（合集）师恩难忘作文15篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的师恩难忘作文，希望对大家有所帮助。
师恩难忘作文1
在莱芜博客网看到一篇文章叫做《师恩难忘》，描述了他与老师相处的点点滴滴，碰巧我最近也写过一篇这样的文章。
真的，我感觉和我的老师相比，他的老师简直残忍甚至丧心病狂：“啪！清脆的一巴掌打在我脸上，火辣辣的疼。这是我自上六年级以来，第一次被老师打，原因很简单，就是因为计算题错了一个，当然不止我一个人受罚，除几个优等生坐着之外，全班同学都站了起来，一声不吭的等待着老师的责罚，规定错一个题挨一巴掌，不一会儿，全班同学的脸，都有几个红红的印记。”
我看到这里的时候，真的为他们打抱不平，这简直是老师队伍里面的害群之马！要知道这样子是很容易把人的耳膜打破的`！要知道爱迪生被人一巴掌打破耳膜终其一生一个耳朵都丧失听力！何况有的人还要打好几下！不就是错了一道计算题吗？有必要么？还冲着他们大喊大叫：“这么简单的数字题你们就错了这么多，我真后悔教你们……”毕竟他们还是孩子！才六年级！你要他们怎么样！
让我惊讶的是，在很长一段时间里，他们竟然都乖乖听话，我刚开始读到这里时我想这是典型的懦夫，没有反抗压迫就会继续！
自由是自己争取出来的！如果这是在我们班的话，如果他这样打我的话，我的思绪飘出去很远，突然我发现，我的数学老师也不是那么可恶，她只是没有之前的老师亲切罢了，她只是不善于表达罢了，她也没有扇我耳光，只是扭我耳朵罢了，连他们都能相处的这么融洽，结局这么美好，我们为什么不可以，就算是凶如狗的老师，也有慈祥温和的一面不是么“有时她找我谈话时，是那么的温柔，那么的平易近人，脸上不时露出笑容，在那一瞬间，我竟感受到了母亲的温暖，是啊，她就像母亲一样，温柔、善解人意。”
当他走的时候，学生们竟然很伤心！我相信这些泪水绝对是真情实感的流露，同时我也对我的未来充满了信心！
师恩难忘作文2
老师，是人生中对我们有过最大帮助的人。他们中的一位，曾经教诲了我，改变了我的人生……
那一天，我和同学吵架了。老师把我们俩叫去办公室，问我们是怎么回事。我本想说是他先抢了我的文具盒，可没想到，他恶人先告状，竟抢先说：“老师，我错了！我和同学去玩，可忘了叫上她，她就骂我。以后我再也不敢了，以后我一定叫上她！”“没有，才不是这样！”我争辩道。“就是这样的！”他的“好”哥们叫道。“肯定又是他花钱记雇的吧！”我心里埋怨道。
可他接下来的表演就真的让我有口莫辩了。他先向我鞠了180度躬，又假惺惺地说道：“对不起！”我以为他是真知道错了，可没曾想，老师竟也被他骗了，说道：“刘XX，你不是好孩子吗？你给他道个歉，我们就都原谅你了。”“不，我没有错，为什么要道歉！”说话间，泪水已在我的眼眶里打转。这下老师真怒了，大声呵斥道：“快点！快！”我没有了办法，只好强忍着泪水向他道了个歉。
上课了，老师带着我们向教室走去。满腹委屈地回到座位，我看着窗外，此时的'我多么想自己是窗外的那只鸟儿呀——可以自由地飞翔。我看着课文，对于老师枯燥的语言，我丝毫都听不进去。也许是老师看穿了我的心思，下课后，我又被请进了办公室。老师问我：“刚才我说错了什么吗？”我终于忍不住了，泪水一滴一滴地往下掉。“我没有错，是他拿了我的文具盒！”我轻声说道。“真是这样？”老师温柔地问道。我点了点头。“那老师向你道歉，是老师错怪你了，对不起！”老师拉起我的手。我不由得大吃一惊，从没想过老师也会犯错误，更没想到老师会主动向她的学生道歉。老师告诉我：“每一个人都不是完美的，老师也曾是小孩，也犯过很多错，包括现在。也希望你以后犯错了，也能够勇于面对，不要害怕被惩罚。正是有了这些惩罚，你才会成功；正是有了这些错误，你的人生才会更充实，更美好！”
直到现在，这句话依然印在我心中。谢谢你，老师！
师恩难忘作文3
每一个老师对学生的付出都是十分多的，我们的`班主任“米老鼠”也不例外：
去年小学部第二届运动会，“米老鼠”为我们加油！我这才是第四个项目，可是，到我时，老师的嗓子已差不多喊哑了，但仍坚持着为我们加油！到了晚上，以说不出话来了。
到了第二天早上，又可以说话了，继续为我们加油，我们历经千辛万苦，赢得了不少荣誉奖牌，为班级争了光。
那一天，老师一个下午也没讲话，到了晚自习，才勉强可以说话。又经过一个晚上的修养，第二天，老师终于又可以和我们讲话了。
总结一下，他对我们的付出主要有以下五点：
1、每天上网在班级群等网站鼓励学生。
2、本来就很忙，还让我们在凤凰语文论坛跟帖，并定时查看。
3、明天是什么日子，先考虑我们想干什么。
4、凤凰语文论坛的活动，让我们尽量全参加。
5、晚上上晚自习，就算不是自己的晚自习，也有过来看一看。
老师对我们付出的太多了，你看他收的，再怎么吃也吃不胖啊！
师恩难忘，老师对我们的恩情我们终生难忘。
师恩难忘作文4
“静静的深夜，群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮……”听到《每当我走近老师窗前》这首歌时，我禁不住想起小李老师。
从幼儿园到小学，师——李明惠。
小李老师身材苗条，在那张瓜子脸上有一双炯炯有神的`眼睛，虽然带着眼镜，但挡不住慈爱的目光。
二年级上学期时，我写字写得很烂，就像被鸭子踩掉一样。有一天上午，小李老师把我留在班里，手把手耐心地教我。
她先让我把要写的生字写一遍，然后，帮我挑出难看的字，再握着我的手把那些字各写一遍，最后让我仿着写，直到写好了才放心地让我回家。
那天晚上，我按小李老师教我的写字方法来写作业，因为刚开始学写字，所以写得很慢，一张练习卷整整花了两个小时。
第二天正好语文考试，我还没有写完就要交卷了，这次我只考了79分，我很伤心，因为速度太慢了，有四道题没来得及写，但是小李老师不仅没批评我，反而表扬我字写得很好，在爸爸来接我时，她笑眯眯地对我爸爸说：“宇晖这次考试，字写得很端正，虽然没来得及答完卷，但慢慢他就会越写越快。”在小李老师的鼓励下，我一笔一划认真写好每一个字，速度也慢慢跟上去了，还在班级写字比赛中得过二等奖。
“啊，每当想起您，敬爱的好老师……”听到这优美的歌曲，一股暖流在我内心激荡，脑海中又浮现出小李老师教同学们写字和认真批改作业的身影。
师恩难忘作文5
夕阳西下，晚风吹来，我靠在躺椅上，呼吸着空气中混杂着青草的空气，肚子里堆满了生物卷的香气，体验第一天的新的一年渐渐浮现在眼前……
烈日下的身影
烈日倒映在大地，缺水的叶子微微转动，蝉鸣蝉声接连。记得第一次和你见面的时候。顺着头发顺着导师不注意，我微微歪着头，努力甩掉脸上的汗水，突然看到一个人影，就是我们的语文老师，身材高大，头顶乌黑的卷发浓密的眉毛下，一头长发，一双桃花眼。他笑起来很美，像那些桃花。忍不住看了，心里一喜，仿佛是个温柔的老师！
想象与现实
嘿嘿！想象是美好的，现实是残酷的，姚先生的性格与外表相反，她是严厉的，甚至不允许你犯错。而且还有一个非常“烦人”的地方。她总是盯着我看。你的作文在这里和这里都不好。为什么上课不认真？你在用你的家庭作业来欺骗自己吗？每次听到这些话，我都会脸红到脖子根，像个染红的苹果，苦涩地想：我一定是针对我的，那我就不上你的课了！”于是他慢慢开始讨厌中文课，原本100多的分数滑落到八十多。
一次难忘的对话
“叮铃铃……”下课铃一响，一个同学告诉我姚老师在找我，对此我心里忐忑不安，“不是因为我这次没有通过考试，也不是因为我又要骂我，是她的错，我没有通过考试，谁让她老是说我！”刚到有点吓人的办公室，就看到一个熟悉的身影在准备上课，她点点头，示意我坐下。“你的理想是什么？” “我的理想是当小说家。”我挠了挠头说，“你想当小说家，需要学中文吗？我之前告诉过你，每颗星星代表一个人，每个人的理想都是百花园里的芬芳，各有各的魅力，就像天上的星星，有的.亮，有的很微弱，而你就是那样的璀璨写作方面的明星。 “所以你之前说我是为了让我变得更好？她点点头，摇了摇头，“所以你应该更加努力。看看能不能回到属于你的地方？“星星有时会躲在乌云里，看似躲起来，其实是在准备再次发光，所以答应我，再努力一点，发光可以吗？” “好吧！”这一次，我的坚定掩盖了激动的泪水，我笑了，她也笑了……
那句话，只给你继续坚持，那句话，轻描淡写，只给你接受那些人，那些誓言，那些故事，也许我们都在变，但最珍贵的回忆是一样的，谢谢老师！
师恩难忘作文6
教师，虽然我不懂您的生日是几月几日，但我懂9月10日必须是您的生日，因为这天是教师节。
教师是人类灵魂的工程师，她不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行；教师是辛勤的园丁，她在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。
读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好教师，他们当中有德高望重的李素云教师、陈凤春教师、林国安教师，有才华横溢的唐剑能教师、韦以俊教师、覃壮莲教师。而最让我难忘的还是我的启蒙教师邓莉凡教师。
邓教师她年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓教师就从a、o、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触拼音，很多字母我都混淆不清，邓教师就不厌其烦的`一次次，一遍遍的教我读，并帮忙我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。
之后，邓教师用她那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美文诵读，鼓励我参加各种各样的比赛，使我的综合本事有了明显的提高。
邓教师不可是一位爱岗敬业的好教师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓教师让我和几个同学利用星期六到学校协助她做板报，我们把板报做好了，突然间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓教师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美味可口的饭菜，我们看见邓教师被雨水淋湿了，谁也不明白说什么好，只明白眼里含着泪水。邓教师却笑着说：“吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着。”等我们吃完饭，雨也停了，邓教师又一一地把我们送回了家。教师的恩情我们永生不忘！
今日，在那里，在教师节到来之际，教师，请您理解我一个少先队员最崇高的敬礼！让我用感恩的心向您道一声：多谢，教师您辛苦了！感恩的心，感激有你，花开花落，我依然会珍惜……
师恩难忘作文7
编者按：《那个人，我忘不了》是一篇师恩难忘作文，作者介绍的是一位教她一年级二年级语文的姚老师，这位老师很关心作者，使作者难忘。
那位身材苗条，一头红色卷发，常常穿着高跟鞋的老师，便是我现在一直忘不了的人。
那位美女老师便是我一二年级时的教我语文的姚老师了。我六岁的时候认识了这位老师，爸爸带我去报名，我第一次到了一年级教室门口，我一边嚎啕大哭，一边一个劲地往外跑着，我的爸爸把我拉着，老师见这情况跑了出来，蹲在我身边。我一边看一边想：这老师看样子像是一个好人，不像坏人。那位老师轻声细语地对我说：“小朋友，你怎么了?学校里可是非常好玩的，有许多小朋友哦!”这声音特别温柔。我听了，嘟囔着：“真的吗?老师你不是骗我的吧?大人说话都不是真的。”爸爸在一旁笑了笑，老师笑着说：“是真的，是真的。”听了老师的话我才进去。从此，我就喜欢上了那位老师。
这位老师对我是异常的关心。
一个阳光明媚的中午，班主任让我们拿着自己带的劳动工具去主席台前打扫卫生，可我没有带劳动工具，我急得像热锅上的蚂蚁，我嘴里一直说着：“怎么办呀，肯定要被班主任骂了。”我一边来回走，一边疯狂的思考着。我向四周望了望，看见了语文老师。我疾奔过去，站在语文老师面前说到：“姚老师，我没有带劳动工具，您能借我一个吗?”姚老师说：“劳动工具，我没有啊。”我说：“那怎么办呀?”我急哭了，姚老师看到我哭了，用手帮我擦眼泪。姚老师考虑了片刻说：“这样吧，我去别的班上跟你借一个去，你别哭了!”说完姚老师走向了八班的教室，帮我借了一个劳动工具。这虽然是一件非常小的`事，但让我记忆犹新。
早晨，我来的很早，就去学校商店买了一只蜜蜂。整个早上我都在“整”它，班主任来了，我一不小心让这只蜜蜂跑了，我就去追它，正当我快要抓住它的时候，班主任大喊了一声：“李冰洁。”我一惊，立马收了手，班主任在数落我的时候，一旁的姚老师说：“看在李冰洁平常这么听话的份上，你就放她一马吧。”班主任听了这番话，只好让我回了座位。
要上三年级了，爸爸说：“我要去黄杰小学上学了。”我非常不舍。老师的这份恩情，我永远不会忘记。
师恩难忘作文8
覃莺克教师，是我的声乐教师。他是一位玉林人，每周星期五都要从玉林来到贵港上音乐课。虽然他不是名牌大学毕业，也不像明星那样的大名远扬也并无很多“粉丝”，可是他用他的知识和本事培养出许多的学生以优异的成绩赢得比赛的胜出或者考上大学。这一点让我十分的钦佩。
记得我找他学声乐时是五年级的时候。当时，我看到了聚龙城上的广告招牌“嘉河艺术中心“我就动了心，并有幸成为了他的学生。
首次见到覃教师给他的学生上课时就是那样投入。他教学弹钢琴时，琴法总是那么娴熟自如，能够说他的专业钢琴水准很高。从声乐上来说，他也是美声专业人士，在我的心里是任何人无可比拟的'，从性格上来说，他温文尔雅，对待学生总是循循善诱，从不打骂学生。在不犯原则性情景下，他能宽容学生的错误，并耐心地教导学生。
我在学习期间，覃教师先教我识简谱，正如那句话所说，想要读书就先要先学会认字，学音乐也是如此。所以，每节课都先要温习已学过的音符，并且每一天覃教师都会一边伴奏一边让我练习视唱，之后，便是引导我声乐入门，先教我练声。他说要先站住，才能走路，然后练音准，之后便是练习上台演唱时所要摆的动作。他会关切、神态凝然地说：“清文，先休息几分钟，我弹几首歌让你简便一会儿。”于是，我就又陶醉在那美妙的音乐当中。是他在玉林上岛咖啡长期做钢琴手的原因，弹什么类型的就能让人进入什么样的情景。并且他有时会唱一些美声给我欣赏，这会让我常常进入意境之中，如痴如醉。
覃教师教师也很关心我的文化知识的学习，有一次，上完了声乐课，我在那里等着妈妈来接，就在那里写数学作业。有一道题不懂，就犯难：“这道题怎样这么难？”这时，覃教师就走过来，说：“这些都是小意思，我来教你！先把你的书拿出来给我看看。”于是，我就拿出来，“像这种题，书上有公式，进一步把它套出来。”他一步一步地给我讲解，“哦！原先是这么算，明白了，多谢！”这还不算结束，教师还会看完我做完作业，并指出错误。这使我十分感动。
那时我不懂注意自我的身体，患了许多的疾病。我父母不再允许我参加声乐比赛了，但我还是冲破阻挠参加了声乐比赛，可比赛还是失败了，我错误的误会了覃教师是他不会教，让他很悲痛难过。此刻，我才明白自我那时由于身体原因失败的，之后我向覃教师该去做了检讨，虽然教师还愿意继续收我这个学生，但我长期不能治愈的疾病不允许我继续学习下去了。我向教师说明了原因后，覃教师语重心长地给我上了最终一课：“清文，走好以后的路，声乐上如此，生活上也是一样，即使你不能再学习声乐，放弃这门专业，你也要有信心治好你身体上的疾病，必须要好好学习，以后报效祖国。”此刻我想起以前他对我所付出的努力，使我懂得了许多的音乐知识，所以我的心里不由自主生一份感激之情！并且期望教师能原谅我当初不懂事时所犯下的错误！
人生总有许多的不如意，可是每当我找到过以往体会的温暖，就对自我，对未来多了一份坚定和自信。
师恩难忘作文9
又是一年春好时，是谁似轻燕捎来春的气息？是谁在荆棘的荒野里开垦？是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是老师，敬爱的老师，是您带着我们在知识的海洋里畅游。
春天，风和日丽。大课间，学生们都在草坪上快乐地玩耍，可您还是在认真地批改作业，从不马虎。还将作业有误的同学叫进教室，一丝不苟地对他进行耐心的讲解，直到学生脸上露出理解的`神情，你的脸上才会掠过一丝欣慰。第二天，我们拿到批改完的作业，我仿佛看到夜深人静的晚上，您房间的灯却还是亮着，您低着头全神贯注地批改着作业。您的红笔如梭子一般一刻不停地来回移动，织出了我们作业本上的一个个“勾”。房间里一片寂静，只听得到红笔摩擦纸张和翻书的声音。灯光将您的身影映在墙上，显得那么高大。
夏天，骄阳似火。放暑假了，学生们都在家中吹着空调，吃着冷饮，十分惬意。可是您却没有。如果这时经过老师的办公室，就会看到您还在为学生们认真地出题，十个纤细的手指飞快地在键盘上跳动，辛勤地为我们编制出一道道构思巧妙的题目。您时而停下来思考一下，时而翻一下桌上的几本书，可能还不时在考虑：这道题出得是不是太简单了？那道题有几人能做对呢……
秋天，秋高气爽。开学了，同学们刚刚从夏日的炎热中逃脱出来，尽情地享受秋日的凉爽，但感冒却来势汹汹地向我们袭来。记得那年流感肆虐时，班里的同学一个个“倒下了”,位子一天比一天空，直到我们班因生病人数太多而不得不停课。您看在眼里，急在心里，于是您顾不上享受秋日的凉爽，又沉浸到夏日的“炎热”中——你忙着向生病的同学家里打电话，询问病情发展；又打电话给一个个未生病的同学家，提醒我们要注意脱穿衣服，注意健康，注意保护好自己……
冬天，银装素裹。一场难得的大雪让整个校园包裹在一片白色中，看着学生们坐在教室里，心却飞到了操场上，你呵呵一笑，大课间时让我们“装备”好自己，带着我们来到操场上打雪仗了。女生们和你结成了同盟，和我们男生“开仗”。大家你扔我躲，好不热闹，雪地上留下了一串串快乐的笑声！
敬爱的老师，是您似轻燕捎来春的气息，是您在荆棘的荒野里开垦，是您像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心。感谢您，敬爱的老师，感谢您开启了我们的成长之路，是您让我们那幼小的心灵茁壮成长！
师恩难忘作文10
敬爱的韩老师，您最近身体好吗？您可要注意身体，不要过于劳累哟。您对待我们是那样的认真负责，就像对待自己的孩子一样。
多少次，夜深人静的时候您孜孜不倦地为我们批改作业；从学前班我就特别喜欢听您讲课，您讲的是那样的绘声绘色、生动有趣，有时因为一道难题您还不厌其烦地重复五六遍，直到全班同学都听懂为止；您为了我们的健康成长，很少关心自己的身体，好几次感冒、发烧您都带病上课。在一年级的时候，我们非常的'调皮，以致您的喉咙坏了。您带病上课，怕我们听不见声音，还自己花钱买了个扩音器，这些只是为了让我们变得更优异。
在四年级的时候，您又被评为“全省最优异的教师”，校里校外各有一张“热烈祝贺韩晓云老师被评为全省最优异的教师”的红色宣传布条，我们看见了非常高兴。每当开学时，都会有一些转学生，我看见都会毫不犹豫地选择您教的班级，看来老师您不仅在本地佷有名气，而且在外地也佷有名气呢！老师，您不仅教给我们知识，还教我们怎样做人。记得有一次上特长班时，您看见教室里很脏，就让我们打扫卫生。刚开始，我好像没听见您说的话似的，一直坐在座位上发呆。后来，您叫我扫地，我也是心不在焉地瞎扫一气。
您当时看在眼里、记在心上。下课后，您把我叫到办公室，语重心长地对我说：“你这样不爱劳动、不参加集体活动，没有合作意识，就算成绩再好，将来到了社会上也没有用！”您的教诲对我震动很大，我渐渐的改掉了不爱劳动的坏毛病，在班上打扫卫生越来越积极，再也不偷懒了，而且还经常帮爸爸妈妈做家务活呢！“不经历风雨，怎能见彩虹呢？”这句话已经成为了我的座右铭，而最句话，我最初也是听自老师您之口，您之前也是这样教育我们的。
师恩难忘作文11
坐在书桌前，静静地听着宋祖英演唱的《长大后我就成了你》，“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你，长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下了真理，擦去的是功利……”教师，一个令人崇拜的职业。看似很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，看似很神奇，说一句话也惊天动地，看似很风光，站在讲台上滔滔不绝。但是我们表面上看到的教师，背后却有多少辛酸。
三年级下半学期，张老师中午骑电动车回家时，被一辆出租车撞了腿，那段时间，我们天天盼望着张老师的出现，本以为张老师会休养很长时间，可还没过半个月，张老师熟悉的身影，温柔的面孔，便出现在了我们的视线中，教室的讲台上，张老师讲课依旧那样激情飞扬，课下依旧那样关心我们，依旧用那带着慈祥的面庞向我们微笑。张老师每天一瘸一拐的上楼下楼，进教室，出教室。看着张老师跌跌撞撞的.身影，我心里酸酸涩涩的，但又有一种意念让我坚定，坚强起来，张老师逢人总是说“想要出院锻炼锻炼。”但我们深知：张老师是不想让我们落下功课，张老师依旧像之前没有腿伤那样出去陪我们做操，从四楼下去目送我们回家。我看见张老师每天把自己的棉袄披在腿上，我想可能是怕腿冻着，看见张老师又开始骑电动车奔波、忙碌……
恩难忘，师恩更难忘，师恩如海。我们是一叶小舟，在大海的怀抱下行驶；师恩如雨，我们是一簇小花，在雨水的滋润下茁壮成长。
师恩难忘作文12
有人说：“老师是辛勤的园丁！”有人说：“老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的.人梯……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢？
记得有一次，我基础训练没有认真写，老师把我叫到办公室，我想：这下完了。老师把我的作业翻开，我看见里面到处都是红叉子，老师说你的作业质量怎么样？我说：很不好。老师说：下次遇到这种情况怎么办？我说：不会了，老师以后作业我一定认真做作业了，不会再犯同样的错误。老师说：知道错误很好，但关键是知错就改，这才是最重要的。
从哪以后，我做作业就再也不马虎了。
老师，辛苦了！我们要好好学习，不辜负您的期望，以优异的成绩报答您的恩情！
师恩难忘作文13
如果说妈妈是无私的，那么教师就是伟大的，如果说我们是花朵，那么教师就是园丁，绿叶和泥土。无论教师是什么，他们都把人生中最美好的时光献给了我们，哺育我们成长。
教师，有人把你比作蜡烛，有人把你比作粉笔，还有人把你比作露珠，可我要说，您是一位伟大而平凡的人，平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。每天早上您来得最早，而放学了，您又要为我们整理桌椅，问我习题，做完这一切您才肯安心地回家。可到了家您还要为我们批改作业，真不知道您哪来的那些精力。
记得有一次，我因为某种小事，而耽误了一些时间，被您发现了，平时和蔼可亲的您，这时不失严厉地对我说：“时间是无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间是由分秒成的，善于利用零星时间的.人，才会做出更大的成绩来，记住：浪费自己的时间和自杀没什么两样!”听了教师的话我后悔莫及，真为刚才的事感到惭愧。对呀，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”
假如我是一位园林师，我会在您家门前种上高大挺拔的大树，美丽娇艳的花朵和英勇无畏的小草。
假如我是一位诗人，我一定把您为我们所付出的一切谱成一首诗歌，让后人咏诵。
假如我是一位作家，我会把这四年来的喜、怒、哀、乐记录下来。
教师，您教导我们要追求真、善、美，其实，在学生心目中，您正是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
教师在我的心目中是和蔼的，是神圣的。您是园丁，而我们正是您沉灌下的花朵，您是阳光，而我们正是您照耀下的种子。
师恩难忘作文14
老师使我们的学习之旅不那么困难，是她们手把手教我们知识，是她们给予我们鼓励。全天下的老师，都值得我们敬佩。
她，长长的头发，大大的眼睛，永远溢满笑容的脸，她就是我们的班主任，章老师。
记得，她教我们时正是二年级。第一次见她，明媚的双眼，太阳般的笑容，就立刻让我们喜欢上了她。
一次期中考试，我只打了86分，心情非常低落，她对我说，叫我别担心，她会帮助我，要我有什么不会的题就去问她。遇到难题，她会细心的和我讲解。我一直不会，她也不会不耐烦。我不懂，她便又讲一遍，直到我懂了为止。那次期末考试，我终于拿了个好成绩，我十分开心，也十分自豪，这就是我们的老师，会细心帮我们提问讲解、关心、包容我们的好老师。
她永远都那么有活力，有时我们不小心犯了错，她也只是微笑着告诉我们下次不要再犯了。我们惹她生气了，她也会很快就恢复好心情，不让我们的心情被感染。她会替我们着想，考虑我们的'感受，包容我们的错误。
她让我们骄傲，这就是我们最好的老师！老师，感谢你六年来的悉心教导和鼓励！
师恩难忘作文15
喜欢毕淑敏文章中的一段话：“长久以来，一颗流浪的心，忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我问自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听鸟儿的鸣唱?是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？
除了有一颗疲惫的心、麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心。”
对，感恩的心，无论一个人有多么的'富有，若没有一颗感恩的心，他内心永远是贫穷的。人常说，世上只有妈妈好，我想说，世上还有老师好。我要感谢老师，是您把幼小的我们领进宽敞的教室，教会我们丰富的知识，让我们自由自在地在知识的海洋中遨游。课堂上，您那娓娓动听的语调是那的引人入胜。每当有同学成绩退步时，您用鼓励的话语代替严厉的训斥。在您的教导下，我们长大了，我们懂事了，您就像辛勤的园丁，培育着我们这些幼小的花朵，用汗水哺育我们，感谢您，我的老师。“感恩的心，感谢有你……”
每当这优美的旋律在我耳边响起，我的脑门就不由得浮现课堂上您那动听的讲解，课间使人身临其境的小故事，课后的小游戏……，寓教于乐，课堂上您是严师，课堂下您是朋友，感谢您，我的老师。是您，老师，为我铺开了写作的道路，为同学们打开了文学的宝库并教会我们许多做人的道理。我真想郑重地对您说一声：“感谢您，我的老师。”
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