钉纽扣作文优秀[15篇]
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的钉纽扣作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
![钉纽扣作文优秀[15篇]](/pic/00/l/d7f7cec416_5fbf7f391ae40.jpg)
钉纽扣作文1
星期三的下午，我们班举行了一场激烈的“钉纽扣比赛”。
在比赛开始前，老师先给我们讲了比赛规则。第一组先9名同学，分三轮进行比赛，第一名加10分，第二名加9分，第三名加8分，最后以总分情况确定名次。讲了比赛规则，老师又在黑板上写下了几个红色大字：四（一），四（二），四（三）。紧张的比赛就此拉开了序幕。
第一场比赛开始了，选手们纷纷上了场。他们个个胸有成竹，好像要大显身手一番。说到纽扣，在场的选手谁也没有逃过这一劫。瞧，刚才还胸有成竹的他们，此时急得像热锅上的.蚂蚁，不知所措。不过在老师的指导下，总算马马虎地应付了下来。第一轮比赛结果，四（一）班得了20分，四（二）班得了9分，四（三）班居然得了25分，不得不让我们刮目相看。
为了压住四（三）班的气焰，第二场比赛开始，另两个班临时成立了“啦啦队”。只见台上的选手手忙脚乱，台下的“啦啦队”使足劲呐喊助威，简直快把人的耳朵震聋不。终于我们四（二）班以21分的好成绩夺得了第二场比赛第一名！
激动人心的时刻开始了，场下个个选手紧张极了，个个都在临阵磨刀。我们班选了我和其他两位同学做第三场比赛的选手。经过艰苦奋战，最终我们班以61分的的成绩取得了这次比赛的冠军！我们高兴得跳了起来，我们为我们团队精神的胜利欢呼雀跃！
这次动人心弦日比赛在雷鸣般的掌声中结束了。我想，这次比赛活动既培养了我们的集体荣誉感，又培养了们的动手能力，让我们对自己的未来更加充满了信心！钉纽扣比赛，我爱你，我会永远记得你！
钉纽扣作文2
今天我们班要举行一场钉纽扣比赛，这将是一场没有硝烟的战争。
随着一声令下，战斗正式打響。我快速地用手指捻线，放进嘴里抿一抿，然后开始穿针引线。但手中的线像个孩子似的格外调皮，怎么也不肯钻进针孔，平日里灵活的双手显得格外笨拙。我瞧一瞧“左邻右舍”，快的已经钉完了一颗纽扣，慢的`也开始钉第一颗了。我顿时感到心急如焚，本就颤抖的手更加不听使唤了。终于，线穿进去了，我用手轻轻一拉，哎哟，线分叉了！我一松手，“线宝宝”见有机可乘立马缩了回去，真让我哭笑不得。
费了九牛二虎之力，可算穿好了针，我把线在手指上绕一圈打了个结。到了大显身手的时候了，我先用左手把扣子和布按紧，右手拿着针，瞅准了一个孔，猛地扎下去，接着把线拉过去，反复几次，好不容易钉好了一颗纽扣。我又如法炮制，按、钉、拉，丝毫不敢松懈。老师已经开始报完成任务的同学的名字了，我既惊又急：他们怎么这么快啊！我也不甘示弱，埋头苦钉。“第九名……”我猛地站起来冲向讲台，可惜差了一步，最终只拿到了第十名。
最后是作品展示。一块块色泽鲜艳的布上钉了一排排整齐的纽扣，看得我连连赞叹。虽然我没有获奖，但这次经历却让我格外难忘。
钉纽扣作文3
星期五下午，我们班上继上周的“穿针引线”，又开展了一次主题班会――钉钮扣。
下午，我早早的来的了学校，一走进教室看到同学们，有的在练习钉纽扣；有的在穿线；还有的正在把衣服上的钮扣取下来呢！我也赶紧走到座位上，把线穿好，练习钉钮扣。
这时，不知是谁冒了一句“王老师来了。”
“同学们，你们准备好了吗，比赛马上开始。”
在王老师的一声令下，比赛开始了。全班同学就舞动着自己手中的针和线，她（他)们都想成为第一名，我也不甘示弱，虽然没有站在讲台上那样，但我还是很紧张，手不停地抖动
“哎哟！”手被刺到了。我一边吮着手指，一边说着。
啊！大事不妙，同学们都在认真的钉钮扣，有的都钉好了，我加快速度。
飞针走线，我赶紧把钮扣钉了上去。哦耶！马上就要钉完了！嘿嘿！冠军非我莫属！
我瞟了一眼我的同学钉纽扣的样子，哈哈，可真逗，有的在抓耳挠腮；有的认真的钉纽扣；还有的`正在欣赏这自己的战利品……
终于我也完成了钉3颗钮扣的任务。我拿着自己的战利品，我上看看，下瞧瞧。“呀，自己怎么这么聪明啊！自己心灵手巧，哈哈，何况，我还是第一次钉了，我可真是无人能比的天才……”
再看看其他（她）同学的战利品，我的心真是凉了一大截，和他们的作品真是天壤之别啊！我只好低着头，迟迟不肯抬起头来。
虽然这次钉纽扣比赛结束了，但是比赛带给我的启示却深深地烙在我的脑海：沉稳的迎接每一次比赛和挑战！
钉纽扣作文4
今天，我发现衣服上的纽扣掉了，连忙对妈妈说：“妈妈，我衣服上的纽扣掉了，你帮我钉。”妈妈生气地说：“你已经长大了，自己的事情自己做。”我听了，低下了头，说：“好吧。”
于是，我跑进房间，拿了剪刀、线和针。开始动手了，我先把一根细细的线穿进针孔里，我穿了好一会儿，那线还是也不愿意钻进那小小的针孔里。正在我没有信心的时候，妈妈走过来对我说：“怎么样，难钉吗？”我说：“线都穿不进去啦！气死我了。”在我说话的时候，那尖尖的针头刺进了我的`手指上，“好痛啊！”我大叫了一声。妈妈安慰我说：“小心呀！”妈妈告诉了我穿线的方法：“把线头捻细再穿，就容易了。”果然线头乖乖地钻进去了，我非常心奋。我在线的尾部打个结，就开始钉纽扣了，我先把纽扣放在衣服的一个地方，用针往纽扣的扣眼里边儿穿，一针又一针，有时会一下子对不准扣眼，但是我很有耐心，终于钉好了一个纽扣。
我高高兴兴地穿上衣服，看着自己钉的纽扣，虽然有点粗糙，不过心里还是十分愉快！
钉纽扣作文5
星期三的早上，当我穿衣服的时候，发现纽扣掉了。我刚想让妈妈给我钉上，可是看见妈妈正在用心地备课，我就不忍心打扰她，所以决定自己把纽扣钉上。
我学着妈妈的样子拿来了一根针，又拿来了一根线。首先我要把线穿进比芝麻还要小的针鼻里。看着容易，做起来可就难了。不是线没穿进去，就是线分叉了，一半在针鼻里，一半在针鼻的外面。我好不容易才把线穿进去，高兴得手舞足蹈。可是没想到更难的事还在后面呢!
我想把线打个结，可怎么也打不上，急得我直跺脚，于是我就请妈妈来帮忙。打完结后，我把扣子放到要钉的位置，用手捏住，另一只手拿着针从衣服下面穿上来，再穿过一个扣眼，从另一个扣眼穿下去。这样穿上穿下，在扣子上就缝出一个“十”字来。我害怕扣子再掉了，又多缝了几针。扣子终于钉好了，我高兴地大声喊：“扣子钉好了，扣子钉好了!”虽然过程不是一帆风顺，但是令我高兴的是扣子又重新回到了衣服上，而且是我亲手钉好的'。我急忙把衣服拿给妈妈看，妈妈惊讶地说：“没想到我的女儿第一次钉纽扣，就钉得这么好，真是自学成才呀!”听了妈妈的话，我想喝了蜂蜜一样，心里甜滋滋的。
听到妈妈的夸奖，我更来劲了。我发现爸爸衣服上的扣子也掉了，还没有缝。我就悄悄地把爸爸的衣服拿到我的卧室，重复前面的动作，把扣子缝在了衣服上。然后，我把衣服叠好，偷偷放在了爸爸的床头。
平时看妈妈钉扣子，两三下就钉完了。可我做的时候就不那么容易了，手还被针扎了好几下，到现在还疼呢!唉，真是“看花容易绣花难”!
钉纽扣作文6
暑假里的一天，妈妈不在家，我约好和小伙伴一起去玩，当我拿起新衣服的时候，发现纽扣掉了。
怎么办呢？我好无助，今天 只好自己钉钮扣了，我想起妈妈以前帮我钉纽扣的样子，我充满了自信，但又突然想起钉纽扣会刺痛自己的手。
这时仿佛听到了妈妈常说的一句话：“不会做的事，一定要自已去尝试一下，”于是我翻箱倒柜，找来了针线，再拿起掉落的纽扣衣服。
我好不容易找到了和衣服相同颜色的扣子，再把线穿在针里，拿起纽扣一针一线地穿了起来，但是，我忘记了在后头打一个结了，一钉下去就落下来了，这一次没成功。
第二次，我一下一下的`穿针，当我穿好时，拉一拉，看看这有没有弄紧，可万万没有想到，这纽扣竟然松松动动的。我准备不干了，这时，墙上的座右铭映入了我的眼帘，失败乃成功之母，我便打起精神，又开始钉了。
我这次非常认真，干得百常起劲没一会儿，一件衣服被我钉好了，我左看看右看看，觉得非常满意，我在成长的路上迈开了一小步。
妈妈回来后，直夸我是个能干的好孩子。
今天，我不仅学会钉纽扣，而且还懂得了“失败乃成功之母”这句话的道理。
钉纽扣作文7
一天，我在玩耍时，不小心掉了一粒扣子，幸好我有备用的纽扣，于是我决定缝纽扣。可是光有一个纽扣还不够，还需要其他工具。我就从妈妈做的抽屉里找来了针和线，剪刀。
开始穿针了。我拿出针和线，小心翼翼地穿过细小的针孔，可是线就像一个顽皮的猴子一样，灵巧地躲开了。我越穿越恼火，手越抖，越是穿不过去，成了恶性循环。我强压怒火，让心情恢复平静，直到穿了过去。结果内心一激动，线头就像一个捣蛋的`熊孩子，又从针孔里挣脱出来。我崩溃了，过了好一会儿，我才穿上去。
接着开始打结。我用右手捏着线头，缠绕在食指上一圈，一撮，圆圈从食指上脱离下来，一拉，终于打好了结。
到真正钉纽扣的环节了。我先用针，穿过布的后面，然后再从前面穿过，针从纽扣的反面里穿过，按住纽扣，再从纽扣的另一个洞眼里穿过。正反，反正，不停地穿梭，直到纽扣钉牢固，最后打上终止结，纽扣就缝好了，我开心的一蹦三尺高。
这次订纽扣，让我深深的体会到了劳动带来的快乐。
钉纽扣作文8
今天，叶老师布置了一个作业，写钉纽扣。
我回到家找来了一根长长的线和一根针，我把线先双成两股然后把线放到嘴里面，把线舔了舔，再把针眼对着白墙把线头穿进去，哈！第一次就成功了！真巧啊！我再打了一个起始节，我拿了一块布和一个纽扣，再把纽扣放到布上面，先用手拿着布，把纽扣方好，再用拇指摁着。把针从纽扣背面穿过来，第一次就穿过去了，我好高兴啊！我对着另一个扣眼穿过去，再从原来的扣眼穿过来，交差着这样继续钉第三个 第四个扣眼，连续绕好几圈，这样使钉的'线成十字行。钉好了，接着打终止节了，先把针放到纽扣的背面再把线在针上绕两圈，用左手按着，右手抽出针。终止节就打好了，最后用剪刀把线剪开，纽扣就平平整整的贴在布上面了。
钉纽扣这件事让我知道了钉纽扣也是一门技术，有一句话是这样说的；生活处处有学问，处处有技术，只要你认真地对待它，就行学到技术。
钉纽扣作文9
今天下午第二节劳动课，邓老师让我们拿出从家里带来的纽扣，布，针线和剪刀，开始教我们钉纽扣。
我先拿出一根针和一根线，一只手拿着线，另一只手拿着针，小心翼翼地把线穿过针上那细小的孔。可是，我的线像一个不听话的调皮蛋，不是穿到针孔的左边，就是穿到针孔的右边，怎么也穿不进去。这时，我忽然想到奶奶钉纽扣时，总是先沾点口水再穿过去的。于是，我也按照这种做法去做。果然，我的线一下子穿过了针孔。
接下来，就要在线的尾部打一个结。我试了好多次都没有成功。邓老师看到我们大多数同学都不会打结，便在投影仪上展示如何打结。只见邓老师一只手拿着线，在食指上绕了一个圈，再把线放进圈里，用力拉紧，一个结就打好了。我按照老师的方法试了几次，终于把结打好了。
下面就要开始订纽扣了。我先拿出一个纽扣，然后把针慢慢地穿过纽扣的`一个孔里，再从下面找到纽扣的另一个孔，接着把针穿回去，再重复上面的步骤，可是在快完成的时候，我的针不小心插错了一个孔，使得下面的线全部打结了。在我心灰意冷之际，一个非常小的声音在我心里说：”不要灰心，前面的困难你都一一克服了，这点小问题难不倒你，加油，郁佳颖，你可以的。”
于是，我打起精神重新开始。功夫不负有心人，我终于把纽扣给钉到了布上。哈哈，我又学会了一项生活技能。
这次学缝纽扣让我明白了：做任何一件事，只要用心，并且不断地练习，就会越做越好！
钉纽扣作文10
“我分享,我快乐,我成长,我超越!”在这响应的口号中,我校又一个分享节开幕啦! 今年分享节上，我们五年级的劳技比赛项目是：钉纽扣。原本我还以为钉钮扣很容易，可真正钉起来我才发现，钉纽扣还真不容易呢！为了不拖班级后退，我天天在家里练习。
星期三中午，比赛正式开始了。教室里来了四个裁判老师，每个人负责给一组同学记分。教室里的空气一下子紧张起来了！
“准备，开始！”随着陈老师一声令下，紧张的比赛开始啦！
我很顺利地穿过针眼，正要打结时，只听“嗷”的一声，不用猜，肯定是郑凯城又被针给“欺负啦！”我忍不住“噗哧”的一声，险些笑出声来，偷偷一瞧，周围的同学们个个都全神贯注，我赶紧回过神来把线头打一个结，一手捏着一粒纽扣，一手拿着针和布，我先帮纽扣任选了一个位置捏住，再把针从布的背面向扣眼戳下去，并拉紧，接着向对角的扣眼戳去，再拉紧，就这样来来回回穿梭了三次，一个对角就固定好了。正在我为我今天如此顺利而高兴时，“第一名。”老师报告的声音让我轻松的心一下子紧张了起来。我们班的第一名已经产生了，紧接着第二名，第三名。老师每包一个，我的'心就每跳一下。我急了、慌了，手心开始出汗了，心控制不住地砰砰乱跳，我连忙将针向还未连好的那组对角戳去。“还有一分钟”陈老师给我们报时道。我加快了速度，好几次针都戳到了手上，管不了啦！迅速地连好了对角，接下来就是最令我头疼的打结了。它与前面的打结可不一样，我把针贴住布，再把线绕在针上，用手指压住了再一抽，还好，线没有像我的心一样乱，结顺利打好了。我赶忙拿起剪刀剪去多余的线，一个工工整整的纽扣就OK了！虽然已经不知道我是多少名了，但老师给了10分，我心花怒放。我周围的人也都陆续钉好了。贺敏莹10分，于华承9分。“李正光0分。”什么？我很诧异地看了同桌李正光的“作品”，只见布中间一个大拇指大小的洞，纽扣没钉上去，布倒破了，“这是怎么搞的？”我问。他无奈地笑了笑，没有回答我。哎！真遗憾！
这次比赛验证了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。若是没有事前在家里的刻苦练习，我就不会有这样的好成绩。这次比赛让我懂得不管做什么事，不会不要紧，只要肯努力，最终一定会成功！
钉纽扣作文11
今天早上上课，我看见桌子上有一些奇奇怪怪的东西。我好奇地问：“今天又是干什么呢？”应老师回答我们：“你们猜吧。”我想：肯定是做游戏，十有八九要写作文。同学们都纷纷讨论起来，可是我们怎么猜也猜不出。应老师见教室里这么吵闹，只好揭晓：我们今天要学钉纽扣。
开始钉纽扣了，首先应老师发下剪刀、布、纽扣、针和线。她笑眯眯地说：“我先不告诉你们具体怎么操作，你们先自己想，研究研究。”突然我想起，昨天晚上爷爷教过我钉纽扣。首先得先把针和线穿在一起。我连忙开始穿线，小小的`针眼，我怎么穿也穿不进，只好向应老师求助，应老师飞快地把线穿好了。后来我尝试了一下，但是失败了。
第二次我按照应老师的动作，用嘴抿了抿线，终于把线穿进去了。可是后面纽扣又散架了，还是失败了。应老师看见了，对我说：“你把结给打错了。”她又手把手教会我如何打结。最后我终于成功了。这成功真是来之不易啊。
今天我玩得好开心啊！希望下次再有这样的活动。
钉纽扣作文12
星期六的中午天气有点热，我急匆匆地脱下衣服，无意中扯掉了两颗纽扣。看到妈妈在厨房忙碌的情景，我想：“妈妈既要上班，又要做饭、洗衣服，忙得不可开交，不如我自己动手。”于是我决定自己缝纽扣。
我找来了纽扣、线和针，开始穿线，针眼小，我穿了好一会才把线穿进去，可是，我还没在线尾打结，针却已经“当”地一声，掉在了地上。这可把我急坏了，我趴在地上怎么也找不到。妈妈见了，笑着对我说：“快去拿吸铁石吸吸看。”我找来吸铁石，很快找到了针。
重新穿好线，终于可以钉纽扣了。我把纽扣放在原来的位置上，左手捏住衣服和纽扣，右手拿着针线，可是针好象在跟我作对，总是扎在我的手指上，纽扣没缝手指却被戳出了血。我只好去请教妈妈。妈妈一边示范给我看，一边对我说：“缝纽扣时，左手按住纽扣和衣服，不能把纽扣的洞眼按住，以免针戳到手指上，右手拿针从反面穿过去，来回几次，最后在反面打个结。”
我吸取了教训，按妈妈教的方法，小心翼翼地把针穿过去，上一针，下一针，最后打了个结，一颗纽扣终于缝好了。
我看着两颗新缝好的纽扣，一颗是妈妈缝的.，一颗是我缝的，我和妈妈开心地笑了。
钉纽扣作文13
今天上语文课时，刘老师布置了一项特殊家作——将纽扣钉在布制品上。
晚饭后，我将这件事复述给妈妈，妈妈二话不说，就找来手绢、纽扣、针和棕线，在烤火桌边开始传授技巧和示范。
“首先，把线穿好，再从针眼将它拉成与另一端一样，再打个结。”妈妈有模有样地演示着，一边说一边穿这黏那的，“接着，将纽扣按在手绢上，把针头有序地穿进扣洞里。然后……”听到了这里，我眼前一亮——这钉纽扣也不难嘛！
线，妈妈已穿好，布，也已准备好，那么，开工！
首先，我把纽扣像犯人一样死死地摁在手绢上，真怕他“溜”了。然后，我用右手的大拇指和食指捏住针身，像一个骑士驯服猛兽，又像一只伸出银色舌头的怪鸟。接着，“猛兽”钻进了一个扣洞，却因耐不住狭窄的空间。效仿起了盘古之神，“咬”破了手绢，冲了出来，而我庆幸自己没有扎到的样子就像猛兽在怀念着新鲜的空气。针头猛兽又杀了个“回马枪”，轻轻的'、无声无息地又给手绢打了个窟窿，从另一个扣洞里钻了出来。猛兽仍然不善罢甘休，化作一头飞龙，以迅雷不及掩耳之势，如垂直过山车一般飞了下去，可一时得意忘形，穿得太快，扎破了点皮。
“人祸”继续降临，但我准备最后一步打结时，忘记了方法，越打结越乱，成了一个团儿，最后还得妈妈收场。哎！我完美诠释了“作茧自缚”四字。
我承认都是自大惹的祸，所以认真啊！朋友，胡鹏同学要牢记呀！
钉纽扣作文14
今天的作文课上，我们举行了一次别开生面的钉纽扣比赛。瞧，同学们的课桌上摆好了一大堆工具：有布、针，当然少不了钉纽。
大家跃跃欲试，等待着比赛的开始。我怀里像揣了一只小白兔一样怦怦直跳，心快要跳出来似的。陈老师提出了比赛的要求：“在五分钟内钉好两个纽扣，扣子要放正，钉得要美观。”只听老师一声令下，同学们进入了紧张的比赛中。我手忙脚乱地拿起了针和线，小心翼翼地开始穿针。
可是，不听话的线，偏偏不从针眼里穿过，针好象是线的同伙，故意戳了我一下，痛得我眼泪汪汪。但是为了比赛，我忍着疼痛，继续钉纽扣。经过一段时间， 线终于穿过去了，我抹了抹眼泪，在线的尾部打了一个小结，像一只小蝌蚪似的。又回头看了看别的同学，有的.已经钉了一颗了，我就赶紧有模有样地钉了起来。我先把针穿过布，再把纽扣钉上，围着纽扣绕了三圈，最后钉成了－个“=”形。老师要求钉2个，所以，我又用刚才的方法，钉了一个"X"形。
终于钉完了，我长长舒了－口气，跑上去给老师看。老师说我钉得还不错，便给二等奖的名次。我高兴极了，一蹦三尺高。不但如此，老师还奖给我橡皮和海洋生物豆呢！钉纽扣，真不简单！看见爸爸妈妈钉纽扣，就－下子钉好了。可是，自已来钉纽扣，却很困难。但是，自已亲自钉纽扣，我体验到了劳动的快乐，自己觉得挺满意的。
钉纽扣作文15
周五，我们学校举行了一次特殊的活动——自理能力展示会。我们六年级展示的是钉钮扣这项技能。
比赛马上要开始了，我们坐在在地板上严阵以待。“开始！”鲍老师一声令下，同学们就立刻埋头苦干起来。第一步穿针眼，穿针眼靠的是技巧和运气，我抿了抿线，瞄准针眼，快速向针眼刺去，线从那小小的洞口中穿过，我兴奋得像得了奖牌似的。第一关过了，现在要向第二关进攻了，我将钮扣按在布上，针在纽扣间穿梭，针线紧紧地缝在了钮扣上，形成十字，再检查一下反面形成了一条小鱼的.形状。第一颗钮扣已经完成了，现在要钉第二颗纽扣了，我拿着线头，对准针眼可是没有穿过去。
线就像一个调皮的孩子，在针眼旁跳来跳去，跟你在玩捉迷藏似的就是不进那个可恶的小洞，我顿时变得急躁起来，像有一团火在燃烧着，我努力平复心情，用手再次抿了抿线，再穿，功夫不负有人，我终于把线穿过针眼了。我心中的那团火瞬间被浇灭了，平静的心让我接下来的步骤进展的非常顺利，两颗钮扣钉好了，我迅速地站起，举起我的战利品，环顾四周，我看到有一部分同学也完成了任务，还有一部分同学正全神贯注的在穿针引线中，一切都按部就班，有序进行。
我默默地在心里为同学加油，终于我班所有的同学都完成了钉钮扣比赛。我为我们班的全体同学感到自豪和骄傲！
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