学生的分配原则，如按年级、班级或性别分住，确保公平合理。
2. 日常管理：规定作息时间，如晚上就寝时间和早晨起床时间，以保证充足休息。
3.卫生清洁：设定每周固定清洁日，要求学生保持个人卫生和公共区域整洁。
4.财产保护：强调爱护公物，对损坏公物的.行为进行处罚。
5.纪律与行为规范：禁止在宿舍内吸烟、饮酒、大声喧哗等不良行为，倡导和谐共处。
6.应急处理：设立应急联络机制，应对突发情况，如疾病、火灾等。
7.安全教育：定期进行安全知识培训，提高学生的自我保护意识。
中学学生管理制度2
（一）加强纪律
1、迟到：包括早操、上课、自习、就寝、开会等
2、旷课：未经班主任和年级组批准，不准随便旷课、包括请假超假。
3、饭前、饭后：进教室保证安静，不准打闹、说笑下课后不在楼道内乱跑、打闹、串班。
4、课堂：在教室内学习（包括上课和自习），认真、深入、不乱抬头、不交头接耳、不闲玩、不转笔，精力集中不商量问题、不传纸条等，上课前2分钟进教室，准备好学习用品并保持安静5、就寝：按时作息、不许把火种带入宿舍更不许点蜡烛、不说话、不看杂书、因事不能住宿立即请假。
6、外出：不准随便外出、因有事需外出者必须请假，请假条一式三份，年级组和班主任分别保存，严禁不请假外出和编造理由请假外出。
7、其他：不准带手机mp3、穿奇装异服、理怪异发型、佩带首饰、涂脂抹粉
（二）规范习惯：
1、尊敬老师：课前师生问好声音洪亮，在课堂上认真听课、听老师的话，回答老师的问题、询问老师问题、老师问话时学生应起立。
2、团结同学：培养集体荣誉感、树立班级荣誉高于一切的.意识。团结同学、互帮互助。
3、早操：人数齐、步伐齐、口号洪亮。
4、唱歌：内容健康、倒背手、立正站好
5、卫生：宿舍内、卫生区、教室内地面、讲桌、黑板、墙壁干净。
6、课堂听课：认真听讲、积极回答问题、认真作好记录。
7、自习学习：提前准备，有计划、有目的、保证自习高效。
8、卷面书写、作业收交：书写要规范，严禁乱涂乱画作业收交要齐全，严禁无故不交作业。
（三）卫生问题
1、认真打扫好本班教室卫生及卫生区卫生。
2、卫生每天每次饭后都要打扫，打扫时间预备铃响前5分钟开始。
3、保持本班教室墙壁洁净。未经同意不准在教室内外张帖、悬挂任何物品。
中学学生管理制度3
一、起床（到校）
1、准时起床，有病需要休息必须事先请假，请假根据《请假条例》要求。
2、起床后，折叠好被褥，整理好床铺。
3、衣着整洁规范，朴素大方，佩戴好校徽团徽。
4、离开寝室，要及时关好水龙头、用电器和电灯，关好门窗。
5、严禁携带和使用手机。一旦发现，责令家长到校领回并写下承诺书，视情节严重程度对当事同学进行处分。
二、就餐
1、准时就餐，不提前在食堂周围逗留，不跑步进食堂，买菜买饭不插队。
2、提倡在食堂卫生就餐，爱护餐具和餐厅设施，就餐后把快餐盒和竹筷轻放于指定地点。
3、爱惜粮食，勤俭节约，不浪费。
三、进教室和早读
1、早餐后，整理寝室内务，值日生要打扫好寝室卫生；离开寝室前要关好水电、门窗，并将鞋子等物品摆放好。
2、按时到教室，不迟到。到教室后，应开展早读活动。
3、见到老师，要致以问候（如“某老师”或“老师早”“老师好”）。要尊重学校全体教职工。
4、走进教室后，要开窗通气，值日生把教室和走廊，打扫干净。擦净桌椅，排放整齐。
5、上课前交齐家庭作业，不在教室里吵闹、闲谈。
6、记好当天的课程，并做好课前准备。
7、早读时间以朗读语文和英语为主，不准做作业，随意讨论或交谈；朗读声音要响亮。
四、早操和升降国旗
1、早操铃响后，按顺序列队进入操场指定地点。做到静、齐、快。
2、升国旗时，要肃立，行注目礼；各班级要按指定位置站队，学生左右前后要按规定的间隔距离站好，抬头挺胸，双手自然垂放，双脚按稍息要求站立。降国旗仪式，国歌播放后，校园内的所有人员应在原地站立、面朝国旗方向，不得随意走动。
3、做操时动作要准确、有力、到位，符合音乐节奏。
4、如因伤、残、病和其它原因而无法做操应请假。
5、退场时要有秩序，不拥挤哄闹，依次回教室。
五、上课
1、上课前必须预习，初步弄清课程主要内容和疑惑的地方，课后必须复习，力争牢固掌握当堂授课内容。
2、认真准备好上课用品，书本放在课桌左上角，文具放在前面，课桌上的书本簿册叠放高度不得超过30厘米，保持课桌的整洁。
3、上课预备铃响后，应立即保持安静。上课铃响后，班长呼“起立”，全体学生立正，老师说“同学们好”，学生齐呼“老师好”，待老师说“坐下”后，学生方可就坐。
4、要认真听讲，认真记课堂笔记、完成课堂作业，认真观察老师的演示实验和示范动作，注意动作要领。要按实验操作规程积极动手做好分组实验，爱护实验用品。
5、课堂发言应先举手。回答老师提问时，站立姿势要端正。用普通话朗读时，双手捧书，姿态端正，声音响亮。要敢于提问题，敢于发表自己的见解。
6、迟到要喊“报告”，待老师同意后，才能进教室就座。
7、认真、自主、按时和规范地完成作业，达到学有所获的良好效果。
8、课堂内不准喝饮料、吃零食。
六、自修课
1、自修课要按上课要求，一律按学校作息时间规定，准时到本班（指定）教室自修按时下课，不迟到，不早退，不擅自调换教室和座位，不擅自离开教室或在教室内走动，严格做到老师在与不在一个样，教室保持安静。
2、一般自修课可由学生自己选择课程，预习、复习或完成作业，要抓紧复习当天的课程，不得看与课程无关的书籍。
3、自修期间，严禁会客，或带校外人进入教室；严禁在寝室逗留，或在教室外交谈喧哗。
4、教室内不准大声说笑和讨论，或朗读课文；不准擅自离开座位，追打嬉闹，以免影响他人学习。
5、学习时，坐姿要端正，不准斜、躺卧；不准赤膊，不准穿背心、裤衩和拖鞋；禁止阅读跟学习无关的书刊、听收录机或随身听等。
6、自修或上课期间不准将茶杯或饮料瓶放在课桌或窗台等处，严禁喝水吃东西。
7、课间休息，不准离开校园，私自外出。
8、因事因病，应提早一天向值日管理人员或政教处请假，否则作旷课论处，临时请假应经值日教师请假许可。
七、课间
1、下课后，不在教室或走廊上奔跑、游戏，不大声喊叫。严禁做危险的、不卫生的'、影响别人休息或活动的游戏。
2、不准在厕所里、墙壁上、桌椅上、黑板上乱刻乱画。
3、不要随便进入他人寝室或其他班级。
4、进入老师的办公室，要先喊“报告”，待老师同意后方可进入，不准随意翻阅办公桌上的文具书籍、簿册等，不准随意上教师办公室电脑。
5、注意卫生，不随随地吐痰，不乱扔纸屑杂物。男同学小便要入小便池。
6、爱护公物，损坏公物要赔偿。爱护花木，不准摘花折枝。不准涂改公告栏内的记录和通知等。
八、午休和静校
1、午休和静校时间，学生一律不准外出。午休时间，将关闭宿舍和校门，停播一切音乐。
2、午休时间，在生活区内的住校生要保持安静，在各自寝室休息，不得随意走动和外出或做一些与休息无关的事；教学区的全体学生在教室或阅览室学习或休息，不得随意进出教室。严禁学生在上述区域喧哗吵闹；严禁学生随意外出逛街购物、进网吧或游戏室。
3、晚静校时间到，学生需一律进教室准备自习，严禁学生在教室里吵闹或开录音机，严禁在校园内追逐喧哗，严禁在楼梯互相推拉和大声说。进校门和教室时，声音要轻。
4、严禁学生在校园内（包括教室和运动场）开展各类球类活动或开会讨论。
5、禁止学生在校内（教室、走廊）的各区域吃零食。
九、课外活动
1、必须按规定积极参加文体活动，并接受辅导老师的指导。活动均应在有关场地进行。严禁在走廊、教室和教学区附近打球、踢球。
2、积极参加各项劳动，因病或特殊情况不能参加活动者，应请假。
3、活动项目按规定安排或由辅导老师指定，学生不得任意挑选。
4、注意活动安全，爱护活动器材。
十、放学
1、值日生打扫好教室，教室清洁工具按规定放好，垃圾倒在指定的地方，关好门窗和电灯。
2、放学回家路上，不要勾背搭肩或追逐吵闹，要注意来往车辆，注意交通安全。
3、严格执行作息时间，按规定时间放学回家，不擅自提前离校，放学以后要及时回家，不准走亲访友，或在外逗留。
十一、就寝
1、午休和晚上就寝时间到，学生应一律上床睡觉，其它一切活动必须立即停止。熄灯铃声响应立即熄灯且闭目无声，安静入睡。
2、服从寝室长、组长管理，服从值班教师和宿管会、宿管员（生活指导师）的管理。
3、就寝后，不做与就寝无关的任何事。保证每天不少于8小时的睡眠时间。
强永中学政教处
中学学生管理制度4
一、学生日常安全制度
1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。
2、进出教室，不急行、不拥挤。
3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。
6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。
8、不准私自外出游泳。
9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长同意。
10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。
11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。
二、学生人身安全管理制度
1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。
2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。
3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。
4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。
5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。
6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律平等。
7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
三、学生个人物资安全管理制度
1、充分发挥学生的自管能力，学生个人物资由学生本人负责保存，应该认真做好安全防范工作。
2、学生身边不准超规定存放现金，多余的钱一定要妥善保管。
3、学生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾晒时，个人注意看管，干后及时收回宿舍，严禁放在室外过夜。
4、学生不提倡佩戴金银手饰、手机等，违者造成损失自负。
5、宿舍里有存放物资的箱、包，一律加锁存放到个人位置上，任何人不准随便翻动他人物资。
四、学生宿舍安全管理制度
1、学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。
2、在宿舍区内发现可疑的人和事，学生都有义务报告宿舍管理人员或学校有关部门，并要机智地控制可疑人员。
3、男、女生不准串访宿舍，任何学生不准将外人留住本宿舍内。
4、学生除父母外，一律不准在宿舍内接待外来客人。
5、上课时间学生宿舍实行封闭式管理，未办理请假手续的一律不准私自留在宿舍里。
6、学生宿舍实行房间安全值日生制，值日生必须按时关锁门窗，保管好钥匙不得乱借乱丢，负责安全检查。
7、学生宿舍严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电源。及时收好晾晒衣物，夜间不得将衣物晾挂室外。
8、宿舍区内的'消防设施、器材，任何人不准乱动，无故损坏严加处理。
五、学生课外、假日活动安全管理制度
1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。
2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。
3、如组织学生外出活动，途中要注意车辆交通安全，严禁超载带人带物。
4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。
5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。
中学学生管理制度5
尊敬的老师：
我是 班学生 学号
因 原因， 需请假 日，从 年 月 日_____时(星期 )到 年 月 日__时 (星期 )。特恳请老师批准! 家长联系电话：____________ 家长意见：____________
学生请假签名：____________ 实际销假时间：____________
学生销假签名：____________ 班主任签名：____________
年级组长签名：____________
中学学生管理制度6
一、总则
为了营造“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍文化氛围，保证住校学生有一个良好的生活和休息环境，保证学生正常的'学习和学生的身体健康，保证学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、住宿生规则
1、按统一指定的房间、床位就寝；
2、晚上必须在规定时间前返回宿舍；遇到突发事件或病、事假及时报告值班人员；晚上点名后不得私自离开；如有特殊情况，打宿管电话。严格遵守作息时间制度，按时起床、就寝、熄灯；
3、爱护宿舍内的一切公共设施，未经允许不得私自搬动；
4、严禁私接用电器，严禁乱动公用电源；
5、上课时间，不准出入宿舍区，若有特殊情况，持班主任证明，方可进入宿舍；
6、严禁带领外来人员进入宿舍私自逗留，严禁留宿外来人员或非本宿舍人员；
7、严禁在宿舍内抽烟、喝酒、打牌、下棋、打架等；
8、做好宿舍保卫工作，不准把蜡烛等火种带进宿舍，不私拿同学的物件。
9、未经班主任批准，不准直接去亲戚、同学家过夜。
10、不得向窗外及其他地方乱扔杂物，乱倒脏水。
11、不能把收音机、录音机、随身听、CD、手机等带入宿舍。
12、不能在床、门、门窗玻璃、墙壁等处乱贴乱画。
13、熄灯后，不能在宿舍内说话，影响其他人休息。
三、宿舍卫生标准
1、地面：干净，床底无杂物，宿舍内无卫生死角；
2、窗户和窗台：窗玻璃干净无尘土、无贴画等，窗台干净无尘土且不乱放其他物品。
3、床上：被子、枕头折叠摆放整齐，统一放在床尾一端；床面伸展、干净，无杂物；
4、物品：各人相关物品必须摆放整齐，规定摆放位置的必须按规定摆放，不得乱放。
5、墙壁：墙壁无乱写乱画、无贴画、无铁钉、无粘钩乱挂物品
四、检查、奖惩
1、宿舍纪律的检查、管理由管理人员及值班人员检查完成，并且纳入全员管理范围。
2、宿舍卫生由学校集中检查，卫生每周抽查一至二次，结果以量化的标准计分。
中学学生管理制度7
为了营造良好的一个洁净、优美、舒心的生活，学习，休息的环境，进一步规范宿舍管理，特拟本制度，要求全体住宿生严格遵守。
一、作息制度
1、严格遵守作息时间，按时就寝，按时起床，关灯以后迅速就寝。每晚就寝及查宿时间8:00，熄灯8: 30。
2、上课及晚自习时间内不得在宿舍内逗留和赖床。
二、纪律制度
1、遵守学校的各项规章制度。不得带非寄宿人员进宿舍就寝，住宿生在上课期间不得随意进入宿舍。
2、宿舍内休息时间保持肃静，任何时间都不准在宿舍和过道内大声喧哗、抓扯打闹、串寝室，各位同学要互相监督，共同营造安静文明的'宿舍环境。
3、要节约用水，洗刷完毕要及时关紧水笼头。在洗漱间洗漱时要保持公共区域卫生，注意个人文明形象，杜绝一切不文明行为。
4、讲文明、不打架、不讲粗脏话、不偷窃、不破坏公物。
5、不允许随意购买零食吃，包装袋、纸张不能随手抛弃地上，要丢到指定位置。
6、必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿。正常教学时间须在班主任处办理请假手续，将请假条交至宿管老师处。如特殊情况不能按时到校者，在通知班主任的同时，必须报宿管老师处。
7、女生宿舍严禁男生进入，男生宿舍严禁女生进入。
8、爱护公物，不准在墙上、门上乱涂乱画，损坏公物者要照价赔偿，故意损坏公物者，要加倍赔偿。
9、坚决服从宿管老师和室长的管理，接受宿管老师和合长的检查，查宿后不得外出。
三、卫生制度
1、宿舍长必须在开学初安排好宿舍值日表，并贴在宿舍内，监督值日生做好当天的值日任务。
2、卫生打扫坚持每天早晚两扫两拖制度，并及时将垃圾倒入规定的地点，保持室内整洁。
3、把室内物品摆放整齐，要求物品摆放做到如下规定。
⑴、床铺必须在上课前铺平，被子折叠成“豆腐块”状，折好后放于靠墙的一边，枕头放在被子上，统一方向放成一条线。
⑵、洗脸盆、牙具、水壶等要按规定摆成“一条线”，而且摆放的方向要一致；毛巾折合后，以此搭在架杆上，悬挂的长短要一致。
⑶、卫生工具放在墙角，摆放要整齐有序。
⑷、脏衣、裤、鞋、袜要及时清洗。
4、各宿舍不得往舍外或走廊上泼水，不能往窗户外丢垃圾。
四、财产制度
1、爱护宿舍公共财产，保持财产卫生。
2、各宿舍每学期的财产进行登记管理，损坏物品按有关规定赔偿。
3、各生要看好自身的财物，不能乱翻、乱拿别人的物品。
五、安全制度
1、不藏匿攻击性和伤害性的器物在宿舍内。
2、不允许在宿舍内点蜡烛，蚊香等，不许私拉电线，严禁用电褥子取暖。
3、发生安全事故或出现病情要立即向宿管老师报告。
4、就寝前寝室长必须按时点名，并做好记录。有缺勤的必须在第一时间向陪寝教师报告。
5、各宿舍要加强安全意识，做好安全防范，坚持与不良行为作斗争。
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一、晨练及晨读
1、学生早上起床时间为6点15分，起床后应迅速洗漱6点25分前所有学生离开宿舍，迅速、有序赶往操场指定位置集合，先到达操场的同学大声朗读口袋书，6：30分前集合完毕。
2、晨练期间，要求全班学生着校服，周一升旗按要求统一着礼服、领带（领结）、白色运动鞋，升旗时，行注目礼、唱国歌、校歌。
3、做操要求：精神饱满、姿态挺拔、朝气蓬勃、自信大方，动作准确、到位，整齐划一，节拍分明，与音乐节奏协调一致。刚柔适度，具有韵律感和节奏感。
4、跑操要求：队形整齐美观，步伐、节奏一致，口号声音洪亮，班级间距把控得当。
（1）要求全员参加
（2）队形要求：根据班级人数每排6至8人，前高后低，右高左低，口令员一名，站于队伍左侧，最后一排同学左侧对齐。
（3）身体姿态：挺胸抬头，姿态挺拔，双手握拳提于腰间。双臂以肩为轴前后自然摆动（前不露肘，后不露手）
（4）班级口号：共四句，每句四字，符合跑步节奏，能够提升班级气势。
（5）跑步节奏：口令员与全体同学交替喊“一二一”要求节奏明确，发音短促有力（与呼吸配合）
（6）整齐度：节奏统一，步伐一致。
横排：余光左侧对齐
纵排：前后半臂距离
（7）速度：三圈匀速跑动（弯道处左侧排头速度不便，外侧同学保持节奏、增大步幅）
5、晨练完毕后，各班排队后，整齐有序地离开操场，第一批就餐同学前往食堂就餐，第二批就餐学生回宿舍整理内务，值日生打扫寝室卫生。
二、就餐及清扫
1、就餐后学生有序、右侧通行回到教室，值日学生打扫班级室外卫生区和教室卫生，要求：打扫及时迅速、干净彻底。
2、卫生区标准：甬路、球场要清洁无饮料瓶、尘土、树叶、包装袋、面巾纸等垃圾；草坪无树枝，无较多落叶、包装袋、面巾纸等垃圾；
3、7点35分前，各班学生必须在教室内做好晨读准备，在老师或领读员的组织下，有序开始晨读，要求所有学生精神饱满、书声琅琅，各班可以采取齐读、自由读、相互提问等多种形式，读书姿势、声音等可以有个性化要求。
三、午餐、晚餐
1、午餐、晚餐时间，高中部学生必须在本班教室门口排成两列纵队，在值班老师或班干部的组织下，整齐有序地前往食堂就餐。在队伍行进中保持安静，右侧通行，不赶不抢，不插队，做到文明就餐。
、就餐要求：按指定就餐楼层有序排队打餐，排队时要读口袋书；打餐后到指定位置就餐，整个就餐期间禁止大声喧哗，餐具轻拿轻放，按需就餐，不浪费。
四、课堂及课间纪律
1、华迈中学学生要保证做到不迟到、不早退、不无故旷课。否则将按照校规，予以严肃处理。
2、预备铃响起后，所有学生应立即返回座位，准备学习用品，准备上课。
3、上课期间，应积极配合老师完成本课学习目标，多思考、多提问，不睡觉、不做与本课学习无关的事情。
4、课间休息时，应做适当的放松，禁止在楼道和教室内大声喧哗、奔走打闹，去卫生间或打水有序右侧通行。
五、有序参加集会
1、体育课或大型活动集会时，各班要及时组织学生整齐、有序地前往指定地点集合。
2、做操和集会时，各班要保证队伍整齐、服装统一、安静有序。
3、体育课和集会完毕后，各班需有序列队离场，按指定路线和通道返回，禁止学生私自脱离队伍或不按指定路线返回。
4、眼保健操时间，各班值班班干要组织本班所有学生整齐、正确做操。
六、社团活动及活动课
1、各班的活动课时间，应首先保证不干扰其他年级、班级正常的教育教学活动为前提，有序地展开。
2、活动课的具体内容由各班班主任全权负责，所有学生应服从班主任对活动课的安排和指导。
3、社团活动时间，所有学生必须准时到指定地点参加本社团的活动，有特殊情况的一定要提前请假，并经班主任和本社团相关负责人（社长）同意后方才准假。
4、活动课和社团活动时间不可提前、延迟，必须准时开展，且不能违反华迈实验中学的相关管理规定和要求。
七、班级的环境管理和卫生清洁
1、各班要爱护和负责管理班级责任范围内的各项公共财物。
2、各班要每日定时安排值日生清扫教室内外卫生，并注意保洁。
3、各班室内外物品的摆放要整齐有序，并符合华迈实验中学学生的定位。
4、班级卫生标准：玻璃、墙壁干净，无乱贴乱画；桌椅摆放横竖成排，桌面书籍摆放有序；地面无垃圾、整洁干净；班级不存放垃圾；班级文化设计版面整洁、内容积极向上，布置美观；
八、两休
1、晚休时间，各班要统一整齐列队，有序按指定路线返回，行进中不得喧哗、打闹，回到寝室后，要及时洗漱，不在寝室中做影响其他年级的学生休息的事情。
2、两休时间，要服从宿管和值班老师的'管理，按时安静休息，不做违反华迈实验中学宿舍管理条例内容的事情。
3、宿舍内的环境卫生由宿舍全体成员共同承担。
九、仪容仪表、着装要求
发型（女生不允许留刘海，一律要求马尾辫不能过长或齐耳短发；男生不留长发）、不佩戴饰品，佩戴校卡；校内不允许披散头发、不允许穿拖鞋、不允许穿短裤；校服拉拉链、礼服扣好扣子，衣服干净、整洁、不允许随意修改或乱画一些不文明词语、写字等。
十、其它
1、在校内外，都要维护华迈实验中学的声誉，不做违反华迈实验中学学生行为规范的事情。
2、要尊重学校全体师生和工作人员，服从相关管理和安排，遇到有异议或有争议的事情，请冷静、正确处理，以合理和理性的渠道向学部、学校相关部门提出质疑或申诉。
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一、依据:
1、本校《阳江市第一中学学生奖惩条例》第八条第4点“学生携带之物品足以影响学生专心学习或干扰教学活动进行者,教师或学校得暂时保管,必要时得通知家长或监护人领回。”
2、本校学生奖惩考察实施要点及生活辅导实施需要。
二、目的:
为维护教师课堂教学品质及学生生活秩序管理,增进学生有效学习,并使学生放学后方便与家长联络,特定本办法。
三、手机使用规范:
1、教学区域或休息时间,学生需将手机关机,不得接打或把玩手机。确有需要,可使用学校办公电话或公用电话。
2、非必要请尽量不要携带手机到校,以免造成不必要困扰。
3、请勿携带价值昂贵手机到校,以免遭窃衍生困扰。
4、严禁携带手机进入考场。
5、学生在校每人只能使用一个手机号码,学生更换手机号码,须重新申请。
四、惩戒办法:
1、未申请被查获者,记小过一次,手机(含卡,下同)由政教处暂时保管至学期结束并记小过一次。
2、违反使用规范第一条,手机由政教处暂时保管至学期结束并记警告一次。
3、第二次违反使用规范第一条,手机由政教处暂时保管至学期结束并记小过一次。
4、第三次违反使用规范第一条,取消申请携带手机到校权益一个学期,手机由政教处暂时保管至高考结束并记大过一次。
5、违反使用规范第四条,取消申请携带手机到校权益一个学期,手机没收,考试成绩零分计算,全校通报,并依据情节轻重给予记过以上之处分,手机由政教处暂时保管至高考结束后由家长领回。
完成申请手续,请将申请表缴回班主任电子登记后由交年级保管。
中学学生管理制度10
“电子阅览室”是全校师生通过现代媒体进行探究式学习、主动构建知识的重要场所，为确保软硬件系统的可靠运行，有效地为广大学生服务，创建良好的阅览环境，特制定“电子阅览室”规章制度，希望广大学生共同遵守：
1、请自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范，不发布有损国家、学校或他人形象的`言论（信息）；不得访问不健康的网站。
2、爱护室内的所有设备，发现计算机有异常时，要及时向教师报告，软、硬件系统均由管理员进行维护和管理，严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置。
3、严格遵守计算机操作规程，爱护多媒体设备，人为损坏，要照价赔偿并追究责任。
4、在校学生凭学生证、阅览证进入“电子阅览室”或由任课教师组织集体阅读。
5、保持室内卫生整洁，入室阅览请务必穿上鞋套，不准吃东西，不准乱扔果皮、纸屑等。无关物品不准带入电子阅览室，一旦发现，将予以没收，情况严重者，将取消阅览资格。
6、为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质（如磁盘光盘等）；如要使用，必须经管理员进行病毒检查，在无病毒的情况下，方可使用。
7、任何人不得将专用设备移作它用，不得在电子阅览室内从事一切与学习无关的活动。要在电子阅览室的计算机存放资料时，使用者在计算机的硬盘上建立自己的文件夹存放资料，及时清理个人无用的资料，保证硬盘有足够的空间为其他使用者服务。未经同意，不得覆盖、删除或损坏他人的文件。
8、上机结束，请键盘、鼠标等相关设备放在制定的地方，椅子复位，并及时、如实地做好阅览记录后方可离开“电子阅览室”。
中学学生管理制度11
一、请假规则
1．请假分事假、病假、公假三种。事假，因私人或家庭亲属的重大事件无法按学校规定时间上课而提出的请假，一般情况下不得请事假；病假，因身体健康原因无法按时上课而提出的请假，病假同时须提供医院的相关证明；公假，因参加学校开展的重大活动，并经有关学校领导证实后确无法按时上课而提出的请假。
2．学生因病、因事、因社会工作等原因不能按时上课或参加全校性集体活动，必须办理请假手续，否则按旷课处理。
3．学生请超过两天的事假，原则上需学生家长打电话与班主任联系，以说明原由。
4．考试、考查（包括补考）期间，除病假外，一般不得请假。如必须请假，不论时间长短，均须报教务处审批，同意请假后方准予参加缓考或补考。
二、请假程序
1．请假条由班级纪律委员负责管理。请假的同学应到政教处领取请假条，并按要求如实填写。
2．学生请假，应事先填写请假条，说明请假的原因和时间，请病假需有校医务室或医院有效证明。请事假要有充足理由，一般应从严掌握。请假条填好后，交班主任签署意见，并送政教处办理有关手续，请假结束后返校时将请假单（回单）交于政教处。
三、准假权限
1．午休的请假，由班主任审批；
2．三天以内的请假，由班主任与政教处审批；
3．一周以内的请假，经班主任同意、政教处备案、主管校长审批；
4．一周以上的请假，经班主任同意、政教处备案、校长审批；
5．班级干部一律没有准假的权利。
四、补假手续
1．学生因急事但无法事先请假的，应在一天内由学生家长或介绍教师代为办理补假手续。补假期满，不能销假者应事先办理续假手续。
2．学生在假期、节假日必须按学校的规定按时离校、返校，逾期不归者必须持有效证明办理补假手续，否则按旷课处理。
五、销假
请假期满，返校后必须及时到班主任或政教处销假，否则超过准假时间者，按旷课论处。
六、其它
1．学生请假，如果学生以欺骗手段请假，被查出，则取消该生的请假资格，并追究相应的责任。
2．若是住校生，还应持请假单到宿舍管理员处请假和销假，到家后由家长致电宿舍管理员，否则予以旷宿处理。
3．学生请假3天以上的，在政教处领导没有同意，班主任已经同意的.情况下，学生不准离校，必须按正常时间上课。如果不来上课，则要追究相应的责任。
4．如学生违反请假制度，均作旷课处理。
5．学生请假时数不得超过一学年授课总数的三分之一（含事假、病假、公假），否则即予以休学。
6．所有学生、班干部、班主任等都应当严格按照本制度规定的程序履行自身的义务和职责。
七、本制度由政教处负责解释。
中学学生管理制度12
作业教学是一个系统工程，主要包括设计、布置、批改、讲评、补偿性练习等环节。为进一步规范我校作业教学，全面实施素质教育，大面积提升教学质量，切实减轻学生的课业负担，根据《滕州市教育局关于进一步加强中小学作业教学管理的指导意见》要求，结合我校实际，特对作业教学规范如下：
一、作业设计
1.优化设计思路。作业设计要符合素质教育要求，紧密结合课程标准和学习内容，既要体现学科整体的计划性，又要体现课时目标的针对性，还要体现认知水平的层次性。一要减难增基。作业总体难度要控制，遵循基础为上、巩固为先。要以学生的实际发展水平为依据，难易结合，梯度配置，要注重层次性和多样性的统一。实行分类推进，对困难学生要布置简单、可以独立完成的作业，让学生享受成功的喜悦。二要减旧倡新。“减旧”要求教师更新“作业观”，贯彻作业的“生本”理念；要减少现成作业的使用。“倡新”即作业的设置要新，要有创造性、科学性、趣味性，减轻学生心理负担。三要减面增点。作业的设置要注重重点性和差异性的统一、注重针对性和基础性的统一，作业布置不求面面俱到，力求抓住重点、基本点。
2.设计“阅读+”作业。语言学科教师要会同各学科教师探索“阅读+”作业的设计与指导，要求学生每天阅读不少于30分钟，鼓励学生广泛阅读经典和优秀的课外读物，提倡师生共读。适当布置学科阅读作业，或通过学科阅读才能完成的作业，提高学生学科阅读能力。加强阅读方法指导，培养良好的阅读习惯，帮助学生享受“阅读+”作业的愉悦。
3.推行“必做+选做”作业模式。作业布置既面向全体学生，提出共性的、基本的作业要求；又要尊重个体差异，设计具有层次性和弹性的作业。学生完成“必做”作业（含各科《助学》、《配套练习册》），再根据兴趣完成“选做”作业，用最适合、最必要的作业达到最优质的`学习效果。
4.丰富作业形式。要认真落实新课程的要求，要针对作业的目的编制作业，既要有练习型、准备型作业，也要有扩展型、创造型作业。探索书面作业与口头作业、制作作业、项目式作业、展示性作业相结合，课堂作业与社会实践作业、家庭作业相结合，个人作业与小组作业、班级作业相结合，单一性、认知类作业与多样化、趣味性作业相结合，日作业与周作业、单元作业、月作业、学期作业相结合，课后作业与课前作业、课中作业相结合。鼓励设计具有学校特色和学科特点的作业，如感恩作业、体育作业、家务劳动作业及自主创意作业等。在学生的作业活动过程中，养成时间管理能力、自控自律能力、独立思考解决问题能力及其他良好的学习习惯与心理品质。
二、作业布置
1.内容要精选。加强作业教学的集体备课，把它纳入到各科正常的集体教研活动中去。内容的选择、安排上，教研组长要统一要求，做到符合课标、教材要求，体现学科特点，适应学生实际，重点关注学科素养和学科思维，启发学生积极思考，培养学生温故知新、迁移拓展的能力。作业设计要体现典型性和针对性，要以质取胜，精选习题，反对布置死记硬背、机械重复的作业，提倡布置有利于学生创造性学习和实践的作业。建议使用好省教育厅下发的各科《初中同步练习册》和枣庄市局下发的各科《新课程助学丛书》。杜绝布置其它教辅材料。
2.难易要适宜。要根据学生实际能力选取作业题，合理搭配，由易到难，难易适中，对作业中的难点和疑点要进行必要的提示。要面向全体学生，本着因材施教、分类推进原则。教师应尽可能尝试按ABC三个层次学生的学习情况布置作业。作业设计以B层次学生为基准，各有侧重。B层次学生作业：侧重“理解性作业”。在基础知识上进行适当综合，题目方式灵活，目的是在巩固所学知识的基础上进行灵活应用。A层次学生作业：侧重“探究性作业”。在B层次作业的基础上，增加难度系数或题量，训练学生思维的灵活性、综合性和独创性，目的在于深化、提高和拓宽。C层次学生作业：紧扣教材，侧重基础知识，设置“基础性作业”。同B层次作业相比，难度系数降低，学生通过复习回顾教材有关知识，能够较好的解决问题。力求让全体学生在作业过程中体验成功的喜悦，增强学好课程的信心。
3.总量要适当。要控制作业总量，突出重点，精选精练，减轻过重作业负担。课堂作业尽量当堂完成；课下作业，要给学生建议多少时间完成。学生课下书面作业实行总量控制，要做到学生有时间完成，教师有时间批阅，师生有时间反馈。要严格执行省教育厅的规定，初中书面作业总量每天不超过1.5小时。对于道法、历史、地理、生物等学科应以配合教材下发的《助学》丛书为主，一般不留课下书面作业。
对各学科作业总量，建立年级部牵头、教研组长协调、班主任负责、各科教师会商的工作机制，按年级部、班级做好各学科作业的平衡工作，确保作业量、作业难度和完成时间的协调。
4.书写要规范。对学生书面作业的书写应有明确要求，字体端正、美观，字迹清楚、整洁，不写怪体字，不写不规范的简化字，杜绝错处使用涂改液和透明胶带。书面作业布局要合理,书写格式、步骤符合规范要求。努力培养学生良好的作业习惯。
格式行款要求：
A．上要留“天”，下要留“地”，两边留“边”。
B．作业可对折两半，按从左到右的顺序使用。
C．相同的题号要对齐，大小题号要错列有序。
D．计算或解答问题之前要抄题，或注明题目的出处（如课本的题目注明页数、练习题号）。
E．做题时，程序要清楚，步骤要完整，如果是文字解答题，要语句通顺，条理清楚，简明扼要，逻辑性强。
F．下面凡有画横线的地方（如等号、根号、直线等）一律用直尺画出，作图力求精确美观。
G．每次作业，前两行依次标明“×月×日，星期×第N次作业”和课题。
5.审核要把关。作业要实行提前审核制度。利用教研活动，通过个人设计、同行互阅、教研组长审核等环节将下周的作业内容进行确定，严把作业布置质量关。为切实减轻学生课业负担，导学案和常识科作业要在课堂上完成，家庭作业实行总量控制，由年级主任和班主任把关。不准私自推销、推荐一切学习资料。
三、作业收交
1.严格统计。建立作业收交统计制度，学校统一设计《作业检查记录本》，每班由合作学习小组组长负责，做好本小组作业情况的统计、记录工作并及时上交班主任。
2.按时收交。课堂内的练习作业和少量的课后作业，应当堂或当天完成上交。平时或双休日的课下作业，要给学生明确收交时间，要求及时上交（不管是否做完），由合作学习小组组长收齐本组同学作业（不交的记好名单）交给课代表，课代表收齐各组作业后，交到教师办公室。
3.加强检查。要按时收发作业，对上交及时、正确率高、书写规范的学生给予大力表扬，对个别学生拖欠、缺交、马虎、抄袭等现象要及时指出并给予批评教育，及时追交。对故意遗漏、潦草凌乱等不符合要求的作业应退回、补做或重做；要查清原因，做好教育工作，但切忌以作业惩罚学生。以级部为单位实行作业周查和月查相结合的审查制度。
四、作业批改
1.要准确及时。应及时、认真批改作业，做到不漏批、不拖延。随堂作业，尽可能当堂、当天批改，做到堂堂清、日日清。课下作业力争在24小时内与学生见面，作文不得超过一周。必须做到学生作业有布置有批改，力求做到全批全改。
每周作业批改次数要求：
语文：大作文每学期4篇，由教师详细批改（包括旁批和总评），小作文每学期4篇，由教师略批，快速作文每学期4篇，由教师指导学生批改，然后统一打印封面装订成册，并附教师下水作文。《助学》每单元批改不少于2次，《配套练习册》适当批改。
数学、英语：每周至少批改3次，每学期《助学》单元批改不少于6次，《配套练习册》适当批改。
物理：八年级每周至少批改1次，九年级至少2次，《助学》每周至少批改一次，《配套练习册》适当批改。
化学：每周至少批改2次，《助学》每周至少批改一次，《配套练习册》适当批改。
思史地生：直接使用《助学》，每周至少批改1次，《配套练习册》适当批改。
2．要科学规范。一要正确规范。要科学、正确判断作业的正误，不可马虎、随意。不得在作业本上只批日期或“阅”。用规范的批改符号，所有批改符号注意体现尊重学生劳动成果，要注意研究用批改作业之美引领熏陶学生去追寻“美”。“√”表示完全正确，划在题尾。“×”表示题目出错，划在题尾（线长不超过1cm）。“xxx！”表示粗心大意造成的错误，先在错处划上横线，再添上感叹号。“xxx?”表示解题中某一过程不合理，先在有错处划上横线，再添上问号。也可用文字标注出作业中的错误或不足，尽可能对学生作业中的错误旁批纠正，让学生明白错在什么地方，便于学生自行改正。二要恰当评价。作业末尾教师要给学生评价，评价形式多样，方式多元，除作文外，评价应统一采用双等级（整洁等级和质量等级）或等级+评语的方法进行无分数评价，依次写上整洁度等级（优、良、合格、待努力）和成绩等级（A、B、C、D）。作文内容按百分制记分，书写按10分制记分，要在作文题目的右上角注明，形式如下：95+8。最后注上批改日期。评语应写在适当位置上，字迹工整，明确具体，既要肯定优点，也要指出缺点，要多鼓励，多教给方法。三要做好记录。对一些共性问题、突出问题、一题多解、学生创新解法等情况要做好记录，以便讲评时更有针对性。
3.要多元高效。多元高效的批改形式，可使学生在作业批阅中学习成长，既养成及时检查的良好学习习惯，又锻炼学生的综合能力。可采用下列形式：一是教师批改（可采用全批全改、个别轮流面批、分组轮流批改等方式）；
二是学生批改（可采用同伴互批互改互评互学、学生自批自评、小组集体评等方式）；
三是教师指导批改。
五、作业讲评
1.注重讲评的针对性。教师应及时向学生反馈作业批阅结果，针对学生作业情况，要及时反馈、及时讲评。对学生作业中的共性问题要集中讲评，个性问题要面批矫正或予以个别辅导。对作业中出现的独特见解、特殊解法、出错的典型题目、出错原因的分析和纠正错误的方法要做好记录，并设计针对性、补偿性练习，督促学生建立错题集，用好《错题集》，形成“满分作业”；学校要求数、英、理、化统一使用“错题集”，学校将加大对“错题集”使用的检查力度，纳入级部、学校的教学常规检查范围。要求学生一律用红色笔纠错改正。
2.注重讲评的实效性。要根据作业错误找到学生思维上的障碍，然后通过讲评来理清思路，克服障碍，让学生经历“感知—体验—经验”的学习历程，从而促进思维发展。作业讲评中要提高作业的反馈质量，不仅仅停留于简单分析，而要积极发挥作业矫正和及时跟进作用，通过学生对作业的自我纠错、自我感悟来提高作业的实效性。
3.注重评价的自主性。要重视学生之间的相互作业评价，提倡学习小组评价，通过研讨交流，相互帮助，相互启发，共同提高。对作业中出现的观点、知识和方法错误，要及时纠正，并做好复批工作，重点跟踪学生对作业的纠错。
中学学生管理制度13
高级中学学生食宿管理委员会职责
1.贯彻学校各项规章制度,配合校行政做好食堂、宿舍管理工作,使全体同学做到文明就餐、文明住校。
2.积极接受校行政指导,不断加强自身思想教育,提高自身素质。、
3.积极听取同学、老师提出的`意见与建议,做到认真听取,仔细思考,及时汇报,积极采纳。
4.办好广播,丰富同学们的住校生活。
5.完善宿舍管理制度,加强宿舍内务管理和宿舍文化建设,做好星级宿舍的考核评估工作。
6.配合校行政做好食堂的监督工作,帮助食堂改进饭菜质量。
7.做好同学与食堂、舍务处之间的协调工作。
中学学生管理制度14
为了加大学生自主化管理力度，发动学生管理学生，加强学生自我教育。经教导处研究决定，制定以下制度规范和加大学生自主化管理。
一、学生自主管理委员会
学生自主管理委员会由11人组成。主席1人，下设纪律部6人，卫生部4人。成员由每班的11名组长组成，每周轮流一个班，周周更换，负责本周全校的学生管理。学生自主管理委员会主要检查教室及清洁区卫生、课间跑操及疯狂英语、晚放学路队及古诗词朗诵。检查时要头戴小黄帽，手拿笔和本子，随时做好详细记录。由教导处负责将检查记录每天进行一次汇总，每周于星期五第五节上课之前将汇总结果交教导处审核，审核后交值周老师进行算分汇总。学生自主管理委员会由教导处负责培训，组织检查。
二、年级志愿者协会
各年级志愿者协会由6名成员组成，分别由各年级六个班、每班1名志愿者组成，负责本周本年级的.学生管理。成员坚持周周更换。年级志愿者协会主要负责检查本年级学生的课间行为、教室卫生、仪容仪表、楼道秩序。志愿者协会由年级安排专人负责筹建，由本年级的值周老师组织及指导学生检查。检查结果及时进行汇总，每周星期五第五节上课前将汇总表和年级排名上交该年级值周教师。年级主任负责协调志愿者协会相关工作以保证其正常运转。
三、值周员
学校每周的值周员分别由三个年级各一名老师组成。值周员主要检查考核学生的主动捡拾、主动问好、自主学习、师生出勤及老师课前蹲班看守学生行为。值周员对以上五项内容的检查记录每周不能少于一页，并保证各项内容都有记录。主动问好采取统一的抽查方式，利用课间每次抽查一个年级，每次抽查班级最高分不得高于0.3分，原则上坚持一人得0.1分，两人得0.2分，三人及三人以上都得0.3分。对主动捡拾垃圾学生每人次加0.1分，对自主学习有问题的学生或班级每次扣0.2分。对迟到学生每人次扣0.3分。对三提前到校在教室走动或站立长达2分钟以上的老师视为看守学生行为，每次扣除班级0.2分。周五下午三名值周员依据检查记录进行准确算分汇总。
四、考核汇总
值周员负责三块算分汇总，年纪志愿者协会的检查记录原则上都按每次记录0.1分加减分（年级主任可根据需要做适当调整）。各年级值周老师依据协会检查记录组织学生进行汇总算分并排出六个名次，第一得0.6分，第二得0.5分，依次类推第六得0.1分。对自主管理委员会记录（总分为50分）和值周员记录（总分为40分）算分时必须依据原始记录准确核实。汇总不再要求排出16各名次，但必须客观公正。汇总结束后值周员将算分结果与各项原始记录一并上交教导处。
各班每周考核分别由学生自主管理委员会考核分、年纪志愿者协会考核的名次分和值周员考核分三部分组成。各班的周考核分累计最终合成学期考核分，学期考核分与教导处附加分合计为班主任考核分。每学期第一名班主任得4分，第二名得3.95分，依次类推第18名得3.15分。班主任考核名次分与班级总成绩名次分（班级总成绩排名中初一、初二政治、历史、地理、生物按60%折合计入总成绩，然后进行排名）合计为班主任全学期最终得分。班级总成绩名次分年级第一得0.6分，第二得0.5分依次类推第六得0.1分。每学期班主任得分最高为4.6分，最低为3.25分。
中学学生管理制度15
学校安全工作专项经费保障制度
一、经费保障制度是学校为安全工作提供必要的经费和物质保障，确保安全工作各项措施贯彻落实的安全管理制度。
二、学校每学年安排一定比例的'安全工作专项经费，用于安全隐患整治、安全知识宣传、事故应急救援、先进个人的奖励等。
三、学校应尽力保证安全工作专项经费逐年增加和投入，改善办学条件，完善安全设备设施，确保学校师生安全和财产安全。
四、各处室、各场所的责任人，各功能教室的责任人及其他责任人要及时发现安全设施的隐患，学校安全检查小组要认真负责，对存在安全隐患的设施要及时上报，学校将及时解决。
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