内向的我作文锦集（15篇）
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的内向的我作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
内向的我作文1
我是一个内向的孩子。我不能在陌生人面前说话，也不能在老师面前说话。在家人面前，我一句话都说不出来，不是没话说，只是因为性格内向，不想说。人的性格不一样，有的开朗，有的活泼，有的好动，我是个内向的人。内向的'人有利也有弊。内向的好处是平时可以安静的看书。写作，做其他的事情，也是会一个人静静的去做。遇到不开心的事情，绝对不会大吵大闹。和别人聊天的时候，我也很安静，不会打扰别人。这就是内向的人的优点。但是内向的人不都是好的，也有不好的。
缺点是上课的时候，老师让我回答问题。我坐在椅子上，明明想到了答案，可是站起来，紧张得都忘了，说不出来。这应该就是我内向的原因吧！每次有讲故事比赛，老师都没让我参加讲故事比赛。应该是因为老师怕我站在台上说不出话来。我不喜欢课后玩，我喜欢自己看风景。看书。这就是为什么我没有很多好朋友。以后希望自己变得更活泼，不要那么内向，多陪孩子玩，多说话，加油，我一定会做到的。
内向的我作文2
记得我的童年，想起当时的我，想起那时候发生在我身上的一些小事，我不禁有一些心绪，老师的教导，同学的陪伴，父母的报酬。这对我来说太珍贵了，他们让我不再内向。
每个人的性格都是不同的，这取决于他或她所处的环境。它给我们带来了不同的性格：内向、开朗、活泼、暴躁。但是每个人的性格都变了吗?我不相信，但在那之后，我发现我改变了。从现在起，我不再内向。
一旦我，无论在哪里，我总是内向，不敢和别人交流，不敢和别人交流。在学校里，我也独自坐在那个偏僻的角落里，看着其他孩子手拉手在那里玩游戏，我觉得很孤独，我想和他们玩，但我不敢，不敢告诉他们，担心下一个拒绝，都是因为他们的内向。
我讨厌我的性格，但我不知道如何改变它，内向让我和我的同学彼此疏远，内向使我的童年缺少欢笑，内向的性格让我错过太多。我想让自己开心，但我不知道该去哪里。
那天下午，老师在课堂上做了一次演讲，让学生们说出他们所做的句子，并在课堂上阅读。大家为了学习的热情，一个接一个地举起手来。但我心里很纠结，想说，怕老师说错话，所以我听到老师在心里喊我的名字，觉得一切都来得太突然，没有准备好，我很紧张，原来我从来没有说过我觉得班上紧张的气氛，每个人的眼睛都充满期待看着我，经过一段时间的曲折之后，我胆怯地吞下了我说的话。担心下一秒是老师对我的批评，但老师没想到老师会说："说得很好，句子很有趣，希望以后更大胆，老师相信你会更好。"当我听到老师的话时，我心里的.石头终于倒在地上了。"我有一种前所未有的自豪感。
上完那堂课后，我发现有些事情并不像我想象的那么困难。老师的话让我突破了自己，在未来的生活中，我经常会想到这件事。它激励我跨越一个层次，在这条通往成功的道路上，多亏了我的老师，她改变了我，让我放弃了我的胆怯，不再是我自己--不再是内向的我了。
从那以后，我就不再内向了。
内向的我作文3
我是一个比较内向的人，在陌生人面前非常安静，不敢喊人。即使在认识了一个星期的大人面前我都不敢喊人。不爱说话，有什么事情都会闷在心里，从不想求人，总是想办法自己解决。
“叮铃铃”英语班上课了，有一道题目，我在做的时候怎么想也想不出来，我心里一直在挣扎着：“要不要去问老师呢？如果老师说你连这么简单的问题都做不出来，怎么办？”我的腿都已经放到桌子外面了，可是怎么也不肯动，我又把腿缩了回来，把其他的题目做好，又回到那道题上来。我知道不问老师也没法做，我心里一直在挣扎。哎，我已经好几次都这样了，我真的是一个性格内向的人。算了，不问也没办法，时间不多了，我要马上去问。我终于下定决心去问老师题目了，这也算是我迟疑时间最短的了。
我又想起了一次，在儿童游乐场里。那时候，我还是一个六岁的孩子。我一个人在游乐场里玩，无聊到一直在游荡，想找个伙一起玩。
我看到好几个和我年龄差不多大的小孩，可是我一直在心里想该不该去呢？就是因为我一直在想这个问题，所以错过了好几个“目标”。那时我真的在想：“我怎么那么内向呢，是天生的吗？”下一个目标出现了，这次我没有犹豫，立马上去了。可是我的声音很小，我对她说：“你，你好，我们可以一起玩吗？”我一直害怕被拒绝，手心也冒了很多汗，直到她说出那句“好呀，我们走吧！”这样，我才一块石头落了地。
我和她就这样一直玩到天黑，像这样的事情实在是太多了。比如：上讲台时，我的`腿会一直在发抖；不主动和长辈打招呼，只是笑笑；看到好长时间没见的同学话就不多了；很羡慕敢和老师提意见的同学。唉，我怎么会这个样子呢？
我现在比以前好了那么一点，但和活泼开朗真的是沾不到一丁点的边。我以后真的要改一改喽，不然，就要落后了。
内向的我作文4
儿时的我是一个非常内向的小姑娘，在陌生人甚至是亲戚面前总是不知所措、一言不发。可自从经历了那件事后，一个活泼开朗的我展现在了人们面前，我的人生更加的完美。
经过一个漫长又炎热的暑假之后，终于迎来了新学期的到来。
我满心欢喜地来到那个充满着我快乐回忆的四（3）班教室门口，未见其人，先闻其声，一个陌生而又清脆悦耳的笑声传入我的耳朵，我亟不可待地循着笑声望去，只见一个带着银框眼镜，中等身材，穿着一身得体干练的牛仔装的女士映入我的眼帘。“这位漂亮的女士是谁？是我们的老师？”我带着满脑子的疑惑走进了教室。果不其然，消息灵通的同学们都已经获悉她正是我们的新班主任。此刻漂亮的女士正迈着轻盈的步伐，带着甜甜的微笑走上了讲台道出了开场白：“你们好，我是你们的新班主任――陈老师，我……我还不了解你们呢，所以今天晚上的作业是每人写个‘自我介绍’，明天每个同学轮流上台介绍自己，记住要脱稿的哦！”
“嗬，我必死无疑了——”“天那，我的上帝”……听着同学们痛苦的“惨叫”，我不由得更加紧张，“怎么办，我本来就那么内向，平时连举手发言都不敢，这可怎么办呀！”这无疑是我人生中的一大难题，怎么办呢？唉，先来个自我安慰吧：路到桥头自然直！晚上回家还是乖乖地去准备准备。
经过了一个晚上的苦思冥想、艰苦奋斗，我终于为自己目前走过的短短的10年人生写了个“自我总结”，内容涵盖了我的生活习性，兴趣爱好，以往的学习成绩等等，并把稿子牢记在心。虽然是这般的心中“有货”，可那晚我还是失眠了，担心因为自己的内向胆小导致“茶壶煮饺子――有货倒不出”！
第二天早读课，我的心理一直忐忑不安，胆小、紧张、害怕的情绪时刻向我袭来，我的心在不停地颤抖，我的手心直冒汗珠。早读课的时间似乎特别短，不一会儿上课铃响了，陈老师来到教室，“自我介绍”拉开了序幕。我的心在呼唤：时间你慢点，再慢点，好让我平息那心头的慌张……，“下一位同学。”陈老师的'话音一落，同学们那齐刷刷的目光投向了我，啊，轮到我了，我缓缓地从椅子上站了起来，紧握拳头，低着头，咬紧牙关，举步维艰地来到了讲台上。我抬起了头，望了望老师，只见陈老师微笑着向我示意，眼神似乎在说：“加油，你能行！”老师的目光及时为我灌注了信心，我的心情顿时放松了许多。切入正题开始自我介绍：“大家好，我的名字叫做……”当我讲到一半时，我的目光不经意间又与老师的眼神相撞了，此时，老师的笑容显得更加的灿烂，再次激励着我，而在座同学们也露出会心的笑容，仿佛也在为我呐喊助威，我的心情更加地愉悦，竟然笑着讲述完我的自我介绍。就在我鞠躬谢幕的时候，同学们的掌声如雷鸣般地从四面八方向我涌来，耶，我成功了！
老师，谢谢您的微笑，您的微笑是我人生中那盏抗击“内向性格”的明灯；同学们，谢谢你们的掌声，你们的掌声激励着我走出胆小，迈向了活拨开朗那崭新的一页！
从此，我不再内向。
内向的我作文5
我是一个内向的孩子，在陌生人面前，我都说不出来，在老师面前，我也说不出话来。在家人的面前，我可一句也说不出来，不是没有话说，只是因为我的内向性格，不想说。
人的性格都是不同，有的人性格开朗，有的人性格活泼，有的人性格好动，而我就是一个性格内向的人。
内向的人有她的好处，也有她的坏处。内向的我好处是，平时能够很安静的看书。写字，做别的事也一样会安安静静的一个人做，遇到不开心的事，从来都不会很大声，也不会大吵大闹的。跟别人聊天时我也很小声，不会吵到别人，这就是内向性格人的好处。
可内向的'人也不都是好处，也有坏处的。坏处就是，在上课时，老师叫我回答问题，我坐在椅子上时明明都想好答案了的，可一站起来我就紧张的全忘了，都说不出来了。这应该是我内向的原因吧！每一次有讲故事大赛，老师从来没有要我去参加故事比赛，应该是老师害怕我站在台上说不出话来了，那就不好了。下课后我也不喜欢去玩，喜欢一个人看风景。看书。就因为这样我才没有多少好朋友吧！
以后我希望我变得活泼一些，不在那么内向了，多和小朋友玩，多说话一些，加油，我一定会做到的。
内向的我作文6
回忆儿时，想起那时的我，想起那时发生在我身上的点点滴滴，心里不禁泛起点点波纹，老师的教诲，同学的陪伴，家长的付出……对我来说是那么珍贵，是他们让我不再内向……
每个人的性格不同，这取决于自己所处的环境。它带给我们不同的性格：内向，开朗，活泼，暴躁……。可是每一个人的性格有所改变吗？我曾不会相信，但经过那样事后，我就此发现，我变了。从此我不再内向……
曾经的我，无论置身何处，我总是内向的，不敢与别人交流，害怕与别人交往。在学校也是孤身一人坐在那个与世隔绝的小角落里，看着其他小朋友手牵手一起在那里玩游戏时，心里感觉十分孤单，我是多么想和她们在一起玩耍，可是我不敢，不敢去告诉她们，担心告诉后的一次拒绝，这一切的一切都是因为自己的内向。
我讨厌我的性格，可是我不知如何去改变它，内向使我和同学之间的`距离彼此拉远，内向使我的童年缺少欢声笑语，内向的性格，让我错过了太多太多。我在努力让自己变得开朗，可是不知从何去做。
那日下午，老师在班里讲课，让同学们说一下自己造的句子，在班上念一下。大家对学习的热情纷纷举起了手。可是我内心很纠结，又想说，又害怕说错后老师的批评，所以我就在考虑中听到老师叫我的名字，感觉一切来的太突然了，毫无准备的我感到紧张至极，原来从不发言的我感觉到班上紧张的气氛，所有人的眼睛都充满期待的看着我，在我心里经过一段波折后，我胆怯并吞吐的说完了自己所造的句子，担心下一秒钟是老师对我的指责，可万万没想到老师说：“说的很好，句子很有韵味，希望今后变得更大胆些，老师相信你会更出色的。”听到老师的话，心里的那块石头总算落地了。我心里有了一种从没有过的自豪感。
从那节课后，我发现有些事情并没有自己所想象的那么困难。老师的话让我突破了自我，在以后的生活中经常会想起这件事。它鼓舞了我跨越了一道道关卡，在这条迈向成功的道路，感谢我的老师，她改变了我，让我放下了内心的胆怯，做真正的自己——不再内向。
从此，我不在内向……
内向的我作文7
我是一位即将满十一岁，个性和石头一样顽固的五年级学生。现在，就来好好介绍我这个人吧！我姓黄，像黄颜色一样，能带给大家温暖的感觉，名叫少葳，取名如此阳刚，是因为妈妈希望我不要太内向，但没想到我真的很内向，没办法，这就是我。
画画是我的兴趣，也是我的专长，不过我很会画画，应该是遗传自爸爸的'，因为爸爸也乐爱画画。画画可说是我生活中不可或缺的休闲活动，我可以画上一整天都不嫌累，但画画时我都喜欢趴着，所以我才会变成“四眼田鸡”的。
我的优点虽然不多，但我这个人做事自动自发而且很有耐心。先说自动自发，例如：我一回到家，就会赶快把该做的事情做完，其余的时间才做自己的事。“有耐 心”，应该是我最大的优点了。例如：我每次做事都能有始有终，很有耐心的去做，只不过有时如果心情不好，就会失去耐心。
说到我的缺点，多的像垃圾场里堆积如山的垃圾一样多，所以我只说我最严重的缺点，就是说话太直。因为这缺点，曾经有一次害我差一点被打，这是在三年级时发 生的事，那时我中午都会去玩荡秋千，有一回我要去玩时，有一个男生占了所有的荡秋千，我直接和他说：“你不可以占着所有位子。”但是他都不理我，就离开 了。隔天我又来玩时，我占着了两个位子，一个给自己玩，另一个是别人叫我占着的，不久那个男生也来了，结果他和我说：“不可以占着位子。”我假装没听到，结果他很生气，那时他拿起木棍想打我，好险那时被老师看到，制止他的行为。当时我想，我说的明明是实话，为甚么别人要打我呢？妈妈说：“因为你说话太直了。”
未来我想当一名漫画家，所以我决定要好好读书，多多充实自己，才能让我画出来的东西更有创意。
内向的我作文8
都说十五六岁交到的朋友是一生中最难忘的，因为青春，热血，而我就在这个最美好的年纪遇见了你。一个爱笑的你，一个内向的我。
初一开学的第一天，我低着头走进课室，找了一个不起眼的位置坐下来，由于内向的性格，我并没有去结交新的朋友，听着周围同学嘻嘻哈哈的笑声，好不热闹。我趴在桌子上，望着门口，不久，你走进课室，来到我身边说：“嗨！同学，这儿有人吗？如果没有，我可以当你同桌吗？”我微笑着点点头，随后你放下书包说：“你好，我叫小七，一二三四五六七的七，我们以后就是同桌兼好友了。”我害羞的说：“你好，我叫淩子。”以前很少有同学主动跟我交朋友，有很多原因，主要还是我比较内向不爱说话，所以许多人不愿意接近我，觉得我不太好相处。但你却不这么想，你一直在跟我说一些有趣的事情，我被你逗的捧腹大笑。你说我笑起来很好看，要多笑一笑，毕竟笑一笑十年少嘛！我第一次觉得，有“朋友”原来是一件这么快乐的事啊。
在今后，因为这一个小片段，我们从好朋友变成了形影不离的好闺蜜。我也慢慢的打开了心扉跟你说我的秘密，变得话多了。你很爱笑，你的笑容像六月的太阳，仿佛能温暖我一整个寒冬，你喜欢喝可乐，就好像你的性格爱笑，活泼，开朗；而我喜欢喝果汁，就好像我的性格安静，内向，沉默。
一天你跟我说，你父母要搬到外地去，所以你也要去外地读书，听完，我眼泪像断了线一样，落下来，你急忙帮我擦干眼泪，可好像这么也擦不完一样，你抱着我哽咽的说：“淩子，我要去别的地方读书了，你在这儿，要快快乐乐的'，要多交朋友，不要什么事都憋在心里，要说出来，要多和我聊天，不然我会无聊的，还有要记住，要多笑一笑，毕竟笑一笑十年少嘛！我会想你的。”我一个劲儿地点头，看眼泪还是会掉，你轻轻推开我说：“好了，淩子，不准哭了哟！你在哭我都不舍得走了，我放假了会好了看你的。”
初三暑假的某一天，我在小卖部买了一瓶可乐，出来时，看到那个熟悉的背影，就冲着那个背影大喊了一声：“小七，我在这呢，你去哪啊！”那个背影顿了顿，慢慢回过头来，好像觉得时光都静止了，就剩我和你了，会心一笑后，我们奔向彼此，给彼此一个紧紧的拥抱。你说：“染子，好久不见，你变了好多，”我笑了笑说：“是啊，好久不见了，你还是和以前一样，那么爱笑，那么温暖。”
是啊！我是变了，变的和你一样爱笑，开朗，乐观了。是你的笑容渲染了我，你就像我太阳一样，一直在我的心里，在我的心底。谢谢爱笑的你，改变了一个内向的我。
内向的我作文9
在我四岁以前，我一直不敢跟陌生人说话，而且连家人都不敢交流。妈妈说：“说话不要太紧张，要大胆地面对别人。”可我心里还是紧张呀！这可怎么办呢？
有一次，爸爸带我去饭店吃大桌，到达了目的地，我心里直怦怦跳，我坐在座位上，看着其他座位上的叔叔们，紧张地都快哭了，爸爸温和地对我说：“深呼吸，慢慢来放松，放松。”我按照爸爸说的做了起来。
一中午过去了，我的情绪慢慢稳定下来了，回到家我看着电视，发现有位名叫白岩松的主持人在分享他以往的经历时，说他曾经也很腼腆、内向、不爱说话，就在他三年的.坚持下，成为了一位主持人，说话很流畅。看到他的经历后，我就暗自为自己加油。
我一天天拿着语文书读呀！一天、两天、三天……我不放弃，还让妈妈、爸爸天天提醒我读书，妈妈为我加油，爸爸为我鼓劲，我也开心了，一家人也很高兴。
后来，叔叔阿姨跟我说话，我就很流利地与他们对话，妈妈远远地望着我，绽开了笑脸，我也望着妈妈笑了笑。吃饭时我给小伙伴们说悄悄话，玩耍的时候我给他们说游戏规则，有的大人都叫我为“小小演说家”，我心里美滋滋的。
慢慢的，我的表达能力变得更好了，我要多感谢妈妈和爸爸。
我现在喜欢说话了，也变得更自信了。我终于战胜了内向！
内向的我作文10
听妈妈说我小时候，是个乖巧懂事的孩子，小小年纪就不用大人操心了。
后来，由于妹妹的到来，妈妈还总是拿我和妹妹来比较，妈妈说我的性格太内向，不爱说话，不爱表达。课堂上发言不积极，明明是知道老师所提问题之答案，也不举手发言。有时候还说妹妹的活泼，分我一半就好了！
今年暑假里，妈妈给我报名了课外班，我就尝试着改变一下自己，把自己变得活泼些，特别是妈妈在教室后面听课时，我会更加积极活跃。
有一次，老师刚讲过的新知识，便提问考察同学们有没有掌握，看看能不能举一反三，教室里一下子安静了许多，同学们都不敢发出半点声音，生怕被老师注意到自己的存在，我的手心里都捏出了汗，几次我提到嗓子眼的话又被咽下去了，我怕自己一激动把答案说错了，我的心里在不停地打鼓一样，是站起来还是不站，我正在纠结不清时，老师喊出最后一遍问题了，不知道哪来的勇气，我忽地一下站起来了，原本组织好的答案，一下子变得不听使唤了，我便努力使自己沉静下来，把准备好的答案大声喊出来，我的回答虽然算不上很流利，但是，我的`勇气得到了老师和同学的鼓掌认可，妈妈也为我竖起了大拇指，说我突破了自己！
在接下来的课堂上，我更加积极地举手发言了，也变得更加自信了！我发现我改变了“内向”的性格，也改变了妈妈对我的看法！
“三人行，必有我师”，在学习的路上，我会更加努力！改变自己不再“内向”！做自信的自己！加油！
内向的我作文11
我是个内向的女孩，看上去比较细心，实际上，毛病很多，让我最怕的那就是粗心。
每次考试，不知为何总会出错，一个细节的部分，计算出错了，一件关于“九十九点五”的事让我终生难忘。那是发生在二年前的事了，那时，我读三年级了。“叮铃铃……”铃声传到了每个人的耳朵里。要期末考试了，监考老师走了进来，把试卷发了下来。尖声尖气地说：“考试了，先把自己的学校、班级、名字、学号写好。”过了一会儿，铃声又响了，老师说：“现在可以答题了，每道题都要认真地看，然后再做”。……很快地期末考试结束了。可以回家了，我踏着轻快的脚步走在乡间的小路上，心想：这次期末考试，肯定考得很好，在班上肯定能拿第一，数学肯定考到了100分。我十分自信。那时的天空是蔚蓝色的，就像一望无际的`海洋，天空中飘浮着几朵白云，犹如船只在水里游。过了5天，是去拿成绩单的日子，我兴高采烈地来到学校，胸有成竹地毛笔老师宣布成绩。“老师来了！”一个调皮捣蛋的学生说。老师走进教室，郑重地说：“我们班级总的来说，比其它班级好。”接着，便把成绩报了出来：“XX，语文93分，数学99.5分，英语94分……”听到这儿，我惊呆了，后来，老师告诉我，因为单位没写，扣了0.5分，回到家，告诉了父母，他们都不高兴。连续2天不理我。
哎，我这个人呀！真是的，竟然在这么小的细节上出错了，真恨自己，否则，就能考100分了，我一定要把这个老毛病丢掉，不要让它再发生，考试，在于平常的认真，对我来说，最重要的是，不让粗心再发生。
内向的我作文12
人的性格可以改变吗?搞笑的人永远搞笑，内向的人永远内向，开朗的人永远开朗......是这样的吗?
从小到大，我一直认为内向这个词不能用来形容我，因为记忆中的我一直很开朗活泼，直到我上了初中……
“恭喜恭喜，明天你不用军训啦，可以上学啦，要成为真真正正的初中生啦!”妈妈兴奋的声音从背后传来。要知道我可是比她还兴奋，在我小学的时候，我就一直梦想着有一天能够像初中生一样：可以骑自行车上学，可以有自己的零花钱，可以不用带红领巾......但在兴奋里还夹杂着一些不安与害怕，心想：我上初中后会不会交不到朋友，老师会不会不喜欢我，课程会不会很困难......
第二天到了，本以为昨天的烦恼会消失殆尽，没想到那些害怕与不安的心理又浮现了出来。我怀着紧张的心情，踏进了教室，一张张陌生的面孔出现在我眼前，我左顾右盼，看到离我不远处有一个座位，便飞快地跑到了座位上。
“你好!”坐在我左边的同学对我说。害怕，焦虑，紧张......这些复杂的情绪导致我弱弱地对她说了一声：“嗯。”这样的回答让我自己很不满意，我心想：我不是一直都很开朗吗，为什么我突然怎么内向呢?
时间流逝的很快，1个星期过去了，这是一个阴雨绵绵的早晨，本以为我会像小学那样，与同学打打闹闹，无话不谈，没想到我在班里竟然默默无闻，沉默寡言，唯独我有事要跟同学说以外，我不太与同学们交谈。
我正在座位上做着作业，没想到我左边的同学把我叫了出去，我又紧张了，心想：难道是校园欺凌?要把我打一顿?没想到她对我说：“你好内向啊，感觉你一个人好孤单，以后我们一起玩吧!”她的话语很温暖，但我在这一瞬间却感受到了前所未有的冷，并不是身体发肤的冷，这是一种从内而外的冷，大概是对自己的失望吧。在我的理解里，内向的`性格并不好，我认为这是懦弱的表现。我的心情犹如窗外乌云密布的阴雨天，内心很不是滋味。
放学后，我把我左边的同学叫了出来，告诉她：“谢谢你，但我认为我不并内向!”没想到她没有生气，反而告诉我：“性格没有好坏，好坏仅在于你对性格怎么理解，怎么试用。”哦，原来是这样，我内心里的乌云散开了，再次看相窗外，原来，窗外的乌云也散开了，出现了一道道彩虹。
原来，人的性格是会改变的。原来，我也很内向。
内向的我作文13
“高泽慧。我认为这道等于4啊。你看，你把这些加起来，还要乘三分之一呢！”哈哈，现在正在这边夸夸其谈的就是我了，别看我现在能说会道，可在4年级以前可不这样。
4年级的时候。我被我们班班主任张老师推荐去“小主人报新闻学校”，几节课下来，我就获得了第一个采访任务。
为了这次采访，我们事先准备了两节课，对于“新手”的我们更是又紧张又兴奋，一路上，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。
老师布置完任务。我们就分头行动，面对硕大的超市，我们顿时没了对策，之前的计划一下子成了泡影。大家推三到四，没一个人敢上前采访。超市里购物和纳凉的人络绎不绝，一个个从我们身边经过，似乎都在嘲笑我们的胆小。这时，另外一组“采访团”过来，一见面就跟我们炫耀起来，原来他们队已经采访了5个人了！面对一无所获的我们，我心里不由懊恼起来。
我不能再等下去了，于是我鼓足勇气，看到前面一位阿姨走了过来，便快步上前，刚走几步，又呆住了，不禁想退回组员身边。但一想我是组长，大家都用眼睛紧盯着我，便重又鼓起勇气，大胆开始了采访。谁知，阿姨比我还紧张，一下子居然没反应过来，之后才微笑着接受了我们的采访，回答了我的问题。
这个的成功，使我一下子信心百倍，一会儿就采访了三个人。队友见我这样，也行动起来：有的帮忙记录，有点帮忙拍照，还有的分头采访了起来。这时，背后走来了一位叔叔，我快步上前，谁知他一句话回绝了我们。大家刚燃起的信心又被浇灭了。我让他们重新振作起来，说：“老师不是说过吗？采访过程中有人会乐意接受，有人会严词拒绝，有人会故意刁难……但这都不重要，重要的'是我们的勇气与信心！”大家重又振作起来，完成了任务。我心里涌起了阵阵信心，让我明白：要勇敢，要大胆，我要告别内向，这样我才能成功！
走出超市，别人回忆的是琳琅满目的商品，而我回忆的是那不寻常的经历，它让我不再内向！
内向的我作文14
我是一个内向、含蓄，平时不怎么爱说话的女生。我，长了一双大眼睛，不怎们高的鼻子和一张圆脸。虽然我的嘴比较大，但我却从来不善于言辞，不太和同学们在一起交流。因此，就让同学认为我是一个孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛，有些“书生气”。
从小学起，我和同学的交流就不怎么多。喜欢“独来独往”的我，总觉得孤独、寂寞。但在我的身边，也有三、四个挚友，我也只是跟他们的交流比较多。老师每学期给我的评语上，总写我踏实、稳重，内向似乎也成了我的优点。
但由于我的内向，是我在课堂上发言也不怎么积极主动。虽然，有时的我心里知道问题的答案，但总是没有勇气说上来。当老师叫我发言时，我也总是一紧张半天说不上来。老师虽然也曾批评过我，但从小到大，我总是不能战胜自己，在课堂上去发一次言。内向也成为了我学习路上的`一块障碍。
进入初中，我内向的性格依然没有改变。刚上初一，见到的都是全新的面孔。内向的我，也不怎么敢去跟同学说话。下课时，同学们在一起三五成群的聊天、谈论，而我却安安静静的坐在凳子上，一句话也“不敢”说。中午，在宿舍里。其他的人都在互相介绍，认识，只有我独自在一旁安静的看书。同学们都误以为我很孤傲，也不敢跟我说话，使我很苦恼。
哎，我的性格为什么这么内向？……在同学眼中，我总那么孤傲、清高，不善与人交流。但在家长老师的眼里，我却是一个不会让他们操心的“乖男孩”。内向的性格，给我带来苦恼，也给我带来赞赏与他人的夸奖。但不论它给我带来了什么，我就是我，谁也无法改变。
这就是我——一个内向的女孩。
内向的我作文15
在那年春天，我刚上一年级，那时的我就好似一个透明人，没有一个人在意我，没有一个人与我交朋友，感觉整个世界都是灰色，是你改变了这一切，我也不得不承认，你是我生命中最美丽的意外。那时，你扎着一个马尾辫，背着个粉红色的书包向我走来，并且成为了我的同桌。
那时的你，常常对我笑，而我则是坐在位子上默默不语，可你也不生气，还对我来了段自我介绍：“你好啊！我叫于越。今年七岁了，喜欢弹古琴和跳舞，你呢？”我不敢回答，但又怕你失望，就结结巴巴地说：“我……叫唐溯悦。没有爱好，你……好。”放学后，我一改从前，那时我都不敢抬头儿，现在抬头欣赏着风景，渐渐的我变得既开朗又活泼，我的世界也被你涂上了五颜六色的.颜色。
我也不再是从前那个内向的小女孩了。不仅是语文组长，还经常发言了呢！而你也是我旁边的组长，你现在可是一点也没变，依旧那么聪明。我也是你身后的跟屁虫，但怎么也追不上你。
记得几个星期前，你的成绩有点下降，所以你就伤心了好一会儿，好似蜕变成蝴蝶的蛹，把自己作茧自缚了，谁也不理。而我则学着你从前安慰我时的样子去安慰你。
老师给我的评语也发生了360度的转变，从以前的内向变成了现在的活泼、可爱、乐于助人，从此我再也不内向，而你好似黑暗中的那束光针，指引我往光明大道的方向。
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