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教学主任岗位职责
在现实社会中，接触到岗位职责的地方越来越多，岗位职责包括岗位职务范围、实现岗位目标的责任、岗位环境、岗位任职资格及各个岗位之间的相互关系等。岗位职责到底怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的教学主任岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。
教学主任岗位职责1
1、负责管理和处理教学办公室的一切事务。起草和整理教学工作的相关文稿，负责教学相关会议的一切会务工作。
2、负责接待和协调校内外相关部门的来访和工作检查。负责安排主考和监考工作，组织拟定试卷、协调考试环节，接待与处理学生来访与咨询，保持与教务处、督导办等职能部门的.工作联络，并及时处理教学中的紧急突发事件。
3、负责拟订教学易耗器材、设备的购置计划、分配与管理等工作，保证教学工作的正常进行。
4、协助主管教学副主任搞好课程建设、课程评估、教学改革、教师业务考核、业务学习等工作。配合总支办协调好各项目运动员的学习成绩与学籍管理等问题。
5、每天负责查看校园网，及时向主管领导和各教研室提供教学信息。
6、管理好各类文件，负责组织协调学生体质健康的测评数据处理与上报，体育成绩汇总与上网上报等。
6、对所属工作环境范围的卫生、防火、防盗、安全等负责。
7、所属工作对体育部和主管副主任负责。
教学主任岗位职责2
1、负责全园教育教学工作,结合本园实际制定有关计划、总结;
2、安排全园的课程,按季节调整时间,审批各班级的教学计划;深入班级听课,检查指导教学,提高教育教学质量。
3、组织教师的'业务学习培训,进行教育改革,引导教师转变教育观念;定期开展教研和科研活动,组织教学观摩、总结、交流经验、考核、评价教师工作,提高教师教育教学技能。
4、 协助园长召开全园幼儿的家长会、搞好家长调查、社会宣传和与社区联系等工作。
5、 做好新生入园和毕业离园工作,搞好参观学习活动的接待工作。
6、 园长临时缺编或暂时离园时行使园长职责。
7、 及时向园长汇报工作和提出建议。
8、 协助园长组织全园性的亲子活动、户外教学活动会、节日等活动。
教学主任岗位职责3
一、医院党委（总支、支部）
书记职责
１．在上级和院党委（总支、支部）领导下，经常了解和检查党的方针、政策和医院党委（总支、支部）决议的贯彻执行情况。 ２．领导制定党的组织、宣传、统战、纪律检查、政治工作计划，组织实施并定期检查总结。
３．努力学习政治和业务，带头发扬党的优良传统和作风。
４．要深入调查研究，掌握全院的思想状况，有针对性地做好政治思想工作。
５．充分发挥党委其他成员和院长的作用，并积极帮助和支持他们开展工作。副书记协助书记负责相应的工作。
二、医院科室党支部书记职责
１．组织学习政治理论和时事政策。
２．了解党员的思想、工作、学习情况，对党员进行管理教育、发挥党员的模范作用。
３．制定支部工作计划，检查支部决议的贯彻执行情况，按时向支部大会和上级党委报告工作。
４．结合业务深入细致地进行政治思想工作，保证医疗、预防、科研教学等各项任务的完成。
５．经常与支委科主任取得联系，主动地勾通情况，研究工作，紧密团结、相互配合、相互支持，作好工作。
支部副书记协助书记进行工作。
三、院长职责
１．在上级和医院党委领导下，根据党的方针政策全面领导医院的工作，包括医疗、教学、科研、预防、人事、财务和总务等工作。
２．领导制订本院工作计划，按期布置、检查、总结工作，并向领导机关汇报。
３．负责组织、检查医疗护理工作，定期深入门诊、病房，并采取积极有效措施，保证不断地提高医疗质量。
４．负责组织、检查临床教学、培养干部和业务技术学习。
５．负责领导、检查全院医学科学研究工作计划的拟订和贯彻执行情况，采取措施，促进研究工作的开展。
６．负责组织、检查本院担负的分级分工医疗工作和地段工作。
７．教育职工树立全心全意为人民服务的思想和良好的医德，改进医疗作风和工作作风，改善服务态度。督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行，严防差错事故的发生。
８．根据国家人事制度，组织领导医院工作人员的任免、奖惩、调动及提升等工作。 ９．加强对后勤工作的领导，审查物质供应计划，检查督促财务收入开支，审查预决算，关心职工生活。
１０．及时研究处理人民群众对医院工作的意见。
１１．因事外出或缺勤时，得指定一位副院长代替院长职务。
四、业务副院长职责
１．在院长领导下，分管全院的医疗、护理、医技等科室的工作。
２．督促检查医疗制度、医护常规和技术操作规程的执行情况。
３．深入科室，了解和检查诊断、治疗和护理情况，必要时领导重危病员的会诊、抢救工作，定期分析医疗指标，采取措施，不断提高医疗护理质量。
４．负责组织全院医务人员的业务技术学习和高、中级医学院校的临床教学实习以及挂钩医疗机构的业务指导工作。
５．负责领导全院的医学科学研究工作。
６．领导医疗业务统计病案工作。
７．负责组织、检查门诊、急诊工作，以及急重病员的入院情况。
８．负责组织、检查本院担负的分级分工医疗工作，指导所负担的机关、工厂等单位的职业病、多发病的`防治工作。
９．组织、检查本院门诊的转诊、会诊、疫情报告及医院预防保健和卫生宣教工作。
五、行政副院长职责
１．在院长领导下，分管全院的行政、财务和总务工作。
２．负责组织拟定医院各项行政工作制度，并经常督促检查执行情况。
３．负责督促财务、总务部门保证医疗所需物资供应工作。
４．负责督促检查本院治安、保卫工作。
５．负责审查预决算，掌握财务收入开支、基建、维修以及医院财产物资的管理工作。
６．负责督促检查全院的经济管理工作。
７．负责督促检查全院工作人员的生活福利工作。
８．负责督促检查全院的清洁卫生和绿化环境工作。
六、办公室主任职责
１．在院长、副院长领导下，负责全院的秘书、行政管理工作。
２．安排各种行政会议，做好会议记录，负责综合医院的工作计划、总结及草拟有关文件，并负责督促其贯彻执行。 ３．负责领导行政文件的收发登记、转递传阅、立卷归档、保管、利用等工作。
４．负责本室人员的政治学习。领导有关人员做好印鉴、打字、外勤、通讯联络、人民群众来访来信处理、参观及外宾的接待等工作。
５．负责院长临时交办的其他工作。
办公室副主任协助主任负责相应的工作。
七、医务科科长职责
１．在院长领导下，具体组织实施全院的医疗、教学、科研、预防工作。
２．拟订有关业务计划，经院长、副院长批准后，组织实施。经常督促检查，按时总结汇报。
３．深入各科室，了解和掌握情况。组织重大抢救和院外会诊。督促各种制度和常规的执行，定期检查，采取措施，提高医疗质量，严防差错事故。
４．对医疗事故进行调查，组织讨论，及时向院长、副院长提出处理意见。
５．负责实施、检查全院医务技术人员的业务训练和技术考核。不断提高业务技术水平。协
助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。
６．负责组织实施临时性院外医疗任务和对基层的技术指导工作。
７．检查督促各科进修和教学科研计划的贯彻执行。组织科室之间的协作，改进门诊、急诊工作。
８．督促检查药品、医疗器械的供应和管理工作。
９．领导医务科及所属人员的政治学习。抓好病案统计、图书资料管理工作。
医务科副科长协助科长负责相应的工作。
八、预防保健科科长职责
１．在院长领导下，负责全院和院外地段的预防保健和计划生育工作。
２．拟定预防保健和计划生育工作计划，经院长批准后组织实施，并经常督促检查，按时总结汇报。
３．领导本科人员完成本院职工的医疗保健工作，组织定期体检，掌握健康情况，提出保护职工身体健康的防护和保健措施。
４．组织好本院职工和院外地段的预防保健工作。搞好传染病管理和疫情报告及各项卫生防疫工作。 ５．督促本科人员认真执行各项规章制度和操作常规，防止差错事故的发生。
６．组织本科人员的业务学习和技术考核，并对本科人员的晋升、奖惩提出具体意见。
７．负责检查督促全院职工严格执行公费医疗制度。
副科长协助科长负责相应的工作。
九、图书管理员职责
１．在医务科长领导下进行工作。
２．负责订购和收集医学图书、刊物和资料。
３．负责图书资料的登记、分类和编目工作。
４．负责书库的管理，保持书库和图书清洁、整齐、通风。防止图书霉烂、虫蛀和火灾。
５．严格执行图书管理制度，坚守岗位，按时开馆，认真办理书刊借阅手续。
６．经常介绍新书内容，为医疗、教学、科研、预防等工作主动提供参考资料。
７．负责制订本院图书室的管理细则，经科长、副科长批准后执行。
十、病案管理员职责
１．在医务科长领导下进行工作。
２．经常检查各科病历书写情况，提出改进意见，提高病历书写质量。
３．负责病案的回收、整理、装订、归档、检查和保管工作。
４．负责病案资料的索引、登记、编目工作。
５．查找再次入院和复诊病员的病案号，保证病案的供应，办理借阅病案的手续。
６．提供教学、科研、临床经验总结等使用的病案。
７．做好病案室的管理工作，保持清洁、整齐、通风、干燥，防止病案霉烂，虫蛀和火灾。
十一、医疗统计人员职责
１．在医务科长领导下，负责编报上级规定的报表和提供本院领导及医疗、教学、科研需要的统计资料。统计资料缮写完毕后必须核对准确、完整、并加以必要的说明，按期上报。
２．每天深入门诊、病房及有关各科室收集工作日志，分别整理、核对，进行登记。
３．每月将门诊、病房及各医技科室登记好的原始资料，分别进行统计，按月、季、半年、年度等分别对比分析，并做好疾病分类统计工作。
４．每月终负责向医技科室催送月报表，分别进行登记。
５．督促各科室做好医疗登记、统计工作，给予必要的帮助。
６．努力钻研业务，不断提高统计水平，保管好各种医疗统计资料。
十二、临床科主任职责
１．在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
２．制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
３．领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。
４．定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。
５．组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。
教学主任岗位职责4
一、贯彻执行国家的教育方针、政策及法规，负责辖区内幼儿园、中小学的入托、入学、升学、课程设置、课时安排，以及教育教学计划的制定和实施，对辖区学校的教育教学工作进行监督、检查、评估、指导，保证教育目标的实现；
二、负责辖区学校基础设施建设及排危建校规划的制定及实施；
三、负责辖区学校教职工的作风建设和政治思想教育，切实做好教职工的`学习及考勤工作；
四、负责辖区教职工的人事管理，做好辖区校与校之间教师的调配，保证学校教育教学工作运转正常；
五、负责做好辖区专业技术人员、职员及工勤人员的年度考核，评优选模和职称评审及聘任的呈报工作；
六、负责做好辖区教职工的劳资工作，建好管好教职工工资档案；
七、负责辖区学校未成年人的思想道德建设和教师培训，组织开展好各项德育、智育、体育、卫生、艺术教育活动；
八、贯彻执行国家财经、财务法规和财务规章制度，依法监督学校的财务收支执行情况，严格规范收费行为，保证各项助学资金和教育优惠政策全面落实；
九、负责辖区国有教育资产的管理工作；
十、负责规范辖区中小学教学管理，并指导辖区中小学广泛开展教研教改活动，不断提高辖区中小学的教育教学质量；
十一、负责辖区农民扫盲工作，协助乡党委、政府进行农民工实用技术培训及党员远程教育培训工作；
十二、负责搞好辖区学校安全工作，配合乡党委、政府做好校园周边环境治理。
教学主任岗位职责5
一、教学岗位岗位职责
1、教授岗位职责
（1）主讲两门以上主干课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计，完成学院规定教学工作量，教学效果优秀；
（2）主持本学科科学技术研究或在国内外核心期刊上发表学术论文；
（3）指导教学改革，领导本学科建设，主持指导实验室建设；
（4）指导讲师及其以上岗位教师、硕士研究生教学与研究工作；
（5）主持或指导课程建设和实验室建设，编审教材；
（6）服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
2、副教授（高级讲师）岗位职责
（1）主讲两门课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计，完成学院规定教学工作量，教学效果优秀；
（2）主持本学科科学技术研究或在国内外核心期刊上发表学术论文；
（3）主持或参与教育教学改革及编审教材，参与本学科建设；
（4）指导讲师及其以下岗位教师教学与研究工作；
（5）主持或指导课程建设和实验室建设；
（6）服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
3、讲师岗位职责
（1）主讲一门以上主干课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计，完成学院规定教学工作量，教学效果优秀；
（2）接受学院规定的培训；
（3）参与课程建设和实验室建设；
（4）参加本学科科学技术研究或在国内外期刊上发表学术论文；
（5）参与教育教学改革及编审教材，参与本学科建设；
（6）指导助教岗位教师教育教学工作；
（7）服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
4、助教（助理讲师）岗位职责
（1）主讲一门以上课程，指导实验实习、社会调查，完成学院规定的教学工作量，教学效果良好；
（2）接受学院规定的培训；
（3）参与课程建设和实验室建设；
（4）参与本学科科学技术研究；
（5）参与教育教学改革及本学科建设；
（6）服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
5、教员岗位职责
（1）掌握本学科基础理论知识；
（2）具有一定的组织教学能力，达到课堂教学基本要求；
（3）具备使用现代化教学手段的能力；
（4）服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
二、教辅、科研岗位岗位职责
实验系列岗位职责
１、高级实验师岗位职责
（1）每年承担规定的实验课教学任务，保证教学效果；
（2）掌握本学科国内外实验技术现状和发展趋势，指导实验技术工作，解决实验工作中出现的关键性技术问题；
（3）主持实验研究工作，在国内外核心期刊上发表学术论文；
（4）负责实验项目及仪器设备的技术改造、更新及实验装置的设计、制作工作，提高实验效益；
（5）指导和培养中、初级实验技术人员；
（6）服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
2、实验师岗位职责
（1）每年承担规定的实验课教学任务或实验课辅导任务，保证教学、辅导效果；
（2）参加实验研究工作，在省级以上刊物上发表学术论文；
（3）掌握与本实验室有关的.专业知识和技术，改善实验技术条件，改进有关仪器设备的性能指标；
（4）承担仪器、设备的调试、维护、检修和故障的排除；
（5）指导和培养初级实验技术人员；
（6）服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
3、助理实验师岗位职责
（1）基本掌握与本实验室有关的实验原理和实验技术，较熟练地掌握本实验室各种仪器设备，较好地完成实验任务；
（2）承担仪器设备的技术管理，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修；
（3）承担实验室某些方面的管理工作；
（4）服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
4、实验员岗位职责
（1）了解实验室有关的实验原理和实验技术，在有关人员的指导下，完成科学研究实验、教学实验的准备工作和辅助工作；
（2）基本掌握常规的实验工作方法和步骤，承担本实验室的部分仪器设备的管理工作；
（3）服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
三、图书系列岗位职责
（一）图书系列岗位职责
１、副研究馆员岗位职责
（1）掌握并运用本专业
新理论、新知识、新技术和文献工作有关的国际和国家技术标准、规范、规程等，处理本专业业务建设问题；
（2）运用本专业基础理论和专业知识，从事科学研究，在国家级上发表学术论文；
（3）掌握计算机基本原理及操作知识，组织、指导专业人员从事本专业领域的计算机应用工作；
（4）指导和培养中、初级图书专业技术人员，提高其业务和工作能力；
（5）服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
２、馆员岗位职责
（1）熟悉并运用本专业领域文献工作的有关技术标准、规范、规程等，较好地处理工作中有关业务技术问题；
（2）运用基础理论和专业知识，承担一定技术难度的科研工作，省级以上刊物上公开发表本专业论文；
（3）参与本专业领域内计算机应用工作；
（4）指导初级专业技术人员的工作和学习；
（5）服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
３、助理馆员岗位职责
（1）了解本专业领域文献工作的有关技术标准、规范、规程等，能够处理工作中有关业务技术问题；
（2）能对图书馆的建设和发展提出合理性的建议；
教学主任岗位职责6
1、支持配合教研组长工作，积极参与教研和学校教研活动。
2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。
3、积极参与血虚爱校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学观念。
4、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案，不备课不能进入课堂上课。
5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科教学的整合，力求实现预案案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任务。
6、课后要及时出教学反思。
7、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。
8、每天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业。
9、对学生参加的各项活动要认真进行辅导。
10、积极参与教改科研工作，注重过程性研究，并做材料的`积累工作。
11、积极参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一节课，学期不少天16节。
12、根据学科内容特点，定期组织班级性的抽测，监控学生学习质量。
13、在学校组织的质量监测活动中，认真监考，做好批卷和质量分析工作。
14、学期末做好学生操行评定。
15、支持科任教师完成课堂教学工作。
16、高质量的实现学校制定的工作。
17、积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。
18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事是地完成科研阶段性总结。
19、各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。
20、注意科研成果的积累，每学年年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。
21、在课常教学中渗透科研课题实验，接受学校科研室的指导。
22、教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。
教学主任岗位职责7
教务处副主任在教务处主任领导下，协助教务处主任工作，具体职责如下：
1、协助教务处主任分管教师队伍建设、教科研工作，指导教研组长、备课组长加强对教师教科研工作的领导和组织。
2、负责高中新课程实验的管理（课程设置、选课指导等），协助做好新课程学分评价和管理系统运行建设工作；
3、负责校本教研活动的`策划与组织（教研、备课、公开教学、听课、教师培训、青年教师培养等）；
4、负责教育科研工作（课题、论文、案例、反思、校刊等）；
5、负责校际交流与高中教研片活动；
6、负责教师专业技能竞赛（含优质课评选、说课活动等）；
7、负责信息技术教育（含教学资源库建设）；
8、负责研究性学习的组织管理；
9、负责图书馆、实验教学及实验室（含其他教学设施）的管理。
10、完成学校领导及教务处主任交办的其他工作。
教学主任岗位职责8
岗位要求:
1.2年以上教育培训行业教学经验,1年以上教务教学团队管理经验。
2..有一定的领导能力,熟悉中小学生的课外辅导教学行业特别是教育培训的模式,有实际运作经验;
3.良好的表达应变能力、协调、沟通能力好,较强的`学习能力,工作认真负责,条理性强。
工作职责:
1.主持教务部日常管理工作,熟悉教务管理的流程;
2.负责教师队伍与教务工作人员的协调配合;
3.负责教学秩序的检查和教学效果的监管工作及对对教学中出现的特殊情况的追踪了解;
4.解决教师遇到的各种问题,协助教学部对教师进行培训及考核,对不合格教师进行整改或淘汰;
5. 提升教学管理服务水平,完成本部门续约任务。
教学主任岗位职责9
1、认真执行学校规章制度，贯彻学校工作要求，全面主持本年级的日常工作。
2、领导本年级全体教师完成教育教学工作任务，负责本年级学生的思想政治教育和日常纪律管理，落实学校各项工作部署。
3、定期召开年级工作会议，传达学校精神，研究解决教育教学问题，布置工作任务，提出明确要求，具体解决实际问题。
4、经常深入课堂听课。随时检查本年级的`备课、上课、批改、辅导和考试情况，发现并及时解决教学中存在的问题。
5、指导本年级的班主任工作。认真了解学生情况，掌握学生思想动态，检查学生日常纪律和卫生情况，保证本年级具有良好的学习秩序。
6、考核教师日常工作情况；编订年级课表；按规定批准短假；安排代课、串课。加强基础工作，建立健全年级资料档案。
7、了解掌握本年级师生思想状况和工作学习情况，善于做耐心细致思想工作，充分调动师生的积极性，完成学习和教育教学任务。检查劳动纪律和教室、办公室工作秩序。
8、组织本年级的其他活动，完成学校交办的其他工作任务。
教学主任岗位职责10
教学副主任协助系主任主管全系教学工作。主要工作职责：
1、主管教务科，抓好常规教学
2、协助系主任研究专业发展，指导各专业教研室编制人才培养方案和核心课程标准
3、组织系内教学教研活动，指导和检查各教研室教研活动
4、协助系主任做好教学团队建设工作，辅导系内教师，提升其教学能力
5、协助系主任，指导各课程团队做好课程建设工作
6、指导教务科，做好教师评价考核工作
教学主任岗位职责11
一、制定本科教学管理文件
1.组织制定与修订本部课程计划。
2.组织制定与修订本部课程标准。
3.组织制定本部教学管理文件。
二、进行本科教学运行管理
1.组织制定本部各学期教学工作计划，确定任课教师，遴选使用教材;
2.落实本部各门课程的教学工作，负责本部教师请假、调课等教学秩序维持及日常管理工作;
3.布置教学任务，审定开课教师名单，督促检查开新课教师的试讲工作和教学各环节的落实情况;
4.组织制定教学实践规划，主持审定教学实践内容和教学实践有关技术文件，检查实践教学措施和效果;
5.督促检查教务人员做好教师工作量计算，统计和上报等日常教务工作;
三、组织本科教学建设
1.组织本部本科专业建设、课程建设、教材建设和实验室建设等。
2.协助部主任做好本部教师队伍的.建设工作，尤其是青年教师教学素质提高的工作。
四、开展本科教学研究和教学质量监控
1.组织开展本部教学研究、教学改革和教学经验交流等工作。
2.组织开展本部的日常教学检查及教学质量监控，制定本部教学工作规程及各项评估指标体系，负责部内教学质量的评估工作，每学期期中、期末检查教学计划、教学大纲的执行情况。
3.组织开展本部的教师教学工作考核。
五、开展本科教学改革
在国家、市及学校有关方针、政策指导下，积极开展教学改革，认真扎实地进行教学改革实验和研究。
六、负责组织本部的科研工作，积极进行科研、教研立项，管理各项科研工作。
七、负责处理和完成部主任及部书记交办的其他工作。
基础科学部
教学主任岗位职责12
岗位职责:
1、全面负责教学点的管理与运营,统筹市场开发、营销策划、教学管理与协调及行政管理工作;
2、制定工作计划,组织实施并督促、检查执行情况;
3、负责校区的日常教学、教务、教师和招生管理,做好校内各部门的管理、组织和协调工作;
4、组建和完善销售体系和销售团队,做销售费用预算,并监督实施;
5、做好教学管理,把好教学质量关口;
任职要求:
1、熟悉教育培训行业运作,有相关工作经验者优先。
2、三年以上教育或相关领域管理工作经验;
3、具有较强的领导能力、组织协调能力,良好的亲和力和沟通能力。
4、具备良好的`心理素质,有较强的市场感知能力、敏锐地把握市场动态、市场方向的能力;
5、较好的英语沟通及表达能力。
教学主任岗位职责13
教学主管是明德教育教学理念、教学原则和教学方法的忠实实施者和创造者，所以教学主管在全校的教学工作中起着至关重要的作用。现将主任的职责描述如下：
一、思想工作方面：
1．教学主管首先要加强自身建设，严格要求自己，做群众的表率；要正确对待工作，正确对待自己，正确对待别人，要襟怀坦荡，大公无私；要善于学习，钻研业务，提高业务水平和管理水平。
2．认真做好教师的思想工作，狠抓教师的思想和业务，了解教师状况，稳定教师队伍，在学生、家长和社会面前展现良好的精神面貌，凝聚教师的战斗力。
二、培训方面：
1．制定全校教师培训计划（包括实习教师，为其安排指导教师），对教师进行业务和教学技能培训，以提高教师的教学和业务水平。对于实习教师要特别关注，用一对一的培训方式迅速提高他们的业务和教学水平，此项工作将记入教学主管年终考核。
2．制定学校本学期的教研教改计划，细分到每月、每周，做到每个学校有教研课题，每个人有教研任务，并能够及时总结工作中出现的问题，同时制定有效的改进措施。
3．对于学校组织的培训，每次都要及时组织教师进行总结和消化，教学主管要根据教师的总结写出一份书面材料并于培训结束后半个月内上交教研中心，不得拖延。
三、教务方面：
1．教学主管要在校长的指导下抓好日常管理工作，做好教师的.调配，最大限度发挥教师的特长，优化资源配置；通过教务管理会，辅助校长做好各项工作。
2．每学期初做好教学主管工作计划，并能够掌握各班的教学计划及人数、年龄结构和学习情况，有效控制各班的进度，按照计划开展各项工作。
3．各校的合班、分班、教师调动、教材变更等情况，至少要提前一周向校长汇报和请示，待校长批准后再予以变动。
4．按时向学校校长上报各种计划、总结、报表，认真详实填写《教学主管月度工作报表》，并于每月最后一天将电子文本上报校长。
5．每月第二个周五和第四个周五上报学校教学进度（电子版），按照要求正确填写表格。
6．认真做好招生咨询工作，解决好在招生过程中出现的各种问题。
7．妥善处理好各方面对学校和教师的投诉，要既能解决问题，尽量让家长满意，又能得到家长的理解和支持。
教学主任岗位职责14
（一）成绩管理工作
1、学期结束汇总学生成绩、填发成绩报告单。
2、科学地分析全校学生的学习成绩，提出存在的问题及解决的办法。
3、填写毕业生在校学习成绩总表，做好学生成绩的档案管理工作。
4、做好学生成绩的信息管理和维护工作，做到安全、准确和有效。
（二）教材管理工作
1、配合办理全校计划内在校生的教材订购和发放工作。
2、配合管理教师教学教材的使用和部分学生教材的购买工作。
3、做到每学年对教材进行统计和分析，对存在的问题及时解决和反馈。
（三）誊印工作
1、誊印学科的补充练习题、测验卷。
2、做好学科测验题的保密工作和测验卷的积累工作。
3、复印少量的有关资料。
4、校印学科教学必需的零星讲义、补充教材和其它数量较多的有关资料。
（四）教学计划管理和运行工作
1、督促执行教学计划和《学科课程标准》。
2、编制学校日历和学科教学进程表。
3、根据教师工作计划安排教学任务。
4、 编制考试进程表考试安排表。
5、做好考试和补考的组织工作，做到考试规范化和科学化。
6、制定校本培训、教研、课题计划，督促指导幼儿园正常运转。
（五）教学质量管理工作
1、组织教学检查活动，提出改进教学工作的意见或措施。
2、召开学生座谈会，了解学生对教学工作的意见和建议。
3、召开教师座谈会，了解学生学习的实际情况和教师的教学情况，听取意见和建议。
4、召开学校教师检查小组的工作会议，组织检查小组的`教师随堂听课，对学校的教学工作提出意见和建议。
5、组织校级领导随堂听课、听取学校领导对数学教学工作的意见。
6、汇总月考、期中和期末教学检查情况，召开全校教师大会，进行全面的分析和总结。
（六）教学行政管理工作
1、制订教学方面的规章制度，对教学规范的执行情况进行及时的反馈。
2、密封与保存一~六年级统测和全校期终考试试卷。
3、编制、保管和供应教学用各种表格。
（七）对教师管理与考核工作
1、管理教师业务考核档案。
2、每学期结束时组织教师填写工作情况表，对学期教学情况进行检查、分析和总结。
3、开展教师教研活动，为教师教学水平和教学质量的提高提供良好的条件。
4、配合学校人事部门做好教师职称的评定工作。
5、配合制定教师进修规划，选派教师进修。
6、配合组织人事部门搞好教师的调动与补充。
（八）其他工作
积极完成校长、主管校长、教务主任交办的其他工作，认真配合其他部门做好工作。
教学主任岗位职责15
教学主任岗位职责教学主任是在主管校长领导下，是管理全校教学工作的综合性职能部门，最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量。职责范围是：
负责教师的校本培训（含教师队伍建设）、教研工作、科研课题的实验与研究。
（一）教学计划管理和运行工作
1、督促执行教学计划。
2、编制学科教学进程表。
3、根据教师工作计划安排教学任务。
4、编制考试进程表考试安排表。
5、做好考试和补考的组织工作，做到考试规范化和科学化。
6、制定培训、教研、课题计划，督促指导学校正常运转。
（二）教学质量管理工作
1、组织教学检查活动，提出改进教学工作的意见或措施。
2、组织教师教研活动，了解学生学习的实际情况和教师的教学情况，听取意见和建议。
3、组织校级领导随堂听课、听取学校领导对教学工作的意见。
4、汇总月考、期中和期末教学检查情况，召开全校教师大会，进行全面的分析和总结。
（三）教学行政管理工作
1、制订教学方面的规章制度，对教学规范的执行情况进行及时的反馈。
2、编制、保管和供应教学用各种表格。
（四）对教师管理与考核工作
1、管理教师业务考核。
2、每学期结束时组织教师写工作总结，对学期教学情况进行检查、分析和总结。
3、开展教师教研活动，为教师教学水平和教学质量的提高提供良好的条件。
4、把握教师，学生的出勤情况，配合校长进行考勤登记。
（五）成绩管理工作
1、学期结束汇总学生成绩与各班学生复报情况。
2、科学地分析全校学生的'学习成绩，复报率，提出存在的问题及解决的办法。
3、做好学生成绩的信息管理和维护工作，做到准确和有效。
（六）教材管理工作
1、配合办理全校计划内在校生的教材订购和发放工作。
2、配合管理教师教学教材的使用和部分学生教材的购买工作。
3、做到每学年对教材进行统计和分析，对存在的问题及时解决和反馈。
（七）印制工作
1、印制学科的补充练习题、测验卷。
2、做好学科测验题的保密工作和测验卷的积累工作。
3、复印少量的有关资料。
4、校印学科教学必需的零星讲义、补充教材和其它数量较多的有关资料。
（八）其他工作
积极完成校长、主管校长、教务主任交办的其他工作，认真配合其他部门做好工作。
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