手帕的作文15篇【推荐】
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的手帕的作文，欢迎大家分享。
手帕的作文1
一个静悄悄的夜晚，在一个大型的超市里，传来了轻轻的说话声。听，一个可爱的手帕妹妹和一个调皮的纸巾哥哥在说话，他们在讨论什么呢？
原来，纸巾哥哥在炫耀他的光辉业迹。只听他对手帕妹妹说“瞧你，多可怜啊！躺在这阴暗的角落里，没有人来理睬你。你看看我，超市的黄金地段是我的.家。我有一个庞大的大家族。人们天天争先恐后地来采购我们，我们的兄第姐妹源源不断地从工厂运来，货物供不应求。而你呢？几天也没有几个人来理你一下。”手帕妹妹看了餐巾纸哥哥一眼没答理他。餐巾纸哥哥见手帕妹妹不睬他，一个人继续说：“你知道吗？为什么人们这样喜欢我？因为我洁白无暇，柔软无比，最大的特点是使用起来非常方便。脏了就随手一扔。不像你多么麻烦，脏了还要洗，现在好像没有人喜欢你了。”手帕妹妹轻轻地说：“我看，不见得。现在还有许多人喜欢我。我脏了可以洗，洗了太阳一晒干，还可以继续使用，不像你多么浪费啊！你知道吗？你是用大森林的木材制成纸浆，最后加工而成。虽然使用起来方便，可是这样也造成了很大的浪费。现在地球上森林资源紧缺，如果大量砍伐树木，会引起山洪暴发和水土流失，严重破坏水土资源。”纸巾哥哥听了，觉得很有道理，点了点头。手帕妹妹说：“现在全世界都倡导绿色生活、低碳生活，已经有许多小朋友都喜欢上我了。不是每个小学生和幼儿园小朋友每天带我上学吗？因为他们都知道，如果再大量使用你，就是大量破坏森林资源，而且，用后随手一扔，废纸随风乱飘，又影响了市容环境。保护我们的环境，从低碳做起，让我们沉寂已久手帕回到每一个人的身边吧……”
纸巾哥哥默默无言，若有所思……
手帕的作文2
班里，我们做过许许多多的实验，今天我们又要做一个实验——火烧手帕。
今天，萧萧一进门就神神秘秘，像是有什么心事似的，又好似要带给我们什么惊喜，真是让人琢磨不透，不过，这也使课堂的气氛变得诡异起来。
终于，萧萧开口了：“同学们，今天我带了一块不怕火，并且也烧不坏的魔力手帕，谁要呀!快来买呀!”萧萧像一位菜市场的买菜人一般，卖力吆喝，哼，萧萧这套路也太老土了，能不能换点新颖的呀。我边看边想，出乎意料的是，有许多只小手傲然立起，我连我旁边的许士锦都高高举起，“嗨，他们也太笨了，萧萧骗他们，他们都浑然不知。”我小声嘀咕。
随后，教室里就像炸开了锅一般，那诡异的气氛瞬间被抛到九霄云外去了，大家激烈的讨论，有的说：“这绝对不可能。”“这不符合常理。”大多数都不相信。我心想：“肖老师你就吹吧!这一定是不可能的。”
只见萧萧用镊子夹着一块雪白的手帕，这手帕在镊子中轻轻摇摆，如同一位轻盈的'仙女，丝毫没有察觉危险在向它一步一步地靠近。实验中的另一个器材，当然是酒精，起初我还挺好奇的，里面到底是什么，后来，我用鼻子使劲嗅了嗅，呀!一股刺鼻的气味扑鼻而来，原来是酒精呀。
激动人心的时刻到了，大家屏息凝视，连眼睛都不敢眨一下，生怕错过了哪一个细节，教室里顿时鸦雀无声，手帕的命运如何，让我们拭目以待。
只听“咔擦”一声，一股小小的火苗突然间窜了出来，它得意扬扬地立在那儿，虎视眈眈地望着那洁白的手帕，就像饿狼遇到美食一般，只见它颤颤巍巍地靠近手帕。我仿佛看到了它的热血沸腾，又仿佛看到了它的迫不及待，还仿佛看到了它的热情昂扬。终于，火苗完成了它梦寐以求的事情——吞噬手帕。
霎那间，熊熊大火燃烧起来了，我真替手帕捏一把汗，不过奇迹发生了，那原本猖狂的火苗，渐渐的，渐渐的，越来越小，小得都看不见了，可手帕呢，仍然安然无恙地待在那里，甚至连一点烧黑的痕迹都没有，这真是一件出乎意料的事，萧萧果然没有撒谎，那手帕的确不怕火，并且烧不烂，可后来萧萧又改口说其实她并没有魔法，实际上是科学的力量。
哦!原来手帕没有丝毫损害是因为手帕里面70%的是酒精，而那剩余的30%是水，当酒精燃烧时，水就如同手帕的保护障，防止它被烧坏，手帕上的一部分水受热蒸发，另一部分水仍然留在手帕上保护手帕，只要水不干，这手帕就会安然无恙。
这手帕真是神奇，当然也小不了科学的功劳，我一定要努力学习，早日走进科学的殿堂，为人类造福。
手帕的作文3
放学后做完作业，整理书包的时候发现心爱的手帕脏了，决定去清理一下。
我先叫了一盆清水，然后拿来一块肥皂，把手绢泡在水里，然后捞出来，轻轻挤出一点水，开始做肥皂。我发现我手帕上的折痕很脏，所以我在上面涂了更多的肥皂。然后我开始使劲揉。我发现手帕上有很多泡沫。我的手也很滑。我吹的时候会出现很多泡泡，就像我们家的小鸟自由飞翔一样。但是泡泡都是黑色的`。越揉越黑。我觉得洗的差不多了，就把手绢放水里，水就变黑了。我赶紧换了一盆水。洗了一会儿就好了。我拿出手帕，拧干，挂在架子上。
虽然有点累，但是看着干净的手帕，还是很开心的。
手帕的作文4
有一天，我和妈妈在世纪联华购物的时候，突然发现一块漂亮的手帕对着我微笑。越看越喜欢。我就是放不下。看到我这么喜欢这块手帕，我妈给我买了回家。
从此，她成了我的好朋友。手帕是方的`，上面有鸡蛋黄的花边，一位美丽的小公主坐在上面。圣诞节到了，她收到了圣诞老人的礼物。一只红色的靴子里有不同形状的彩色气球，还有一个和她一样漂亮的洋娃娃，手里拿着一把伞柄和巧克力。我很喜欢她。
这辈子，她成了我不可分割的好伙伴。她经常帮助我，擦拭我的汗水和泪水。
有一次，我感冒了，但是我心爱的手帕已经用光了。我擦了一会眼泪鼻涕，仿佛在对我说：“坚强点，很快就好了！”我经常帮助她。看到她脏了，我每天都会主动给她洗洗，把她打扮的漂漂亮亮的。一块手帕，一个我永远离不开的伴侣。
手帕的作文5
按照科学家们研究出的种种道理，这用火烧手帕，无疑是鸡蛋碰石头——自不量力呀。但今天老师的一个实验，一个像魔术般的实验打破了我的这一观点。今天就让我们来看看，手帕是否能在老师的帮助下，革命一场，逃离火的禁锢。
起初，老实说自己有块神奇的手帕，是真金——不怕火炼。可同学们一点儿也不捧场，都向老师抛出炼怀疑的眼光。俗话说：是骡子是马——溜出来瞧瞧，随后同学们怀着好奇的心情验证了这场美妙的实验。
老师很专业地像魔术师那样，把手帕翻来覆去地向我们示意。终于，实验要正式开始了，但我捕捉到了一个“镜头”，就是在一种不明液体上泡了几下，而且还是湿着就开始了实验。老师疯了吗？难不成……
为了能让同学们看得更清楚，老师把手帕挂在教鞭上，“啪！”打火机在老师的操控下开始了它的`工作。“到底会怎么样呢？”我的心也跟着躁动了起来，两只眼珠瞪得快要掉下来了，可是我还是想看得再清楚一点。只见火已经到了手帕上面，但平时一向天不怕地不怕的它此刻竟也皱起了眉头，半分钟过去了，教室上空青烟袅袅，而火却还在奋力拼搏。哇塞，这不可能啊！我悬着的心产生了一个大大的问号，“怎么回事？”同学们互相七嘴八舌地讨论起来，我在桌子上，望着那若有若无却只真实存在的火光，心里好奇极了，就像那火产生的热量把空气扭曲一样，我的观点也不得不被亲眼所见而转换。渐渐地火投降了，平时的常胜将军今天也落败了，而手帕也完成了它的革命，让人们对它刮目相看，但事实并不是这样……
手帕之所以能够打败火，这是因为它搬来了救兵……
原来老师之前加入的某种不明液体就是这场胜仗的关键所在。把水与酒按照1：1的比例调配，在实验开始时浸泡，这样，当火燃烧时，酒精就开始大显神威，因为它的密度小，浮于水上，然而当火烧完时，酒精也就完成了它的任务，不过此时酒精已经壮烈牺牲了。但现在手帕上还有一层水，所以手帕依旧完好无损。这是酒精与水的奋不顾身保全了手帕，帮助它抗敌，所以才会有了刚才的一幕。
火得知自己为何而败时，回家好好地反省了一下，看来这科学的确重要，同学们，我们要做聪明的水，要学会用科学来打击侵略者哦！
手帕的作文6
美妙的音乐声刚响起，同学们像一只只快乐的小鸟似的飞进了学堂——教室，显得格外得兴奋，因为老师说过：这一堂课十分的特别。
茅老师走上讲台，先是抿着嘴向大家诡秘一笑，然后弯下腰，神秘兮兮地从讲台下拿出来一个酒精灯，一个镊子，还有一小杯酒精加一个打火机。同学们都不知道教师的葫芦里卖的是什么“灵丹妙药”。茅老师不紧不慢地对大家说：“大家都知道手帕是易燃物。可我的手帕不会被烧坏！”“不可能！”“老师可真会骗人！”下面的同学开起一场“激烈”的“辩论会”。老师没有说什么，只是变魔术似地从口袋里掏出来一只粉红色的，上面还绣着一朵小花的手帕。有的同学怀疑老师的手帕掺了假，就用手摸了摸，捏了捏，确定无误后，老师轻轻地拿开酒精灯的盖子，小心翼翼地用打火机靠近了酒精灯，只听“轰”地一声，盘子里起了熊熊大火，火焰在盘子里滚动着，好像在说：哼，你这块手帕，我一定要把你烧坏。这时，我想：这么大的火，手帕难道都不会烧坏，老师真会吹牛皮啊！大约过了十多秒钟，老师说：“我要灭火了。”于是，取出一只大碗，迅速地倒扣在盘子上。小手帕怎么样了，我担心着它的存亡。同学们目不转睛地注视着老师的一举一动，生怕漏看一个环节。老师揭开了扣着的碗，从盘子里提起了小手帕的一个角，一块完整的小手帕又重现在我们的视线里。大家都激动得跳了起来。哎，真出鬼了，怎么不会被烧坏呢？
茅老师给我们讲了其中的奥妙所在：“小手帕之所以烧不坏的问题，其实是一个十分简单的科学道理。同学们在自然常识课里学到过，酒精燃烧时，火焰的温度相当的高，底部的温度一般来说比较低。再说我用的.只是70％浓度的酒精。酒精易挥发，燃烧的时候总是在盘子的表面进行的，小手帕浸在这30％的水不烧干，手帕是不会烧坏的。”
现在我虽然还不能完全懂得这道理但我想：我一定要好好学习，多掌握一些知识，长大为四化建设做贡献。
手帕的作文7
见过烧不坏的手帕吗？也许你们不相信，可真有这样的事。
“铃……”上课了，詹老师端着一些实验器具走进教室，在讲台上摊了摊。同学们觉得很神秘，老师在干什么呢？师生敬礼后，开始上课了。老师从身后掏出一块手帕，举着说：“这是一块保过险的手帕，如果把它放在火里是烧不坏的。”同学们眼睛一亮，盯着手帕观察有什么不同，这怎么可能呢？可看着老师自信满满，我们也只能半信半疑。同学们满怀惊喜地去摸手帕，摸完难免很扫兴，根本没什么不同啊！同学们更是不相信了，一块根本没什么特别的布怎么能经得住火烧呢？
“那我们就来做实验一看究竟！”说着老师把手帕对折，放人盘子里，压压平。老师拿出酒精，倒在盘子里，把盘子倾斜着转了转，让酒精流动，为的是让手帕完全浸湿在酒精里。这是在干什么？火要是遇到酒精是会烧得更旺的，老师这不是把手帕往“火坑”里推吗？
一切准备就绪，只欠“东风”——火柴。老师小心翼翼地从火柴盒里拿抽出一根火柴，看了大家一眼，脸上露出一丝丝紧张的神情，看来老师心里也没底了，就等着吹破牛皮吧！“扑哧”一声，火柴冒出火花来了，老师以炫电般的速度把火柴扔进盘子。火势蔓延开来，火苗窜了上来，同学们看得目瞪口呆。这么旺的火，手帕还“死”不了？
千钧一发的瞬间，老师猛一盖上盖子，微笑着说：“你们说，手帕的`命运会如何？”同学们纷纷抢答，有的叫：“会烧得面目全非，惨不忍睹！”有的喊：“回烧成一快黑糊糊的！”猜归猜，手帕现在到底是生是死呢？揭晓谜底了，这激动人心的时刻，44双眼睛一齐投向盘子。陈林洲呆着嘴，王森豪磨着手，曹城建一脸诡笑。当老师拿起手帕的那一刻，奇迹发生了，手帕滴着酒精，可却毫发无损。随着一声声惊叹“哇……！”，同学们都不敢相信眼睛，站高了扑前看，看得眼珠子都要掉出来了。
可这到底是怎么回事？我们明明亲眼目睹手帕于“水深火热”之中，可为什么它没有受一点伤？到底是保了什么险？
后来通过老师的介绍，我们知道了：酒精燃烧时上面的火焰的温度高，下面的温度低。老师用的70%浓度的酒精。酒精易挥发，助燃烧，而留下的30%水分浸在手帕里，只要这30%的水不烧干，手帕就能“得救”。所以根本没有什么保险，是老师编了个谎。
真相终于大白，也还了手帕一个“不死之罪”的原因！科学的知识又让我们见证了一次奇迹！
手帕的作文8
“哈哈哈，好香呀！”从8号教室传出一阵阵的欢呼声。
我走进教室，原来是同学们在洗手帕，我看见了两张桌子上面放了两个脸盆。童老师笑眯眯地说：“我先给你们分组。”我是第一小组的，老师还说：“每个组选一个组长，组长选好以后，上来拿脸盆、肥皂这两样东西。”
我们第一小组的组长是郭晋邑。老师说：“每个小组给自己组取一个响亮的队名，第一个说的加5分。“花花队”，第二小组的同学迫不及待地喊了出来。还有几组也纷纷亮出了自己的'队名。
老师随后又介绍了写手帕的方法，说：“现在可以洗手帕了！”我先拿出一块脏手帕，把手帕放进水里浸湿，然后用香喷喷的肥皂在手帕上涂三次，再把手帕搓一搓，本来没有泡泡的，怎么出现了怎么多的泡泡，这些泡泡四处乱窜，仿佛在说：“好挤呀，快放我出去！”此时脸盆里的水变成浑浊不堪，脏兮兮的，最后我们把手帕进行再次漂洗，拧干，晾晒。
哇！我的手帕变得好香呀！今天我还懂得了一个道理要团结友爱才会事半功倍，也会收获快乐！
手帕的作文9
今天上午，老师给我们上了一堂有趣的实验课，课题就叫：“烧不坏的手帕”。实验前我好奇地打量着这块普普通通的手帕心想：老师这神神秘秘的样子，不知道这葫芦里到底卖的是什么药呢？同学们激动地看着这些实验材料，心都快提到嗓子眼儿了，教室里就像炸开了一锅粥，热闹非凡。我静静地凝望着这块可怜巴巴的小手帕，真为它的不幸命运而担心。
实验开始了，只见老师利索地取出火柴，同学们都把眼睛瞪得老大。我把脖子伸得长长的生怕错过每一个细节步骤。顿时，教室里静的出奇，连一根针掉在地上都能听得见，空气仿佛被凝住了，只能听见“滴答滴答”的钟声，大家屏息凝神，聚精会神地看着老师，眼睛一下都不眨。
突然，只听见“嗖”的一声巨响划破了教室上空的宁静，火光猛地蹿了起来，教室一下又变得沸腾起来。同学们情不自禁地悲叹道：“这可怜的小手帕！”幽蓝色的火焰迅速增高，冒出了滚滚浓烟，离火源近的同学纷纷往后退，生怕烧到了自己。我们又看了看小手帕，只见它若无其事地躺在那里，火正旺着呢！忽然“轰”的一声，火焰再次升高，在小手帕的.身旁熊熊燃烧着，那弱小的手帕被大火笼罩着，仿佛已经奄奄一息了……
过了大约5分钟后，可怜的小手帕终于被“拎”了起来。“哇”同学们爆发出意想不到的惊叹！同学们都纷纷离开座位，来到小手帕旁，只见小手帕安然无恙地躺在那里没有任何损伤。“太不可思议了”我也爆出感叹。火已经灭了，冒出一团白色的水气，老师把手帕的两个角拎起来，嘿！手帕还真是完好无损呢！
老师问大家：“这个实验的原理是什么呢？”同学们都积极踊跃地举手回答着。章清阳同学说：“可能是小手帕上加了一些防火的材料。”蔡雷同学说：“可能这瓶酒精里即有水，又有酒精。”大家都纷纷提出了自己的意见和想法。最后老师向大家说明了这个实验的原理：“是因为酒精中含有75%的酒精又含有25%的水才导致小手帕没被烧坏。”
“原来如此”大家听了都全都恍然大悟，原来是科学在发挥着神奇的作用呢！
手帕的作文10
嗨！大家好！我是七彩小手帕中的黄手帕。我浑身淡黄，显得很淡雅、优美。
我有一个细心的小主人，她经常给我洗澡并且她很爱护我。我很为有一个这样的小主人而自豪！
当我睁开朦胧的`眼睛时，已是在与小主人去学校的路上。“哎，真搞不懂——小主人究竟为什么起这么早去学校干嘛？”过了一会，我眼前焕然一新——一个景色那么美丽、环境那么优美的学校——这是小主人的学校。我心里想着：哇！好美！我好想呆在这不走了。
今天，去她老师办公室交作业回教室的路上，我一咕噜滑了出来。这时，迎面走来一个小同学。我以为他会踩我一脚，但他的行为真让我大吃一惊。他轻轻地将我拾起来并把我还给了小主人。我揉了揉已湿润的眼睛……
突然，我被一阵吵闹声吵醒！原来，我还在手帕加工厂呢。
手帕的作文11
我有一块很别致，很特别的小手帕。它的上面印有十二生肖的图案，非常漂亮，我很喜欢这块小手帕。
这是一块粉色的手帕，它周围绣着白色波浪形的花边。四周有十二个淡黄色的小圆圈，每个圆圈里都有一只可爱的小动物，排在首位的是一只形态滑稽的小老鼠，第二位是一头身体健壮的老黄牛，紧跟其后的是一只威武霸气的老虎，第四位是一只活泼可爱的小白兔
这十二种动物各有各的'姿态，看上去都是栩栩如生。
在手帕的中间画着两匹正在飞奔的骏马，它们一白一黑、一左一右，四蹄离地，并驾齐驱。白马的马鬃直竖，黑马高昂着头，连马尾也竖了起来。我仿佛看见这两匹骏马在一望无际的、碧绿的大草原上奔驰，我仿佛听见了它们的阵阵嘶鸣。
这块小手帕不但漂亮，而且用途也很多，它可以给我擦汗，擦手，擦鼻涕。
有一次，我感冒了，鼻涕一直地流，这时，小手帕可帮了我的大忙，它一个劲地帮我擦鼻涕。还有一次，我在走路时，不小心摔了，腿上的皮刮破了，鲜血一下流了出来，怎么办呢？这时，我的小手帕又帮了我的大忙，我把它绑在了流血处，血立刻止住了。
小手帕脏了，我就帮它洗干净，还可以再用，多环保呀！
现在我和小手帕已经成为形影不离的好伙伴，我更加喜欢它了。
手帕的作文12
“丁零零——”上课了，同学们陆陆续续地走进教室，等待着老师的到来。这时，老师手里拿着两个装有未知液体的杯子，一块手帕和一个盘子走进了教室。我看了，丈二的和尚——摸不着头脑，心想：老师带这些东西有什么用处呢？其他同学也不例外，一个个都被蒙在鼓里，琢磨不透老师到底要干什么。老师见我们疑惑不解的样子，神秘地笑了笑，举起一块手帕，笑眯眯地问：“同学们，你们知道这是什么？”“手帕！”我们异口同声地回答道。“对，这的确是一块手帕，而且是一块‘神奇’的手帕。不信，我们来做一个小小的实验！”同学们听了，更加诧异了。
实验开始了，同学们目不转睛地盯着老师，我也瞪大着眼，生怕看漏了一个细节。这时，老师拿出两个装有未知液体的杯子，把手帕放入装有未知液体的1号杯，直到手帕浸透为止，然后放入装有未知液体的2号杯，放了大约10秒钟就拿出来了，最后从口袋里掏出一盒火柴，取出一根，对我们说：“我要开始点火了！”这时，同学们的心一下子被提了起来。只听“哧”地一声，火柴棒点燃了，接着又“轰”地一声，手帕点燃了，盘子里腾起熊熊的`火焰。最令人不可思议的是，手帕上“燃烧”的居然是蓝紫色的火焰！我心想：这么大的火，手帕非烧着不可。这回，老师的牛皮可吹大了！可是，事情好想不是我想的那样。
只听老师大喊一声：“见证奇迹的时刻到了。”在一阵白烟中火焰渐渐熄灭了，而手帕呢？居然完好无损！这让我心中的迷团又加重了一分。燃烧而又冒着白烟那块手帕为什么会毫发无损呢？究竟是什么神秘力量“保护”了手帕让它不受火焰的“伤害”呢？
我心中的这一切谜团终于被老师解开了：原来1号杯里的未知液体是清水，2号杯里的未知液体是酒精。而手帕烧不坏的秘密竟然是这样的：原来，手帕被水浸透后，再浸入酒精杯中，酒精由于密度比水小（水的密度是1，酒精的密度是0·8）所以只能附着在手帕的表面，当火被点燃后，燃烧的只是酒精。而酒精燃烧仅仅是蒸发了手帕中的一些水分，所以手帕就这样“烧”不坏了。
经过这次实验，我不仅看到了美丽的现象，而且让我懂得了不少科学道理，这次真是让我受益匪浅啊！
手帕的作文13
走在回家的路上，我想起了作文课上的实验——烧不坏的手帕。
快上课了，我走进教室，坐到了座位上，老师也拿着道具走了进来，笑嘻嘻地问：“你们猜一猜今天要做什么？”话音刚落，老师便拿出了一个圆圆的盘子、一双筷子、一次性杯子、一块蓝色手帕、湿润润的抹布和一瓶透明不明液体。有的人猜不明液体是水；有的人说：“这是白酒。”还有人说：“这是酒精。”因为它发出了一种臭味。我想：肯定要做实验，这还用猜吗？同学们有的把手放在脑袋上，一副丈二和尚摸不着头脑的`样子；有的端端正正坐在那儿，像木头人一样；还有的都跑到前面去观察了，真不知道老师葫芦里卖的什么药！
实验开始了，陈老师左手拿着一块蓝色的手帕说：“这是一块手帕，它烧也烧不坏，就算烧坏了，保险公司也要赔钱，因为它有保险。”同学们半信半疑，有的在自言自语：“怎么可能？它有保险？”还有的说：“才不可能呢！”陈老师左手拿着瓶子，右手把瓶盖拧开后把液体倒进了一次性杯子里，再把手帕揉成了一个球，把它放进了一次性杯子里，手帕完全湿透后，用筷子把手帕夹了起来，在一次性瓶子里抖了抖，将多余的液体抖掉。拿起打火机，按下开关，火苗“嗖”的一下子蹿了出来，火苗底下是淡淡的蓝色、中间是橙黄色、最外面的是黄色，火苗在空中摇摇摆摆，好像在跟我们打招呼呢！同学们有的捏住鼻子，有的把桌子向后移，生怕碰到了火苗。
老师慢慢地讲火苗接近手帕，“呀”，火苗包住了手帕，大概过了十几秒，同学们还正看得聚精会神呢！老师就立刻把手帕放到了盘子里，用湿抹布把火扑灭了。同学们有的说：“肯定烧坏了！”有的说：“火应该灭了！”还有的说：“肯定没烧坏！”老师把抹布拿开后，我们发现手帕居然完好无损。同学们有的瞪大了眼睛，有的张大了嘴巴，都可以装进一个拳头了，还有的在那窃窃私语，我觉得真是太不可思议了！
老师告诉我们原理：因为酒精里面有水，酒精燃烧完后，里面的水起到了保护作用，所以手帕烧不坏！听了老师的话，我们恍然大悟。
通过这次实验我明白了：遇到问题要积极动手，仔细观察，就一定能揭开谜团！
手帕的作文14
星期六中午，天气晴朗。小红和小伙伴们一起来到楼下的操场上，玩耍打闹了起来。玩了好一会儿，小红额头上都是大汗，头发也有点湿了。她便从口袋里拿出，妈妈送给她的小手帕，准备擦汗。可是，不小心手帕没拿好，被风一吹，掉在旁边的小水沟里弄脏了。小红赶紧捡起手帕往家里赶……回到家小红端来一盆水，把手帕放在盆里，擦了一点香皂，开始不停地搓起来了。最后用清水冲干净。拿起手帕，对着阳光。上面印着的.花儿栩栩如生，不时飘来阵阵香味。好高兴啊！
手帕的作文15
“哇！这是怎么回事！”“我要好好看看时不时你这碗里有什么神奇的力量，老实交代！”只听得家中传来一阵又一阵的惊呼，发生什么事了？原来是我在家里做的实验让大家如此震惊。
自从上次上完科学实验课后，我就迷上了做实验，今天一放学我就神神秘秘的拉住一些同学把她们叫到了自己的家中。“我们一起来做个实验吧！”“好呀！做什么实验？”只见我端来一个托盘，上面有一块红色手帕，还有一个小碗，又拿来一个装了半瓶酒精的杯子和打火机，把他们分别放到了桌上。问道：“你们知道当火遇到酒精会燃烧吧？”“是呀，这谁不知道。”一位同学抢着回答。“呵呵，那好，请仔细看，一会可别吓着。”说完我把酒精缓慢的倒入托盘中，让红手帕慢慢浸湿，然后拿起了打火机，只听“啪嗒”一声，光线昏暗的房间里亮起一束橘黄色诡异的光芒，大家仿佛知道了我要干什么，个个惊恐万状，连连后退。“怎么？怕了？要不要给你们留下一点说‘遗言’的`时间呢？”我戏虐得问。在那一瞬间我把手帕点燃了，黄蓝色的火焰映照出了每个人惊慌的脸庞，在尖叫声中我淡定的坐在那里，悠闲的敲击着小碗。“你快把火灭了啊！”同学们着急的喊道，“急什么，再烧会儿。”我回复着，看着大家逐渐苍白的面孔，我安慰道“行行行，我现在就灭火。”我拿起小碗，一下子扣在了火光上“3~2~1”紧接着我把碗拿了起来，一缕青烟直升而上，红手帕完好无损。
大家七嘴八舌的议论着，刚刚恐怖的气氛也消失了，可是没有一个人得出手帕为何烧不坏的原理。我告诉大家其实这是因为酒精燃点高，其中也含有水分，用火点燃后，可以燃烧好长时间才会把手帕烧坏，而盖上了碗之后，隔绝了外界的空气，碗内的氧气燃尽后火自然就灭了，手帕当然会完好无损。”“你这个实验我也要回家试试！”“呼……你刚刚可真是吓死我们了！”同学们感叹道。
科学充满乐趣，只要你敢于去实践，它就会给予你无穷的知识。
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