创意的作文15篇（荐）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的创意的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
创意的作文1
我有一个梦想，开一家创意书店，卖自己的书，卖自己喜欢的书。这家书店远离城市的喧嚣，坐落在一个风景如画的古镇里。这家书店名字叫做“爱”，因为人间充满了爱，同时也可以让读者读到亲情，友情的书。
在门口，挂了两盏爱心灯，这两盏灯永远不会灭，书店也24小时营业，为那些渴望爱的人送去温暖。书店的招牌是柔柔的，泛着橙色的微光。
推开门，一股暖意扑面而来，灯光柔柔的，店内放着舒缓的'轻音乐，第一个书架放的都是读者认为最暖的书，第二个书架是一个个感人故事。还有一个就是最畅销的书，如果肚子饿了，这里会提供奶茶、咖啡、甜品。走到房屋的最里面有两扇门，一扇是阅读室，一扇是谈心室。
阅读室宽敞明亮，一张张爱心桌呈一字排开，给每一位读者留了足够舒适的空间，同时阅读室里种了很多绿色植物，累了，一抬头，眼睛便得以放松。在墙上，有许多贺卡、明信片，买一张寄给自己所感激的人，当然也可以寄给自己所感激的人，当然也可以寄给一年后、五年后、十年后、二十年后甚至更多年后的自己。谈心室是给一些内心苦闷的人，在这里他们可以倾诉，说出自己的心声。从阅读室里出来便会看到许多爱的物品，比如爱心杯，爱心章，爱心本，爱心链，这里是一个寻找爱，保留爱的好地方。
虽然实现起来很困难，但是梦想还是要有的，万一实现了呢？努力奋斗吧！
创意的作文2
今天我们玩了一个游戏——创意大比拼，游戏规则是：分组，然后抽签，把抽到的东西表演出来。
班级里六个女生分到一组，我们抽到了“滑梯”。“滑梯怎么表演呀?”我问小杨。“我觉得应该让体重很重的同学当柱子，然后让劲大的'人当板，再找一个人当楼梯，最后找一个体重轻的人当使用者。”小杨答道。“就让她当柱子吧!还有她。”小粉指着小蓝和小白说。“嗯，那你当楼梯，我当旋转滑梯的支撑杆吧!”小杨对我说。我看小王什么都没当，就问：“她是什么呀?总不能什么都不当吧?”“她是滑梯那个板，”小杨答，“小粉是使用者。”“现在分配好了，怎么演?”小王问。“柱子就靠墙不动，楼梯就抬一只腿，滑滑梯嘛，就靠墙，稍微斜一点，使用者就坐在板上往下滑就可以了。”就这么办，因为时间关系，我们还来不及排练，就直接去教室表演了。
别的组边表演都非常有趣，其中小邵这组最搞笑，他们表演的是“吹风机”。小尹是使用者，他捏着小邵的脖子吹头发，把全班同学都逗笑了。轮到我们组了，小王斜靠着墙，小粉从上面滑下，我则抬着一只腿，柱子们靠墙不动。“滑梯!”同学们喊，“对了!”我们几个齐声回答。
这个游戏太有趣了，它还让我明白了一个道理：小组只要团结，没有什么做不到的!
创意的作文3
今天，我们的作文课玩了一个有趣的搓纸游戏。老师刚发完彩色的搓手纸，学生们就迫不及待的开始做搓手纸。
老师然后给学生分发工具，包括胶水、白纸板和剪刀。
你们有的在做伞，有的在做苹果，有的在做花！我做了苹果，我小心翼翼地把红手纸揉成一团，蘸在我苹果的轮廓上。一开始我以为材料够用，但是做了一半红纸之后就没了。我也无能为力，就做了一个眼睛，一个鼻子，一个笑脸来弥补那个白色的地方。我的`苹果五颜六色，很漂亮，老师夸我做的好！
这真是一堂有趣的作文课！我希望将来能开展更多这样的活动。
创意的作文4
说起厨房，我们一定会想起这样一个词语：碗锅瓢盆交响曲；我们一定会想起那诱人的菜香。怎么样？可是，反过来想一下，也就会发现，厨房同时也是血腥的屠宰场，家庭垃圾的主要基地，充满烟熏火燎的气息、散发着呛人的.麻辣味、油烟、蒙蒙蒸气……所以，厨房既制造美食、快乐，又制造麻烦。如何消除麻烦，尽享快乐呢？下面就听听我家的厨房小故事吧！
爸爸妈妈下班回家，本来就已疲惫不堪，但无奈还得下厨做饭。切切黄瓜，切切猪肉……可每次切完后，菜刀上种沾着瓜肉沫，中得用手拂一下，既麻烦又不安全。让我们一家人都感到烦恼，该如何是好呢？一天爸爸回到家，兴高采烈地对我说：“我又办法了！”说这便拿着菜刀走出门去。我莫名其妙地跟上去。只见爸爸走到打刀老人家，让老爷爷在菜刀切口上方打了几排眼。结果爸爸回家一试，切完半个南瓜也没沾上一点沫屑。嘿，奇了！我迫不及待地问爸爸：爸爸，这还真成了‘不沾刀’了！究竟是怎么回事？“嗯，这次我可要考考你了，道理很简单，只要你认真学习，仔细观察，便等着你的答案哟！”
我又气又急，百思不得其解。但相信只要认真学习、观察一定会知道其中的奥妙的。
创意的作文5
科学家们依靠创造和创新推动着人类科学的发展，他们的努力促进了人类社会的进步。像爱迪生这样的伟大发明家，因为善于创造新事物而被后人铭记。其实，创造并不是一件难事，只要我们保持好奇心、善于观察和思考，就能够创造出让世界刮目相看的新东西。
那是一个周日的下午——“你看看你，书桌怎么这么乱啊?都这么大了，还不知道收拾!”听，这是我亲爱的妈妈在斥责我了。我赶紧捂住耳朵逃离了房间，并大声求饶：“妈妈，请原谅我，我这就去整理。”“哼，快去快回！”妈妈笑了笑，我三言两语就把书桌整理好了，但桌子上的一堆笔让我头疼。突然，我看见了爸爸用来装茶叶的圆柱形盒子，灵光一现——为什么不自己动手做一个笔筒呢？好，立马行动。我找来包装礼物剩下的硬纸和玩游戏用的两个塑料圈，开始动手制作。我先在硬纸上设计了图案，画了两只小熊（我觉得自己画得还不错，是我根据一本童话书封面上的两只小熊画的）。然后粘好接头，等待胶水干后，将塑料圈套在硬纸两端，一个做头，一个做尾。最后一个步骤很简单：固定好塑料圈。看着我这个“杰作”，心里简直开心无比！我把笔一个个放进去，书桌顿时整洁了许多，也显得更加宽敞了。
其实，创造并不是想象中的那么困难。当你亲手完成了一件作品时，无论它的成果如何，心中都会涌现出一种特殊的'喜悦。就像尝到了自己动手做的美食一样，是那么的美味、可口!如蜂蜜般甜蜜，如花朵般绚丽……
正是这次的创作，让我感受到了创造的美，也让我深深的迷上了它，带给我了无限的乐趣。
朋友，假如你还没有创造过，那请试一试吧!我相信，你会因它觉得生活更加美丽!
创意的作文6
知识要点：
1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
2、所谓创意，即创造、创新之意。
考试说明：
中考时，考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料，做到“人无我有，人有我新”，张扬个性呢?中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。
1、以知出新
文章的内容如能超越一般学生的认知领域，显示出知识积累的广度和深度，那就能给人以耳目一新之感。湖南益阳市中考作文要求以《关心》为题作文，当不少考生把目光锁定在人类的亲情时，有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球，文章将“绿荫如盖的大地”、“浩瀚无垠的大海”、“交错分布的江河”分别喻为地球，“美丽的肌肤”、“蓝色的衣裳”和“奔流不息的血脉”并引入被喻为“地球之肺”的亚马逊河流域由于大片森林被焚烧而染上“炎症”等知识性较强的内容。由于新知迭出，读者获得了知识和情感的双丰收。
2、以事出新
初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野，但雷同者多，出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上，给人“人有我新”之感。浙江宁海市2中考作文要求以“明天”为话题自选角度写一篇文章。不少考生取“明天”的引申义构思，有位考生却取“明天”的本义作文，拟题《明天就是中考》，记叙了“挤独木桥”的前一天老爸赠送“作战武器”派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在“后记”中这样结束全文：“粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在提供能量，nike在忠实地记录时间……”有的同学把叙事的笔触延伸到考场，更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。武汉市中考作文要求以“服务”为写作范围，自拟题目作文。有位考生别出心裁，所叙时间变一般考生的“过去进行时”为“现在进行时”，自拟题目《谢谢您，护花使者》，叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完，一次鼻子出血)，两次得到“如慈母般”的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。文中的“护花使者”身份特殊，所处时空特殊，这些都闪耀着作者创新思维的火花，使“服务”这一文旨演绎得别具魅力。
3、以能出新
这里的`“能”指某种特长或技能。如果你能选择“人无我有”的“能”作为题材，并在文中不断亮出有关此“能”的种种术语，那么阅卷老师的眼睛会为之一亮，你的文章也就会因此而脱颖而出。江苏南通市中考作文要求以《我发现》为题写一篇文章，有位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长，在题目的横线处填上“棋如人生”四字。文题将特长与哲理思考融于一体，已见出手不凡;行文时又以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局，由棋艺世界的副赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，诸如“……工于心计的高手第一局故意输给对手，以增对手的傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，且言‘君子让头局’，真可谓名利双收了，尔后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止”。这些体现技能的用语不时亮出，更使文章增添了创新的色彩。
4、以悟出新
以悟出新就是在文中展示充满个性的思考和别具慧眼的发现。武汉考生写的《本店微笑服务》就是一例。文章描写“诚信商店”微笑迎宾、笑着问话、笑着介绍、笑着送别甚至笑着耍赖的种种细节，述说了“我”在“笑”的迷惑下被欺诈的经历。文章选材之新不仅体现在事件本身，更体现在作者精辟的理性思考。结尾处，作者不是一叹了之，而是由事而“悟”：“再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质，最好的服务莫过于保证商品的质量。”作者不是简单的否定“微笑服务”，而是在呼唤一种内外皆美的人文精神的回归。这样的感事悟理，视角新颖而不落俗套，给人启迪。
5、以情出新
情贵真，而真情是个性化的。围绕个性化的真情选材，便能以情动人。湖北荆州市20xx年中考要求自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹林》，叙写在山区竹林里与小伙伴“摇雪”“觅果”“盖小屋”等生活片段，着重抒写了“我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，摇啊，荡啊，摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦”这份独特的情。绵绵的乡情，充满自由欢乐和童趣的友情，流淌在字里行间，一直流入读者的心田，使人久久难忘。因为这产生于山区竹林间的秋千下和小屋中的情味，个性色彩鲜明，是很很多读者所未曾经感悟过的，因而是全新的、动人的。
创意的作文7
二年级时，我盼来了西山小学第二届创意大赛暨国际校际邀请赛，在我脑海里构思已久的作品终于要诞生啦！
在一次丰盛的晚餐时，我一会儿拿筷子夹菜，一会儿又换勺子喝汤，一顿饭下来换来换去很不方便。我想，一般的筷子只有夹食物的功能，如果能把筷子、勺子和叉子结合为一体，省了换来换去的麻烦，那不是方便多了吗？因此，我设计出了“多功能筷子”，这个“多功能筷子”的制作过程非常简单。我首先准备了一双筷子、一个勺子和一把叉子；然后把勺子和叉子的把手用刀切短一截；最后在一双筷子的顶端分别安装上勺子和叉子，这样集夹、舀、叉三功能为一体的“多功能筷子”就做出来了。我首先试验了一把，要夹菜、要舀汤等只要把筷子换一头使用即可，而且也方便旅游携带。最后，我把“多功能筷子”精心包装一翻，上交啦！就是这么一个简单的创意，我出乎意料地获得了优秀奖。
当我双手捧着奖状，情不自禁地想：这次制作的`“多功能筷子”不但让人们在生活中取得了方便，还让我懂得——创意并不是我们想像的那么复杂，创意也不只是来源于科学家们的实验室，更多的来源于我们的生活中。
创意是无限的，创意就在我们身边。只要我们善于发现、勤于思考，一定能创造更多美好的事物！
创意的作文8
今天我们作文班开展了有趣的手揉纸游戏，老师刚刚把五彩缤纷的手揉纸发了下来，同学们就迫不及待地开始了手揉纸制作。
老师接着给同学们发下工具，有胶水、白纸板、剪刀。
大家有的做雨伞、有的做苹果，还有的在做花儿呢！我做的'是苹果，我小心地把红色的手揉纸揉成团，沾在我的苹果轮廓里。一开始我以为材料够了，可是我做了一半红色的纸就没有了。实在没有办法了，于是我做了只眼睛、一个鼻子和一个笑脸来弥补白色的地方。我的苹果五颜六色的，可美了，老师也夸我做得好呢！
这真是一节有趣的作文课呢！希望以后多多开展这样的活动。
创意的作文9
今天下午我和妈妈在大张购物时，突然发现了一种很是稀奇的蔬菜——紫薯。所谓紫薯，就是紫色的红薯。在好奇心的驱使下，我们便买了两个兴高采烈的带回了家。
一回家，妈妈就说：“卉卉，咱们可以像做薯条那样把紫薯放进油锅里炸一炸，味道一定很不错！”可是，我却与妈妈的想法不同：“要不咱们换点新花样——咱们可以先把紫薯去皮切块，然后用搅拌机打成紫薯泥，再加上淀粉搅拌均匀，最后把紫薯泥蒸成一个个小饼饼，这样一来既保持了紫薯的清香，又不油腻，既绿色又健康！”“好主意！”老妈很是赞同我的创意。看到妈妈兴奋的样子，我敢快趁热打铁：“妈妈，今天这道紫薯饼就由我来当大厨吧”。“行，我的美女大厨，妈妈赞同！”嘿嘿，说干就干，美味创意紫薯饼，Let’s Go!
第一步：
我先把这两个紫薯细致地清洗一番，然后去皮，切成几大块。只见一刀下去——哇，好漂亮啊，紫薯中还有一道道白紫相间的花纹，如同深浅不一的彩色云朵，忽而升起忽而落下，漂亮极了！接着，我又把大块大块的薯块小心翼翼地切成了“迷你”紫薯丁，码入盘中。
第二步：
这回就轮到搅拌机上场喽！我不慌不忙地将紫薯丁倒入搅拌机中，一按电源，“嗖嗖”搅拌机的搅拌刀迅速转了起来。两分钟后，我们打开搅拌盖，顿时一股清新的芬芳扑鼻而来，我还在紫薯泥中加了一些白糖，搅拌均匀后，这股清新香甜的味道实在让我忍不住了，就拿起勺子瓦了一点薯泥先尝尝鲜——哇，真是清爽美味啊！接着，我又在薯泥中加了一些淀粉，搅拌均匀，真是忙的不亦乐乎！
第三步：
终于到了最后一步，也就是最关键的一步——蒸紫薯！因没有模具，我就灵机一动，把紫薯泥装入了一个个小骨碟中，之后，锅里加上水，再放入笼屉里，开火，蒸紫薯饼。
哈哈，功夫不负有心人，20分钟后，在我们“漫长”而耐心地等待中，清香美味的创意紫薯饼终于出炉喽！在这里我可要郑重地告诉大家：心急可吃不了热紫薯！为啥？因为紫薯粘性很大，刚出锅的饼饼还很粘很软，没有固定形状。所以要先打开锅盖，稍等一会儿，看到饼饼稍微凝固后再拿勺子沿骨碟周围轻轻一拨，一个个圆润的紫薯饼就轻松地落到盘子里了。这时，早已忍不住美味诱惑的我赶紧猛咬一口：嗯，真是不错，原汁原味，清香诱人的.紫薯饼呀，好吃！赶紧夹一块孝敬孝敬亲爱的老妈，“嗯，好吃，好吃，卉卉的创意真不错！”老妈连声称赞。
嘿嘿，真是创意厨房我做主，美味紫薯饼看我的！唉，还愣着干嘛，敢快来品尝这美味的紫薯饼吧，一会儿可就没啦！
创意的作文10
今天是复习阶段的最后一天，我们都很开心。中午，我们正在玩纸飞机的时候，突然老师叫大家进教室。进教室以后，我也不知道怎么回事，老师又说：“把所有的纸飞机都扔到纸篓里去！”说这句话的时候，周老师非常的严厉，所以我们只好把手里的纸飞机都给扔了。
放学了，我回到爸爸办公室，又折了三架纸飞机，分别叫“火箭号”、“客车号”和“蝙蝠号”。“火箭号”个头最小，长得细细的，翅膀也不大，只有一厘米多，但是它飞行的速度最快，总是第一名。“客车号”的特点是个头大，年纪最小，因为它是最后一个折出来的，它飞的'时候老是会滚，还会转圈，落地的时候老是会摩擦。该介绍一下“蝙蝠号”了，它浑身都是缺点，不像其它两只“飞机”飞得远，老是只飞一点点就掉下来了，因为它的翅膀改造得不好，可能太宽了。
我一会儿发射火箭号，一会儿发射客车号，一会儿发射蝙蝠号，玩得很开心。突然，“火箭号”飞向爸爸，顺着爸爸的后脑勺飞过去了。爸爸对我说：“玩的时候要注意安全，别射到人。”
我就连忙把“火箭号”的头改造成方的，后来玩的时候就小心了！
创意的作文11
早晨，我正睡得迷迷糊糊，只听院子里传来“啪啪”的响声。
“谁呀，这么一大早就放鞭（ｂｉāｎ）炮，还让不让人睡觉了！真是的。”我不耐烦地穿好衣服，来到屋外，想看看到底是哪个调皮鬼在捣（ｄǎｏ）蛋。
来到院子里，环顾四周，没有调皮鬼呀！只见奶奶拿了个网球拍一样的拍子在菜地里挥来拍去，拍子不停地发出“啪啪啪”声。
我好奇地问：“奶奶，您在菜地里打什么‘网球’呀，吵得人睡不好觉！”
奶奶看着我的傻样，哈哈大笑：“傻孩子，我哪有这闲工夫啊，还不是为你们能吃上放心菜！”
我更加莫名其妙：“奶奶，您拿着这拍子挥来挥去，我们就能吃上放心菜？”
“你来看看，我在干什么？”奶奶说。
我好奇地走到菜地里，站在奶奶身旁。
奶奶说：“你看，这可不是什么网球拍，它叫电蚊拍，我用它来捉虫子呢！这样，蔬菜就不用洒农药了。”
用电蚊拍捉虫子？我有点儿不明白。
我立刻跑回房间，打开电脑……查到了！原来电蚊拍主要由高频（ｐíｎ）振荡电路、三倍压整流电路和高压电击网DW三部分组成。它是一种新型的灭蚊小家电，它的工作原理是利用电子线路升压产生功率，在瞬（ｓｈùｎ）间“拍”死蚊子。
我兴奋地跑出房间，对奶奶说：“奶奶，您真聪明！居然想到用电蚊拍来捉虫子。”
奶奶自豪地说：“那当然喽，你不是口口声声说要提倡‘低碳’吗？”
接着，奶奶又挥起电蚊拍，只听“啪啪”几声，几只小虫蜷（ｑｕáｎ）曲了一下，就一命呜呼了。
看着绿油油的`放心菜，我高兴地说：“奶奶的‘低碳’真有创意！”
创意的作文12
妈妈是家里的“创意大王”，她的点子可真多，总能变废为宝，物尽所用。家里用过的瓶瓶罐罐，不穿的`袜子，夹子等，她随手一弄，就能让这些东西摇身一变，成了储物罐、绿植瓶、工具、艺术品……妈妈的创意不仅让家更漂亮，还带来了方便。
记得上个周末，我们和陈阿姨一家到野外春游，我和晓晓他们在草地上挖呀，拔呀，弄得双手好脏。陈阿姨说：“这下可好了，没地方洗手了。”“不怕。”我得意地说，“昨晚我妈妈在一个塑料桶上打了一个洞，装满水，说要做个简易洗手台。”“洗手台?可真没见过呀。” 陈阿姨一脸的期待。
“来来来，洗手台闪亮登场!”妈妈提来塑料桶，放在一个较高的地方，拧开瓶盖，哇!一股清凉的水从塑料桶的底侧流了出来，我们几个赶快凑上去洗手。等我们洗好了，妈妈又拧上瓶盖，水慢慢变小，最后停止溢出。晓晓蹲在桶前，歪着脑袋看呆了：“好神啊，这瓶盖像水龙头开关哟。为什么塑料桶破了个洞，水还流不出来呀?”妈妈笑着拍了拍晓晓的肩膀说：“小家伙，这是压力差和重力的作用。”嘻嘻，瞧晓晓那一脸崇拜样。
妈妈的创意还真不少，还能物尽所用，挖掘出东西的潜能呢。
就拿昨天来说吧。李奶奶想把镯子脱下来，没想到镯子进去容易出来难，抹了润肤露，打了肥皂，手掌两侧都红起来了，镯子还是赖着不动。
“小辉，你妈点子多，让她帮我想办法脱下镯子吧。”李奶奶向我妈求救。我回家一说，妈妈不以为然：“这还不容易?”边说边拿出一个保鲜膜就往李奶奶家走去。保鲜膜与脱镯子啥关系呀?我好奇地跟在她后面，想瞧个究竟。
只见妈妈对李奶奶说：“来，把你的手伸进保鲜膜里。”李奶奶半信半疑：“这东西管用吗?”“试试就知道了。”李奶奶把右手套进保鲜膜里，缩紧手掌，妈妈把保鲜膜穿过镯子，再把镯子轻轻往下撸。没想到奇迹真的出现了，镯子轻轻松松地从李奶奶的手中滑了下来。“没想到这招这么好用，还是你点子多……”李奶奶脸上乐开了花，夸得妈妈红了脸。
你们说，妈妈点子多吗?有创意吗?
创意的作文13
在大白兔学校里，有一只出了名的兔子，它有一个可爱的名字——笨笨。笨笨十分的胖，每天除了吃，就是睡觉，从来不干活，因此，大家还给它取了一个别名——大懒虫。
大白兔学校已经建立了五年。最让长胡子校长头疼的，就是大白兔学校建立以来，每年近损坏300只椅子。学校建立才五年，光椅子，就花费了一大半资金了，你说长胡子校长能不头疼吗？
兔历9月17日，长胡子校长把全体学生招集到操场。公布了一个好消息：“学校将在这几个月内举办一场工艺比赛，谁能制作出最环保，最有创意的椅子。不但能被评委大白兔学校第一届工艺比赛的‘工美称号’，还能奖励一卡车又肥又嫩的青草。”
听到这个消息，可把所有的兔子乐坏了。笨笨毫不在乎地说：“无聊透了，不就是一卡车青草吗！”“呃……一卡车青草，能让我享一个月福了。我一定要做出最有创意的椅子。”笨笨又激动的说。
两个月后，所有的兔子都发现笨笨变得比以前勤快了。他每天都早起，给自己种的的一棵盆景浇水、修根，用竹干把盆景撑成一个斜曲的像大蘑菇一样的小椅子。到了比赛那天，兔子们都带上了自己精心制作的`椅子。只有笨笨带了一盆盆景来参加比赛。
一个又一个的选手展示了自己的椅子，就只剩下笨笨的椅子没有展示了。笨笨大大方方地走向长胡子校长跟前，刚想开口说话，就被笨笨的同学打断了：“大懒虫，你就下来吧！你看你，带了一盆盆景来参加比赛，你不要面子，我们同学还要面子呢！哈哈哈……”笨笨不顾一切，振振有词地讲到：“尊敬的校长，如果像我体形的兔子，坐在木椅上，不出几分钟，百分之百坏掉。今天，我带了一盆这几个月我精心照养的盆景，把它放在桌子边上，不仅可以让我们坐，还美化了教室。校长你说这是不是一个好主意？”长胡子校长同意的点了点头，并决定采用这个方法。
长胡子校长拉长了嗓子，大声宣布：“大白兔学校第一届工艺比赛冠军是小兔子笨笨。我们以热烈的掌声祝贺它。”掌声响成一片，在一片掌声的伴随下，颁发了一个璀璨的奖杯。笨笨疑惑的问：“我的一卡车青草呢？”还没等校长开口说话，场下的兔子已经捧腹大笑了。
创意的作文14
很快，一个学期过去了，我们又迎来了两个月的寒假。这两个月的漫长的寒假，我们要怎么过呢?又要怎么过得有意义，又有创意呢?我们来聊一聊吧
要想过一个有意义，有创意的寒假，玩电脑是少不了的，不然太枯燥，光看电视。当然，这是我说的。另外，我们还要做一点别的事，比如说：回老家看亲人，去乡下体验生活，做家务，去参加冬令营，军训等等。说也说不完，我们现在只讲几点。
第一，回老家看亲人家看亲人。有的.人会说，我才不去。为啥?一问才知道，回老家枯燥无味，没有认识的小伙伴，不好玩。可是我一跟他说可以去结交新朋友啊，他就驳回了我的意见，说什么大人不让出去玩?真是让人摸不着头脑，变成了丈二的和尚。第二，去乡下体验生活，我觉得这才是最有意义的活动，当然，还有夏令营。为什么呢?因为，自己去外地不仅可以锻炼自己的身体素质，还可以磨练自己的意志，还有自理能力，真是三全其美!可是，有的家长认为，孩子的安全是一大问题，我也这么觉得，这是美中不足。但是，只要孩子敢，就应该让他去体验，而不是让他做温室里的花朵。第三点，我就是一直看电视啦!玩电脑啦!结果，带了一副眼镜!300度近视，50度闪光!晕死!所以，我建议大家可以多出去旅游，游玩，可以磨掉很多花在会让眼睛太疲劳的事情的时间。这样的话也不会很无聊吖!
我只讲了几个可以让寒假过得有意义，有创意的点子，不知你们意下如何，如果，你们还有什么比我更好的，可以让寒假过得更有创意，意义的点子的话，赶快写一篇作文让我瞧瞧吧!呵呵!
创意的作文15
秋意浓浓，阳光却早早地铺满大地，天蓝得十分澄澈。我却激动不已，因为令人兴奋的“水果盛宴”活动即将开始。
教室里的同学们议论纷纷，争抢着向老师打探虚实。不料老师说要先梳理知识点和写作技巧。同学们不免有些失望，大家都叹着气，就像一个个泄了气的皮球。我却耐着性子，耐心期待着。终于活动在老师端来的几盘让人看到就垂涎三尺的水果中，拉开了帷幕。
眨眼间，教室里沸腾起来了，有的同学忙着去洗手，有的同学忙着去收拾桌子，有的同学张罗着各种用具，全班仿佛都变成了一群勤劳的小蜜蜂。再看看我们班的“大懒虫”——小明，他一改往日的.慵懒模样，撸起袖子，抿着嘴，双手小心翼翼地端着用具盘，走得极轻极慢，鬓角还有几颗亮闪闪的汗珠，那一刻我对他刮目相看了。
水果拼盘创意大PK开始啦！同学们个个信心满满、胸有成竹的样子。大家洗好手都忙碌了起来。我也在心里暗暗地揣摩着我要做的样式。灵机一动，我决定用家乡的大红石榴为主材，做一朵红艳艳的花。于是，我认真地做了起来，先剥了一小碗红玛瑙般的石榴籽，看得剔透晶莹的石榴籽我忍不住了，一定要尝尝。我斜瞥了老师一眼，她正好没有注意到我，我以迅雷不及掩耳之势抓起石榴籽就往嘴里塞，囫囵吞枣地咽了下去，老师回头看我那瞬间，还差点噎到。真是猪八戒吃西瓜不知味呀！晃过神来，我又认真地做了起来。
不一会儿的功夫，一朵红艳艳的花绽放在白玉盘中。只见盘子正上方，用石榴籽精心垒堆的一朵大红花，在绿叶的衬托下格外鲜艳，旁边还缀上两个小瓢虫，互相映衬着，愈发相得益彰。老师看着我的大作，竖起大拇指慧心地笑了，我也笑了。
今天，在呼吸作文的“水果盛宴”活动中，我们玩得尽兴，学的开心，不但收获动手动脑乐趣，而且还培养了我们团结协作的能力。
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