他怎么了作文15篇(经典)
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的他怎么了作文，希望能够帮助到大家。
他怎么了作文1
生活中，每一个人都有自己不同的样子，陶醉也好，开心也好，生气也罢，但他的笑容，让我铭记在了心中，很难忘记。
一天，我们小区里进行了足球比赛。我和伙伴们先报了名，为了赢得比赛，我们一直在家认真地练习，都在为胜利而奋斗。
到了比赛时间，对手虽然是一支经验丰富的球队，但我们经过了两个星期的艰苦练习，信心满满，所以在比赛中打得十分激烈，还出现过多次平手。到了最后，对方的一个队员犯规了，用手摸了球，被罚点球。
我们队的队长站在球门前，目光如炬，那既是希望的光茫又是紧张的期待，他深吸一口气，像早知道会有这一刻似的，他的`脚颤抖着，心中波澜起伏。如果踢不进，队员会不会责怪他;如果守门员把球扑出去，那将是多么遗憾，如果……
周围的一切都静止了，只剩下小王沉重的呼吸声。他积畜着力量，脑子飞快地转动，思考着如何踢这一脚。突然“加油，加油……”加油声响了起来，那是队友对他的鼓励。他立马自信起来，露出了自信的笑容。
忽然，裁判的哨声响了起来，他的双脚像是闪耀着光茫一样，有节奏地跑了起来，他使出了吃奶的力气，朝球踢了过去，能成功吗?能成功吗?他的双眼发着光，死死的盯着那一个球：全看你的了。只见球越来越近，越来越近。忽然，他眼睛扩大了一点，嘴巴有一点弯曲。对方的守门员出现了失误，千均一发之际，球从守门员手中滑了出去，比赛结束，球进了!赢了!
清风拂过，阳光下他的眸子闪耀着浓浓的笑意。
他怎么了作文2
妈妈似乎生气了，火大得很!她一回家便坐在了沙发上，玩着手机，一句话也不说，活像一座火山，随时就要爆发出来。一向调皮可爱的弟弟想去缓解一下这尴尬的气氛，却被回瞪了一眼，吓得他赶紧跑回房间，头也不回一下，我还没见过他跑得这么快的.样子呢!
爸爸虽是在家里大多向着妈妈，但是有自己的意见也会表达出来，妈妈有什么事也会帮她想想办法，这次爸爸却没了声，小心翼翼地靠近了妈妈，刚准备坐下，妈妈就很烦躁地撇了撇嘴，弄得爸爸坐也不是，站也不是，一溜烟就从妈妈眼前消失了，我仔细看了看，哟!
爸爸还是被吓得同手同脚回去的呢!我想去问问妈妈生气的原因，于是小声地喊了一句：“妈?”妈妈没理我。我又试探性地喊了一句：“妈?她又没理我，只是眉头微皱，“啧”了一声。我顿时就被一阵寒意给震住了，只好像爸爸和弟弟一样，从妈妈眼前消失。
妈妈生气真是太可怕了!
他怎么了作文3
记忆好比宁静的夜空，那些曾经的记忆都如明月，在白日的洗礼下渐渐远去。而那些零散的碎片，却好似点点繁星般璀璨，永远在脑海深处闪烁，弱小如尘埃，却也美丽动人。我闭上眼，仔细回忆着，仿佛又看到了他眼中感动的泪水……
去年一个宁静的冬日，我得知那天是爷爷的生日，立马和妈妈一起为爷爷准备着生日聚会。清晨温暖的阳光洒在我身上，像是在为我的行动欢呼。
时间一分一秒的`过去了，一轮明月，几点寒星，静谧而苍凉，夜幕降临了。我、爷爷和妈妈在前往饭店的路上。我偷偷瞄了一眼爷爷，他两手插在口袋里，目光安详而平静。
来到房间，爷爷一下子被震惊了：墙上挂着一面面彩旗，半空中用彩绳束着一个个气球，而在餐桌中央还挟着一个大蛋糕。爷爷围着餐桌走了几圈，脸上的表情渐渐变得若有所思，嘴巴翕动了一下，似乎想说什么。我赶紧说：“爷爷，今天是您的生日，祝您生日快乐！”爷爷的表情有点奇怪：有点惊讶，有点幸福，还有点感动。大约过了四五秒，感动终究占了上风，爷爷的眼眶里盈满了感动的泪水，原本微微驼着的背挺直了，拍着手，响亮地喊：“太好了！这是我从小到大过的最幸福的生日！”爷爷的脸涨红了，他响亮地吸了一下鼻子。
窗外，繁星点点。
我睁开眼，脑海中那片闪烁着的星空渐渐淡去，但我知道，它们会永远在那儿，散发着属于它们自己的光芒，永远，永远……
他怎么了作文4
在五彩缤纷的生活中，面对形形色色的人，只要你留心观察，总会发现他们身上有着让你印象深刻的事。就像巴金说的：“五十年来我在小说里写人，我总是按照我的观察，我的理解，按照我熟悉的人，按照我亲眼所看见的人写出来的。”在写人记事的文章中，只有人物刻画得形象具体，所描述的事件才更容易让人带入真情实感。
我们先要将题目补充完整，可以写一个人兴奋、陶醉、吃惊、感动……的样子。标题上的“他”是泛指，不一定指男性，如果写的是女性，可以换成“她”。
01、打开“回忆录”，重现“旧时光”
动笔之前，你的脑海里肯定会浮现出一幕幕往事，我们便从这些往事中寻找让你印象深刻的事，分享给读者。然后仔细想一想：这件事的起因、经过、结果怎样？究竟是什么地方让你念念不忘？在叙事的过程中，事件中的主人公当时做了什么，说了什么，要通过人物的一言一行表现出来。最后，回忆完事情的前因后果，就赶快动手记录下来吧！
微片段：同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着，狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”（魏巍《再见了，亲人》）
作者回忆的这些细节，体会起来，是多么感人啊！
02、拿起“放大镜”，观察“细模样”
这是一篇写人的记事的文章，要通过具体事件抓住人物当时的样子。通过人物的刻画，使读者感知他当时的内心，如见其人。这篇作文要将人物在感动、生气、兴奋……时的样子细腻地刻画出来，就必须要捕捉事件中最能体现人物情绪或内心活动的言行举止，例如，他的神态（面部表情和眼神）是怎样的，会有哪些不寻常的举动，用怎样的语气说了哪些话，以及周围人的反应……通过人物的行为、话语、神态、心理等方面的描写，力求把人物刻画得有血有肉，活灵活现。
微片段：头发贴在他的脸上，几乎遮去了他的双眼。当雨水不住地从额头上流泻下来时，他却一次又一次地睁开眼睛，朝大河尽头看着。他看到了雨，看到了茫茫的水。（曹文轩《青铜葵花》）
通过青铜等待葵花回来时的神态、动作和外貌描写、表现了青铜和葵花之间的深情，读来令人感动。
03、定格“照相机”，再现人物”内心戏”
法国作家雨果曾说过：“有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。”心理描写在文学创作中起到的重要作用可想而知。人物形态特点的塑造同样离不开心理活动的描写，这篇习作不仅要将人物当时的样子刻画到位，还要恰当地展现他的内心活动。这里的心理描写首先必须真实自然，合乎生活逻辑；同时应根据表情达意的需要来进行，不能与叙事相脱离，最后要做到把所写对象内心深处的精妙倾诉出来，使人物的思想性格得以深刻揭示。
微片段：车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步地向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。（鲁迅《一件小事》）
下面老师再给大家讲讲两个方法：
方法一、抓住人物特点，细致刻画
在选好材料的基础上，如果只是简单地叙述，文章必然写不好。所以要抓住主要人物，对他的动作、语言、神态等作具体描写，突出人物的特点，表现出人物的品质。
例文选段：《他生气了》
这回，爸爸阴沉着的脸都要滴出水来了，他一巴掌打到我手臂上，把手机一把抢过去，大声吼道：“你怎么回事啊？现在我还说不了你了，我都准你玩一局了，还玩算什么！快去看书，写作业！”爸爸脸色十分不好，他的手紧紧地捏着我的手机，似乎想把手机捏碎，我心里十分害怕，因此为刚刚的贪玩而后悔。而爸爸却越想越气，又打了我一下，吼道：“你以后要是再这样，我可就不是打你几下这么简单了，听到了没？”他用力地揪着我的耳朵。我十分难受，赶紧大声说道：“听到了，听到了！”爸爸这才把我耳朵放开，我迅速拿起作业，开始唰唰地写起来。爸爸生气地走出了门，把门重重地关上，仿佛要向门发泄他的怒火一般。
方法二、抓住周围的环境及周围人的反应来写
人总是生活在一定的环境中，离开周围的环境，人就失去了活动的基础。事情总是发生在一定的环境中的，离开了特定的时间、地点，事情就成了空中楼阁。
同时，一个人也不是孤立地存在的，在他的周围必定也有其他的人。大家对这个人做这件事有什么反应？态度怎样？
运用侧面描写的'方法，对周围的环境和周围人进行描述，可以突出主要人物的形象。
例文：《他陶醉了》
春天是一个美好的季节，万物复苏，柳绿花红。山林之中，一位白发苍苍的老者正在全神贯注地创作，陶醉于自己的作品。一竹林，一小院，一老者，共同构成了这缤纷的春天里一幅美丽的画卷。
这位老者，一身白袍，挺拔的一字眉中流动着睿智的气息，仿佛一位从天而降的仙人。
看着自己的作品，他时而皱眉，喃喃道：“为什么总感觉这横少了点什么？但却又想不明白。”时而露出和蔼的微笑，眼神里透出几分欣慰。他缓缓抬起头，忽然一只画眉进人了他的眼眸。他猛地一拍头，便立马拿起笔行云流水般写下两首诗。写完后，他顺手甩掉笔，满意地仰天大笑，谁见了都会不明情况。
不经意间，我瞧见了这位老者，于是走上前去看。虽然他运笔如行云流水，但每个字都显得刚劲有力。此时，这位老者拿起了刚写的书法作品，仔细端详着。突然他露出了一副如释重负的表情，大声说道：“哎呀！这么明显的错误我怎么可以犯！”说完便又提笔修改。
我情不自禁地向老者问道：“这么好的作品，您怎能发现不对之处呢？”他哈哈大笑：“书法也是有生命的，天地万物，脱不开一个‘谐’字。之前字有不谐之处，我改不谐为谐，整个书法作品就有了灵气。”
这些做完了，他便收好笔墨，长长地吐了一口气。望着这位老人陶醉的样子，我心里产生了深深的敬意。
他怎么了作文5
我的妈妈表面上是一个老实稳重的人，可你不能被她的外表所惑，实际上她可是一个经常丢三落四的“冒失鬼”。这不，她又开始狮子吼了：“我的项链呢？”妈妈急得满头大汗，爸爸在一旁说：“哪一条？是那个爱心的形的，还是圆形的？还是那个流沙的？。”“不是不是，都不是，是那个樱桃形状的。”妈妈越说越急，在那翻箱倒柜，在衣柜里找了好几遍，一堆衣服都被扔在床上。那条项链虽然不是很昂贵，但是好像对她特别重要，因此妈妈分外爱惜这条项链。“一条项链有什么大不了”，毫不知情的我疑惑的问。妈妈说：“这条项链是我初中同学送的，当时转了校临时走给我的，这条项链记载了我们满满的.回忆，每次看到它，就能想到我们初中时的点点滴滴，因此我一直珍惜着它。”妈妈越来越着急，把家里翻了个底朝天，也没有找到它，急得像热锅上的蚂蚁，似乎有一只小鹿在心里奔跑。妈妈在家里来回踱步，嘴里还在小声嘀咕：“我放哪儿了？是柜子里，不是床头柜里不是。”妈妈彻底崩溃了，躺在床上，她的头发已经乱成了一团，嘴里好像还在嘟囔着什么。突然，妈妈叫了起来：“啊，我的项链！”也许是她这一叫，脑子突然清醒了起来，“对，一定是在那儿”，妈妈激动的叫了起来，冲出房间，拿出壁柜里的玻璃盒一看，项链果然在这儿，她顿时松了一口气，脸上渐渐露出了笑容。
哎，这丢三落四的妈妈可真叫人哭笑不得……
他怎么了作文6
她笑了，她笑了，笑得那么开心，那么和蔼，那么欣慰。她就是我们班的刘老师。
她高高的个儿，乌黑亮丽的长发从中间分开，白皙红润的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛，刘老师有一双能说会道的嘴，讲起课来清楚有趣，说起故事来绘声绘色。
由于我的基础知识掌握得不够牢固，习题中总是有错误，导致放学经常留校。像这种情况，刘老师着急、焦虑。当时班级里不止我一个人是这样的状况，于是她成立了一个补困小组，专门针对我们薄弱的地方进行训练。这个补困小组是让她花费最多精力与时间的一个组，特别是基础知识，她又细心地给我们讲评，指出不足，让我们改正。一开始我们总是有这样那样的问题，刘老师看着我们的训练卷，眉头都是皱皱的，我知道她是在为我们担心、着急。慢慢地，随着训练的深入，我们的准确率越来越高，刘老师的眉头也渐渐地舒展了开来。我也一样，经过一段时间的训练，我从不及格到及格。接下来，我的目标就是上70分以上，我对自己充满了信心。
到了期末考试的时候，我先扫视了一遍试卷，好多题目都是平时训练做的，于是我提笔胸有成竹地做了起来。没过几天，成绩出来了，我比之前还是有很大的进步的。“同学们，大家都看到了自己的成绩了吧，我今天要特别表扬一位同学，她的进步很大，在此大家为向梓轩鼓掌……”刘老师一边说一边拿着卷子给同学们看，刘老师又翻看了一遍，然后又把目光投向了我，我仿佛看到了刘老师眼神中的一丝丝暖意，我既激动又感动，因为我的一点点小进步都是刘老师的.悉心教导，我一定要更加努力。
看着出来的成绩单，听到了她的的赞美，看看刘老师，在她的脸上看到了一丝微笑，是的，是那一直帮助我们的刘老师！在阳光的照耀下，那一丝骄傲的笑容格外动人！
他怎么了作文7
这天，天空灰蒙蒙的，铅色的乌云布满天空。
一个小男孩跟着父亲来到他上班的地方，小男孩的父亲是一名铁道工。虽然父亲不想让小男孩来，可是因为父亲没有时间照顾小男孩，在小男孩的苦苦哀求下，父亲只能带小男孩来了。
父亲对小男孩说：“儿子，你就在河边钓鱼，不要乱跑。”小男孩听话的拿起鱼竿，拿起鱼勾，装土鱼饵，向河里抛去。看见小男孩的样子，父亲才放心的去工作的地方。
火车要在一小时后驶过，所以父亲用装置先让“栎”升起来。可这时火车提前开过来了，坐在椅子上的父亲却浑然不知，在一旁悠闲钓鱼的小男孩看到了，急忙跑到桥下找紧急装置。
当小男孩找到紧急装置时，他一边按下一边大喊：“父亲！父亲！快点按呐。”因为要让桥下来，必须要把三个按钮全部按。可小男孩的父亲并没听到小男孩的喊叫声，还在玩手机，等到反应过来时便跑到另一边按钮。当小男孩已经按完两个按钮，火车已经要撞上了，可火车上的人还在嬉笑不知道危险。这时，小男孩的父亲反应过来，可这时他面临着一个艰难的抉择，一个是不按按钮，火车上的人都死了，但是他的儿子能活下来。还有一种是按下按钮，火车上的人都没死，机器转动，他儿子死。父亲看着火车上的人艰难的选择了第二种，他按下按钮，他的儿子掉进机器里死了，火车安然无恙的通过了。
这个伟大的父亲跑到火车边，他的面孔通红，眼睛睁大，嘴巴大开，想哭却哭不出来！火车开走，父亲抱起儿子的'尸体，脸色凄惨苍白，紧闭的眼眶里泪水打转。顿时，豆大的眼泪都在儿子的尸体上，小声说：“为什么我用自己儿子的性命换来一车人的性命，值得吗？
多年以后，有一个目睹这一惨剧的妇人在街上遇到父亲，就看见他朝妇人笑了笑，原来他心里的结解开了，他释然了！
他怎么了作文8
她长得小小的矮矮的，总是穿着一件黑色大棉袄和那双粉色鞋子，在班里她因为学习不好废话又多，同学们都叫她“肖奶奶”，就连我也不待见她。
那一次，即将要上信息技术课的时候，我发现自己竟然没有带鞋套！急得我翻了抽屉又翻书包，就是没有找到鞋套。
这时她向我走过来，关切的问：“阮欣蕾，你为什么不出去排队呀？”
我告诉她，我没有带鞋套。
她犹豫了一会儿，然后缓缓的抬起手，轻轻的把一双蓝色鞋套放在我桌上说：“那我的鞋套借给你。”
我惊讶的问：“你有两双鞋套吗？”
她睁着大眼睛笑着说：“我没有两双鞋套，但我不太喜欢上信息课”。说完她就跑去排队了。
路上我一直试着把鞋套还给她，她总是摆摆手。最后，我充满感激地收下了。
到了信息课教室，电脑老师果然让没有鞋套的同学站到了教室后面。她犹豫了一下，缓缓地从位置上站起来，眉头微微的皱着，嘴巴轻轻的抿着，双手紧紧的握着拳头，跟在其他没带鞋套的同学的后面，默默的`走到教室后面，尴尬的站着。这时全班同学都看着他们。她低垂的头，不知道是在看脚尖还是地板。
突然她似乎感觉到了我的目光，立马抬起了头，我们两个人在空中对视了一下，她用明亮的眼睛看着我，对我笑笑，做出一副毫不在乎的样子，似乎在说：“我不要紧的，你放心上课吧。”
坐在电脑面前，我心里越发觉得亏欠她很多，老师说什么，我也听不进去……
他怎么了作文9
小李是我的同桌，他向来对学习不怎么用心，学习成绩一直马马虎虎。
课间休息时，英语老师让我发上一次英语测验的卷子。考试成绩出来了，真是“几家欢喜，几家愁”。下一张卷子是小李的，那随心所欲的笔迹我一眼就能认出。当我的目光移动到分数栏时，我惊呆了，他居然考了97分！要知道这张卷子可并不简单呐！
我走向小李，眼神望着他。当小李看到我走来，就迫不及待地把头伸长，眼睛里写满了紧张与期待。他那神情，仿佛他的卷子是什么很贵重的宝贝，生怕我把它弄丢了似的。当我走到离他只有半米远时，他已经迫不及待地把半个身子都探出来抓卷子了。我立即走过去，把卷子递到他手中。当他看到那个红红的.97分时，眼睛瞬间睁得大大的，拿着卷子的手还在不停地颤抖：“我居然考了97分？！”他那大大的眼睛里充满了惊喜，嘴巴已经变成了“0”形，手高高地举起比了个大大的“yeah”！他把卷子紧紧地捧在怀里，情不自禁地手舞足蹈起来，那模样真是叫人忍俊不禁。我似乎从来没见过他如此兴奋过。
整节下课，他没有像平常那样出去玩，而是坐在椅子上，一遍又一遍地把英语卷子从桌肚里拿出来，看着上面的大红勾，痴痴地傻笑着。
原来，一向“黑面神”一般的小李居然也有如此兴奋的一面啊！
他怎么了作文10
在我们的班级中，有一个名叫小强的同学。他一直是我们班级中的优秀学生，成绩优异，性格开朗，深受大家的喜爱。但是，最近我发现小强总是表现出一种与以往截然不同的情绪低落。
那天，我在走廊里看到小强独自一人，他平时那充满活力的脸庞，现在却带着一种愁云惨淡的表情。我走过去，想问问他发生了什么事情。他沉默了一会儿，然后告诉我，他最近遇到了很大的困难，感觉自己什么事情都做不好，甚至开始怀疑自己是否还有能力继续前进。
我听了小强的话，心中一阵揪痛。我一直认为小强是个坚强的人，现在他却在我面前展现出了如此脆弱的情绪。我想安慰他，告诉他，无论遇到什么困难，他都不应该放弃。但是，我知道，最好的安慰，就是陪伴。
我开始陪伴在小强的身边，一起学习，一起解决问题。我发现，他需要的不是同情，而是理解。他需要的，是有人陪在他身边，听他诉说，给他支持。
小强开始接受我的陪伴。我们一起学习，一起解决困难。我发现，他的'眼神开始有了光，他的笑容开始回归。我知道，他已经从那个困难的时期走出来，重新找回了自我。
我想告诉小强，人生就像一幅画，有时候，我们会在画中迷失方向，但是，只要我们勇敢地向前走，我们总能找到属于自己的色彩。
这就是我看到的，小强，他怎么了。现在，他已经恢复了原来的自己，笑容依旧，活力四溢。我希望，他能一直这样，无论遇到什么困难，都能坚持下去，因为，他，并没有失去自己。
他怎么了作文11
今天拿到了科学课的期中考试成绩单，我一看，自己考了80分，然而我的好朋友小华居然考了100分，我感到很羡慕又佩服。
这个成绩对于他来说相当不容易，他是全班唯一一个得到这个好成绩的人，考试题目也非常难。我们晚自习的时候，小华来到我的座位旁，向我炫耀他的好成绩，我不由得又再一次来回修改我的`卷子。（当然，最后还是没有超过他）
他告诉我自己这个成绩的秘诀，就是平时的认真听讲和课后的刻苦练习。他的勤奋精神让我深受启发，也为我提供了一个好的学习榜样。我们相互交流道了谢，我希望他每天都能开心平安地进步。
他怎么了作文12
她，是我堂妹丫丫，他昨天和我去散步，走这走着，发现天色变黑了，我们就找了条近路走回去。
而在走的路上，我也发现了她不断地颤抖，我问他：“你冷吗？”“不冷！”他轻轻地回答了一句。只见他双手插在口袋里，眉毛弯的像月亮一样，眼睛时不时的往旁边看，一步步比老鼠还小心。紧接着他站在了我的前面，好像在说：“姐姐，你要保护我”。“好的，好的，有我呢”我安慰着。
可是她仍然害怕，只见他往前又往后的，时不时的感觉有人会把它一口吃掉，我轻轻地叫了她一声，她却奋力的往前跑，跑的时候还连蹦带跳，生怕看到怪兽，而我却在穷追难舍，累得趴在椅子上。
我问她：“你跑干吗？我又不会一口吃掉你。”她结结巴巴地说：“我，我怕怪兽。”说的时候还瞟了几眼后面，我才看清楚她那害怕又恐惧的'表情。这时我看到有人来接我们了，她的目光渐渐的变得轻松，随口又说了一句：“我讨厌走夜路”。
我看到周围的人都投来关心的眼神，而她回家后竟然又玩了起来，走夜路的事情忘得一干二净。
果然，00后小孩子的记忆不好，干发生的事情一秒钟就能忘掉，唉！
他怎么了作文13
我们班有一个学校中鼎鼎有名的大胖子，他名叫孙振豪。
孙振豪有着跟熊二一样的大肚子，每走一步似乎大地都要颤一下。每次到了下课，他就会从包里拿出一袋袋零食，一个劲的往嘴里塞，就连大课间跟午休，他最多也只是去太阳下晒晒太阳，却从不运动。
过了一个暑假，开学了，在学校我突然看到一个长得跟孙振豪很像的人，我一想不可能呀，孙振豪这么胖，一个暑假也不可能瘦这么多，一定是新同学。可走近一看，我整个人都傻了，真的`是孙振豪，我赶紧问：“孙振豪，你有什么减肥秘诀啊，一个暑假，瘦了这么多。”孙振豪边笑边说：“只有两个字--坚持。”原来宣振豪不想被别人嘲笑，每天节食，也不再碰那些垃圾食品，持之以恒的坚持，身体里的脂肪慢慢离开了，还跟爸爸一起晨跑、跳绳等运动，他还跟我说他刚开始还是特别想吃零食可坚持每天不吃，慢慢养成了习惯，说完孙振豪露出了自信阳光的微笑。
从孙振豪减肥这件事中，我明白了，坚持一定会成功，只要我们坚持不懈什么事情都能成功。
他怎么了作文14
如今，闲暇之余常常能听到街坊邻居们称赞道：“你们这一家子可真是幸福啊!”然而，谁又能想到，现在家中一片祥和的局面都是缘于一个浪子的变化啊!而这个浪子便是现在已经改邪归正的哥哥。
少年时期的他曾经一度沉迷于看小说，旷课逃学的现象已经司空见惯。因而，常常躲在墙角偷偷看小人书的他也很少与周围的同学交往。渐渐的，在他的内心筑起了一道高高的围墙，把自己禁锢在了狭小的内心世界里。记得有一次，趁家人不注意，他偷了奶奶的'七十多元钱，跑到书店去买了三本书——《西游记》和两本《童话大王》，结果上课开小差时被老师发现了。当母亲接到老师的电话气急败坏地赶到学校时，发现七十多元钱已被哥哥挥霍得只剩四元多。恨铁不成钢的母亲将哥哥狠狠的揍了一顿。然而，打骂对于他来说也已经是家常便饭，逃学看闲书的行为依然屡禁不止。为了不让妈妈发现，他把书埋在了上学路上的土堆里，上学时刨出来偷偷看，下学再将书埋回去。就这样，这种浑浑噩噩的日子一直延续到了他初中毕业。毕业后他仍然无所事事，成天泡网吧，打麻将。对于他的未来，母亲已心灰意冷，亲戚朋友们对他也报以一种轻视的眼神。那时的家成天弥漫着一种冰冷的气氛。
日子一天天过去，当姐姐不负家人的厚望终于拿到大学录取通知书时，在车站临别的那一刻，我发现他那暗淡的眼神中好象有些异样的神采，似乎有一种嫉妒与不服。从那以后，我渐渐地发现他上网吧、打麻将的次数少了，最后终于在一家酒店找到了一份安定的工作，妈妈对他本已失去希望的脸上又重新洋溢起了笑容。曾经的一些酒肉朋友上门约他去X玩几把，没想到竟被他婉言拒绝了。哥哥真的洗心革面从新做人了。自从哥哥走上正途之后，我们一家人终于过上了平静幸福的生活。
俗话说：“回头浪子金不换”哥哥的变化让我想到了拜伦和徐悲鸿的故事。一个人如果感到了耻辱，并把其转化为动力之后，所能爆发出的力量是伟大的。“知耻为勇”这个道理存在于万物之中，耻辱是内向的愤怒。
他怎么了作文15
运动场上的一丝微笑留在我的记忆里，十分难忘。
我的老师是个又严肃又严厉的人，每天看到她都是一张严肃的脸，好似有什么悲伤的事，让她难过一样。这三年来她没笑过几次，就算偶尔微笑，时间也短，一秒就从脸上消失了，如得珍宝一样难。
一次在运动比赛场上，太阳如火球一样猛烈，烧的地都快焦了，运动员们一上场就受不了了，比赛完都成个个黑人了，轮到我上场时，老师给了我一块巧克力，叫我要尽力，是不是第一没关系，我吃了仙丹一般，全身上下充满力量。
到我时，她又为我鼓励道：“一定要尽力，压力别太大，知道了吗？”“好！我会尽力的！”我握紧了拳头。
我首先量了部数，然后如猛虎一般向前飞奔过去，可谁知我居然跨了出了界限，那时，我的心凉了半截，我灰心丧气地走到起点，身上像背负着一座山，压着我，她又来鼓励我，轻轻的拍着我的肩膀，嘴角轻轻上扬，露出了一丝微笑。我又恢复了平静，充满了信心。
我又一次跨一大步向前冲，到了界限，我又用了全力跳出去，“哇，好厉害啊，”我转身一看，怎么跳那么远，这突破了我的纪录，这次跳远我得了冠军，当奖牌挂在我脖子上时，荣誉“蹭蹭”的向我跑来，在讲台上，清风拂过，她笑了，我清楚的看见她笑了，那眼神蕴藏着浓郁的笑意！
今天天气异常的好，我的心情也异常的.好。我和同学们上课前，在教室里嘻哈打闹，吵得似乎整栋楼都动了起来。“嘭！”门重重的砸在墙上，老师带着冷冷的杀意破门而入，脚重重的踩在地板上，更仿佛砸在了我的心里。原本的吵闹声一瞬间消失得无用无踪，顿时教室里鸦雀无声。
老师猛地一拍桌子，吓得我心里一惊，手心直冒冷汗。“老师今天怎么了？是丢钱了还是嫌我们班考试成绩太差了？”我心里猜测着。只见老师双手叉在胸前，怒气冲冲的瞪着我们，我似乎从老师严肃的目光中看到一团火焰在燃烧。“快看黑板！”老师呵斥道。我们吓得浑身直冒冷汗，从她严厉的目光中我似乎感到了刺骨的寒意。我们就像一只只小鹿被一只饥饿可怕的老虎盯上了，我们的小命都在它尖利的虎爪与带刃的目光上。我们赶紧老老实实的看着黑板，大气儿也不敢出。
唉！今天教室里异常的冷，真是冷到没法说。
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