重复作文

重复作文[优秀]

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的重复作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

重复作文1

　　我不知道是第几次重复过去的路到成都来了。可能与上次的脚印有差异，也与上次的时间有区别，但路还是那条路，起点相同，终点相同，到这里感受到的热度也相同。去年这个时候，正好到儿子处休假，也是一样的热，还遇到非常大的暴雨。于是，就在这栋房子里呆着，看雨，看远处默默发白的黑暗，看雨后早晨的白雾缭绕，听梦里鸟鸣啾啾。

　　生活似乎都在重复。当然，时间是不可能重复的。昨天走的不是今天的路。今天走的也不能是明天的路。车还是那趟车，路还是那条路，时间变了，重复得来的感受不同。然而一切都像明明白白告诉我，重复是必然的，重复既是强化某种记忆，又在加强某些叙述，还在熟练某种技能。

　　所有重复中，最令人回味的，是父亲母亲的嘱咐。真正记不得他们唠叨过多少次：好好干，听领导的话，跟同事搞好关系，别让我们操心。这是刚刚参加工作时每次他们都少不了的话。总说重复的话能在耳朵上磨出茧子来，但我并没有摸到茧子，而是每次都会暗自对照，是不是按照他们的嘱托好好干，不需要操心了；是不是用自己的实际行动取得好的成绩让他们为之自豪高兴了。后来父亲母亲的话变了，成了诸如此类：保重身体，叫媳妇娃娃也注意些；别担心我们，好着呢……父母的重复其实是一个重要标示，那就是他们变得苍老，我变得不年轻；他们进一步把儿女的生活看得比自己重，而经常忘了自己……从中还能看出好好工作若干年后，所表现出来的工作精神已经得到父母认可，所取得的成绩已经为老人争了光彩；另一方面也衬托出我们关系的转换，老人已经成了让儿女更加牵挂的人，他们的健康成为在外工作的我们的最多惦念。亲人间爱的重复是无止境的。节日看望，季节性瓜果菜蔬果应季食物的递送，春节团聚，每星期一个电话的问候请安，每周，每月，每年没有休止地进行。原来认为这样的牵挂会长期下去，想不到那个冬天的几个电话，让这种重复嘎然而止。原来，有些重复是你想让它唠叨都唠叨不下去的。

　　我生活里重复最多的是上班的路。根据上班目的地与住所变动，这条路至少有过不下10次的更动。其中工作地点变化有5次，住所迁移有六七次。30多年与这些变动相比，也算寻常吧。开始上班路上有伙伴，三五个人上班一起走，下班一起回，后来一个结婚了，剩下两个人，最后只剩下我一个。这时候才渐渐懂得，路终究是个人走个人的，依赖不得谁，也扶持不了谁。近10来年的路比较稳定，目的地相同，工作一贯，经过的小路树木草地环境变化不大。只有遇到的人有所不同。重复着这样的路，开始更关注环境，这里有棵树，那栋楼窗户上放盆什么花，经过某处草地今天灌水明天割草了，春天丁香开了杏花粉了“花裉残红青杏小”，夏天炎热树阴夹道里好凉爽，秋风扫落叶一夜之间树裸了，冬天好雪印上脚印回头看……路走得多了，眼睛里就有了更多内容，比如看到“花裉残红”时会揣摸“燕子来时，绿水人家绕”作家的情怀，小路上相遇礼让后会思索“路遇的态度”，过马路看到一对老同志相携相扶的画面会产生“最美不过夕阳红”的感慨，等等。路是人走出来的，我也会在重复的路上想到曾经开始走这条路的创业者们，我还会在踩着落叶的路上看到“麻雀的幸福”、“好一树金黄”，会在春天的沙尘里想象“风”，并即时动手写下彼时的所思所想。谁说路不是个大题目，让人大有文章可作？就在来回行走的路上，我写过“对过的女孩”“火车上”“有个女孩叫胡蝶”等数十篇文章。重复的路上，总会读出不同的画面、不同的声音、不同的人物，以及不同的感觉。路的重复，便是人生的记忆吧。

　　生活让我们必须重复。厨房里大多是些重复的工作，洗菜，煮面，洗濯。这些日复一日的重复是生活里必不可少的事情，没有重复，就没有生活。创新虽然是进步的标志，但创新一定脱胎于大量重复中。而耐得下性子的重复中，一定能升华出生活的新鲜。一个家，没有如此多的重复劳作，没有许多重复活动中生产的欢言喜语、甜酸情趣，这个家也就失去了活力。工作亦是如此。重复中熟练习惯、形成规律、提高效率，重复中找到不足、解决问题、得到提高，人的思想境界也会在这样不断重复的磨炼中得到提升。

　　科学的重复，在于验证证据的充分，在于从大量平常现象里得到常人看不到的东西，在于从许多个别偶然中提炼新的.结论，找到推动人类社会发展的物质力量。其实这与社会生活里的重复没有天然鸿沟。都是观察、思考、验证与得到新东西的过程。中国古人在这方面做出了很多很好的先例。孔孟之道的流行，靠的是口传心授，也靠的是不断重复他们的论断，用记忆雕刻思想模型，让仁义礼智信的道理千秋万代流传并光大开来。古人教学，强调死记硬背，在其坏处之外，好处是烙印极深，不易裉变。现在我们学习流行快餐，得到的结果也是快餐式的，刚吃了什么味道，转瞬即逝；刚说的什么，也成耳旁风，很快成“浮云”了。

　　重复中最伤心的问题之一是犯相同的错误。错误和挫折对人不可避免，但重复犯错误，甚至重复犯同样的错误，那就是不可接受的了。重复犯错误叫屡教不改，不思悔改，这样的人，他把重复用在这里来，是可怜又可笑的。有话说，人不怕不聪明，就怕太聪明；又说，不怕犯错误，就怕死不悔改。人太聪明，总觉得别人都眼浊耳背脑残，看不清自己高明的想法猜不透自己非同寻常的招数，便会“聪明反被聪明误”；人不知悔改，继续错误路上往下走，要么偏执，要么过于自信。过于自信者看不到别人比他智慧，只知道自我意识里的孤傲，结果自然不言而喻。

　　对于不少人来说，有些枯燥无味的重复无法避免、难以接受，他们希望天下有一蹴而就的事情多好！可是所有事情，所有行当，都需要重复，无限重复。开公交的天天得跑那几条路，经常会遇到那几个往这条线上跑的“有技术的不提前打招呼借用别人财物者”。其实那些人也是重复着他的隐蔽、接近、下手、逃跑的动作要领。重复一样对他们很残酷。只不过，他们在攫取不义之财后的兴奋，完全掩盖了这种明目张胆行为的危险性。官员换一个地方讲的话，跟他在前一个地方讲的基本一致，因为秘书写的稿子一致，不同的是需要改一下对面的单位和人物，穿插一下当时情景。据说有的官员过于自信，讲话里随便拿出一张纸就念，结果出了洋相。面对五一劳动奖章获得者，他讲的是三八妇女节的内容，上来就一句：亲爱的妇女同胞们！弄得一屋子人哭笑不得。据说的话都有夸张成分，不作数的。

　　重复的最高境界是高僧大德。他们天天念那数百字的经典，从中读出人的今世来生，读出世界的明天后来，读出生活的甜美苦酸。当然，他们的局限也很明显，既然透彻，何必隔绝？既然隔离，说明难以坚固；既然出世，何以入世？

　　重复的意义，跟诵经读典有相似之处，那就是吟咏之间如琢如磨，尽可能从中领会生活带来的一切。

重复作文2

　　从小到大，我们沐浴过多少爱呢？也许这个数字就像天上的星星一样多吧！母亲，是个伟大的职业，她是给予我们生命的人。母亲，已为我们付出了太多，现在，我们是应该做些什么了。

　　这天，正好妈妈晚上要加班。于是，一个绝妙的想法从我的心里冒了出来——我要替母亲照顾妹妹！这个想法一生出便得到了我的赞同。是啊，妈妈平时白天玩到晚上，已经疲惫不堪了，还要替我检查作业，洗洗刷刷，照顾妹妹。今天，不正是我替她分忧艰难的好机会吗？

　　说干就干。和妈妈甜甜地挥手告别后，我便秘密充当起了“临时妈妈”。望着趴在床上看电视的妹妹，我感觉此次任务不简单啊！

　　“菲菲，我们去洗澡好不好呀？”我试探性地问了一句。

　　“不好，我要看电视。”妹妹头也不回，语气坚决，依旧津津有味地看着电视。

　　哎，软的不行，我只能来硬的了。我索性把电视关掉。“不许看了，你看的时间够长的了，快给我来洗澡！”

　　“哼，讨厌！”妹妹朝我吐了吐舌头，以示生气。

　　经过一番软磨硬泡后，妹妹终于进了浴室。到了洗头的步骤，我们家的这位“小公主”又发言了。

　　“啊——，你把水弄到我眼睛里了！”

　　“哎呀，你把水冲到我耳朵里了！”

　　“呜呜呜，你到底会不会洗啊！我要妈妈……”

　　哎，这根本就是在无理取闹嘛。我可算是体会到妈妈的苦了，光是洗澡就是个难关，更何况长年累月的生活呢！

　　吵吵闹闹终于打完了这场仗，吹完头发后，我像赶小鸡似的把妹妹赶上了床。此时，被折腾得疲惫极了的我，草草给妹妹将了个故事，便打着哈欠准备关灯睡觉了。谁知，灯才熄灭没一会，妹妹又躁动起来了。

　　“姐姐，我要喝水。”

　　“姐姐，我要上厕所。”

　　“姐姐，我想妈妈。姐姐……姐姐……”

　　天哪，我的'脑袋要爆炸了，我呼呼地喘着气，无奈地坐了起来。

　　半个小时之后，妹妹已经在旁边呼呼大睡了，而我怎么也睡不着。脑袋里浮现出一幅幅画面……原来妈妈平时是这么辛苦。

　　小时候，我也曾一声声地呼唤着妈妈，而妈妈每天却不厌其烦地照顾着我，每天每天，从没有个半句抱怨。在工作中承受压力不说，回家还要做饭，还要抽出时间来关心我的功课，睡前到上一杯温暖的牛奶……她就像一台永不疲倦的机器，无时无刻地关心着我们，照护着我们，却又不轻易被人发觉。也许，这就是伟大的母爱吧！

　　正当我千思万想的的时候，随着“吱呀”一声门响，伴随着妈妈急冲冲的脚步声，我知道妈妈回来了。当她看见我把一切都安排得井井有条时，脸上露出了惊喜的表情，满满的幸福感充满着心间。虽然房间是黑暗的，但我还是透过外面的灯光看见了妈妈那掩盖不住的笑容，顿时充满了甜蜜。

　　她蹲下来，轻轻地对了我“今天谢谢你了，宝贝长大了。妈妈真高兴！”望着妈妈那双不满血丝的眼睛，沧桑的脸上始终经不起岁月的洗礼，长久的劳累化成了脸上一道道皱纹。我突然心中一酸，千言万语化作一句话“妈妈，我爱您！”

重复作文3

　　每一天世界都在变化，任何事物都和昨天不一样了。也就是说，任何事物每天，甚至每时每刻都在变化着。

　　7月16日和17日上午9时多，在经棚广场的北端，我们连着两天观察了天空和山，两天观察的结果截然不同。

　　7月16日我们9点从小北大出发，到了经棚广场大约9点10左右。这时天空晴朗，阳光也比较刺眼。我头顶上的天空飘浮着一块巨大的白云，形似湖泊。天空的西面被沙尘笼罩着，向那边眺望，什么都模模糊糊，就连西边的山也几乎看不到。北面的天空比西面的天空要亮一些，由于街道和楼房的原因，不如西面的天空视野开阔。北面的山和西面山一样，也模糊不清。东面的天空因为有太阳的照耀，显得有些刺眼，云特别亮，山野很清晰。南面的天空完全被云遮住了，天空下山很多，一座叠着一座，再往远看，还有，只不过很模糊了。

　　第二天，我们还是9点从小北大出发，到了经棚广场和第一天的时间差不多。这时天空阴暗，乌云密布。我的头顶上，是大块大块的乌云，乌云移动着，交叠着。西面的天空是灰白色的云，近处的山清晰可见，远山被近山挡着，只露出一点点山尖。北面的天空是白灰色的'云，虽是阴天，比第一天要亮许多。山也比第一天清晰得多，甚至可以看到山上的小道。东面的天空虽然覆盖着乌云，却有些发白，可能是因为太阳在东面升起来的缘故吧。发白的乌云下陡峭的山也显得很清晰。南面的天空黑云特别多，一片连一片，一层叠一层，根本没有一点空隙。可山却比第一天清楚多了，山上暗黑的绿色也特别明显。

　　两天的观察，让我领悟到，任何事物都会在很短的时间内发生巨大的变化。这样看来，明天的24小时还会和今天一样吗？

重复作文4

　　每天吃饭、睡觉、学习，在这种氛围中，日复一日，年复一年。不断地重复着，时光却带领着我们不断向前进……

　　时光如此，我们生活中的好多事情也是在一种重复中不断向前，也需要在重复中前进。

　　不断重复，在重复中扎实基础。古代著名文学家欧阳修，五六岁时母亲就督促他读书写字，天天练习，天天坚持，就是在这种不断重复中，欧阳修少年时就在文学上打下了扎实的基础；当代风靡的李阳疯狂英语，其教学理念之一就是“重复”，重复到了脱口而出，为英语学习打下了坚不可摧的基础。不可否认，这种重复的练习是枯燥而琐碎的，也正因为如此，许多人不屑于这种重复，但结果恐怕只会落得竹篮打水一场空。须知，海市蜃楼、空中花园固然美丽，却因实实在在的根基的“缺席”，注定了它们只能是一场空虚。

　　在基础的前提下，进一步追求上进，追求创新。是什么让我们有勇气去大胆创新呢？是殷实的基础。而创新，它基于基础，却又立于基础之上。西汉时，董仲舒在儒学的基础之上，对其加以发展，提出了“天人感应”“君权神授”的思想主张，顺应了当时时代的`要求，为汉武帝所用，创造了儒学的又一次辉煌。

　　创新要打破传统的束缚。鲁迅先生曾说过：“没有冲存一切传统思想和手法的闯将，中国是不会有真的新文艺的。”鲁迅先生正是凭着这种“闯将风度”，闯入了新文化运动，闯进了《新青年》，创新了文学，唤醒了多少在沉睡中的中国人！“踩着前人脚印前进，最佳结果也只能是亚军。”哥白尼没有盲目地向前走，创立了“太阳中心说”，猛烈地震撼了科学界和思想界，动摇了封建神学的基础。是的，要创新，就要打破束缚，就要有杜甫那种“语不惊人死不休”的气魄。怎样才能去创新？我们需要带着一种“不满”的心理去看基础。基础固然重要，它也太浅薄。不满是向上的车轮，能载着不满的人类，向前进。

　　因为有了重复，我们夯实了基础；因为有了基础，我们才敢于创新；因为有了创新，历史才不断前进！

重复作文5

　　风停了又吹，花开了又谢，人走了又回，生命中总是来来回回重复着记忆。我们每天都做着同一件事，在时间的缝隙中来回穿梭，以至于从习惯变成自然，从记忆变成忘记。

　　生活是一杯凉白开，浅淡中的甜爽是白开水的韵味。本色的滋味虽然长久，最无法舍去，但多番重复品尝后，也会觉得淡而无味。正是因为重复，只有仔细把握自己的口味，生活才会由着自己的掌握融入幸福的味道。所以重复，真的没有乏味、无趣、无意义吗？

　　每个清晨，朋友对你说要一起加油，每个刚刚睡醒的黎明都如此。不一样的是时间沉淀了友谊，见证了共同的努力。每个夜晚，亲人跟你说每句“晚安”都好似一片心，片片真心见真情。像一片树叶，每天一片撒落在心灵的院落里，那叶子堆积得越来越厚，越觉得散发着有趣的味道这样的点滴生活虽然平淡，但也充实。重复这些，何尝不是一种乐趣？我们需要用新的眼光看待重复，重复的过程，很美。

　　达芬奇画功的'扎实和得心应手，不只靠他的天赋，他也曾花无数时间去琢磨一个鸡蛋，不同的角度不同的形态，反反复复将每个角度中微小的差别捕捉，从而训练自己的观察力和手眼协调力。因为一遍又一遍的训练，铸就了他卓越的一生。他的成功告诉我们，重复，以有限的人生经验，感觉是单调无聊的。但是，我们一生中无不经受着失败与挫折，重复做一件事情，是一种熟能生巧的磨练，而磨练中就潜伏着很多成功的好机遇，等待着我们去利用，助我们获得成功。在成功实现之前，必须认真去面对不成功的现实。

　　重复是优化的基础。正如狄慈根所说：“人的记忆是有限的，若不及时复习很快就会忘掉的，很多有成就的学者都是有着很强的记忆力，重复就是为了形成好的记忆，记忆又是一切素质的基础。重复是学习之母。”我们需要去见证重复的过程，才能在此基础上锦上添花，唯有不断优化，才能给自己创造“崛起”的机会。

　　看到余晖会驻足，看到晨光又一次止步，脚印参差不齐。用享受重复的过程证明，进取是无尽的。

重复作文6

　　儿时受到了伤害时，是躲在长辈的怀里，仿佛是离开了外面的天地。那时我们紧紧抓住的，属于自己的生活。对着镜子慢慢长大的自己，慢慢的和长辈一样高了，慢慢的离长辈越来越远了。慢慢的飞出去的心，再也不是长辈们能帮我们的了。我们自己看着世界，学着尝试着。在一次次挫折与困难中，在一次次受到伤害时。直到有一天，我们无能为力时，我们才再次回到了长辈的怀里，重新读着长辈这本书。 书里写满了沧桑与无奈，书里写满了失去与等待。曾经哭过的，流过的泪水，都被他们写在了过去。是以前我们从没有看到的，那时我们相信了世界的美好。

　　重读长辈这本书，我看到了他们慢慢老去的身影，他们竭力在珍惜的是现在的拥有。当一个人开始后悔的时候，当一个人失去梦想的时候，他开始老了。这时我们活在了他们对自己过去的担心里，他们对自己的重新相信中。外面的世界在变化，他们好久没有离开过了。重读他们这本书，我已经无法去选择完全相信了。或许我知道的更多吧，或许我们的位置慢慢的变过来了，或许我们需要的是他们更多的相信了，或许我们需要听他们说更多了，常回家看看，听他们絮絮叨叨的说着一个自己与过去吧。我们就是这样相互珍惜的。

　　重读长辈这本书，多去了解了解他们，你是在他们的养育下成长的，今后的.生活是由我们创造的，所以别去责怪他们当初的可能的错误，即使你知道很多了，我们所需要的是，在这份环境里继续成长，承担起自己的责任，路还有很远，我们应该和他们一起陪伴。明白他们需要的，明白他们慢慢老去的习惯，明白他们所不舍的东西，明白他们对我们的期待。我们的身上写满了他们的痕迹，是我们曾经有的一起的生活，是我们一份份相互真挚的对待。或许会有什么不太好的回忆，可是从我们开始生活在一起的时候，这里永远都写不出不该来。

　　这是一本我们一直都在读的一本书，或许从开始到最后我们也没有读懂过，可是常常需要我们翻开看看，看着里面每一个字句，看着每一处的话语，是一种常常温习的功课。字里行间流传出的温暖，是我们的生活中最深处的记忆。我们不再离开的。

重复作文7

　　一年365天，有人活出了365只不过不同花样，有人只听那一首单曲循环。是选择一坐不变，还是不断变化？诚然，时间对每个人都是公平的。生活亦是。然而不同的人活出了不同的价值。或是单调重复，或是各有不同，诚如三毛所言，我要在有限的时间里，过无限广大的日子。上帝赐予了人类共同的财富，但如何使用这笔财富，怎样用这笔财富创造出我们自己独一无二的世界。这需要人们各自思量。

　　人的一生中有几十年时光，多则百年，而一年有365天，算起来真是个巨大的数字。为什么有人喜欢每天不同的生活？而有为什么有的人偏好日复一日的重复？追溯来原，终究还是由内心指引，变化也好，重复亦摆！

　　萧伯纳说：“人生有俩中悲剧，一是万念俱灰，一是踌躇满志”。生活是需要不断向前的，如果一直原地踏步，要怎样抵达彼岸？正如鲁迅弃医从文，用笔墨来治国医发，不是一种生活的.前进吗？卢梭说：“人生而自由，却无往不在枷锁中”。三毛旅行于撒哈拉，在每天都不一样的生活中得到了属于自己的美好：王石在60岁时勇攀珠峰，留学哈佛，难道不是对生活的一种追求？这些人勇敢地去追求生活多样化的美，活得精彩万分，使那些生活困顿，态度低靡者自渐形秽。

　　然而，科尔伯特宣言：“一辈于做一件事就够了，然后把它做好。”诚然，生活也并不一定要每天都变换花样，在重复之中亦能获得意料之处的馈赠。爱迪生经过1000多次失败，才发明出现今照亮全世界的电灯，太极宗师张三丰每天反复思考人生之道，每天揣摩反复练习终究创造出太极武功。杨丽萍摔倒多次，才能痛苦创造了孔雀舞，一生做一件事，然后将它做好，直至成为最好，亦能为人生之大履添硅加瓦，使得心灵拨节成长。

　　人生就是一座游乐场，里面摆满各式各样惊奇刺激的游戏项目，但选择不同的游戏项目亦就是每个游戏者的内心选择，你的生活可以是坐一辆过山车，每天可以有这何种惊心动魄，虽有害怕，却也精彩，却也领略了不同的景色；生活也可以是一座摩天轮，虽平淡，却也浪漫，一样可以看到别人所看不到的风景。

　　重复与变化就像坐在跷跷板俩端玩乐的孩童，喜欢哪个孩子，拥抱哪个孩子，看你自己，看到孩子身上的真善美，拥抱属于自己的人生！

重复作文8

　　故乡是什么？或许是童年时放的风筝，或许是长大后的回忆。但对我而言，它其实只是寄托在邮票上的思念，它深藏在我灵魂深处的一隅，温暖着我。

　　我的故乡是汨罗江畔一个小小的镇子，家乡人多务农，经济不是很发达，物什来往都得靠邮寄。于是，从小到大，邮局便是我常去的地方，父母总打发我去邮局取东西，有远方的亲戚邮来的物品，也有姑妈邮来的给我的玩具。小小的我便成了那儿的常客，一点点地，伴着我长大。

　　转眼啊，我就不再是小孩子了，两年前，父母送我来省城念书，那以后，我的童年似乎就随着故乡远去了。父母送我到校门，理理我的衣领，说:“你以后就不再是个小孩儿了。”继而消失在茫茫人海里，留给我背影。

　　唯一不变的，是邮寄。父母从那头的小镇给我邮来了物什:我爱吃的零嘴，衣服，还有书。故乡啊，它就变成了邮件上另一边的一个代码，那么熟悉，却又那么陌生。父母每个周末都会把自己从小镇“邮”到省城来，陪我，鼓励我，我习惯了这儿的生活，习惯了这儿的'人，习惯了这儿的每一点每一滴。只是，我很少把自己“邮”回小镇去，故乡，似乎变得很遥远，很遥远。只是，它会夜夜化作梦，融进我的脑海里。

　　这个夏天，奶奶终于按捺不住性子了，一通电话过来:“伢子，你都大半年没回了，回来看看吧，啊？娭毑破了你爱吃的瓜，放冰箱里等你回来吃嘞……”。我也再也控制不住我那被乡愁笼罩的心，一张火车票，我把自己邮回生我养我的小镇，邮回我日思夜想的小小村庄。

　　一切似乎都没有变:村口我曾荡过的秋千，伴我长大的净水湖，我曾游弋的田埂……还是老样子，变的，是看这一切的人——他不再是那个懵懂无知的孩子了，他长大了，长高了，高得让我害怕，害怕进门时撞到门栏，害怕他会忘记他儿时走过的路，走过路边上的风景，会忘记邮寄，忘记思念。

　　村子里看着我长大的长辈们听我回来了，高兴得不得了，拉着我说:“娃儿啊，你不忘本，没忘记我们，以后常回来啊……”。我不觉惭愧——我只不过是把自己从他乡邮回来，给爱我的人看看啊。

　　故乡，就是一场重复的邮寄，它是邮单上的起点，也是邮单上的终点。邮来的，是思念。邮去的，是乡愁。

重复作文9

　　“这次作业书写不规范，物理现象描述不够准确，全班同学都要把它重新做到作业本上。下周一交。”

　　“实验误差太大的同学下课到实验室重做实验。”

　　“英语听力和口语要提高没什么诀窍，就是跟着录音带反复地听，反复地读……”

　　重复，一切都是重复。

　　每天上学下学，重复地时间，重复的路口，重复的街道，街道两旁重复的建筑。

　　机械地重复着每天学习的科目，看老师的重复的面孔，重复着做永远做不完的作业，考永远考不完的试卷。

　　爸妈每天在我早晨上学前，晚上放学后总是带着满怀期望和鼓励的目光对我说一些我已经背下来的重复的.话。

　　还有，堆在我面前的各种各样的参考书、练习册封面设计是重复的(语文是“一支笔”，数学是“一把尺”，物理是“电路图”，化学是“试剂瓶”)，名称是重复的(“同步”、“高效”、“全程”、“拓展”、“研练”、“宝典”……)，上面竟然有许多题也是重复的。

　　我已经觉得“重复”这东西有些“玄”，有些不可思议了。

　　我自己不知不觉地掉进了“重复”的圈子里，我习惯了每天重复着穿校服，即使在学校不要求的周四、周五或在家不出门的周六、周日。再后来，我发现自己在考试中总爱犯同样的错误，然后再重复着写同样的总结。我已经跟上了“重复”的“形势”，赶上了“重复”的“时髦”。

　　我也可以利用“重复”原理不假思索地说出下个礼拜甚至下个月的某一时候我会出现在哪儿，和谁在一起，在做什么。

　　于是，生活就成了一本枯燥无味的小说，我们重复地翻开，回味里面熟得不能再熟的故事情节。

　　直到有一天，音乐课上，老师给我们弹琴，我发现七个音符的重复却有美好的旋律。

　　直到有一天，美术课上，老师向我们展示图片，我发现黑白的线条经过不同的排列组合，虽是重复却也能给人美好的享受。

　　直到有一天，体育课上，老师教我们投篮，我发现重复进入篮筐的抛物线竟然那么优美……

　　于是我明白了，生活中有些东西只有不断重复才能体现出完美，我们的学习便是如此，重复着该重复的，才能解决不该重复的问题，才能发现其中的乐趣!

重复作文10

　　老师教导我们学习的其中一个诀窍就是要反复，反复练习，反复学习，反复复习，不要怕重复。

　　比如说看圣贤教育的视频，看一次是不够的，要反反复复的看，才能提取感悟到一点真正的内涵。

　　对老师的教导要反反复复的回看回听，只听一次也是不够的，要反复听三遍5遍10遍以上才能够找到一点感觉。

　　对劳动的意义和重要性，老师讲的很透彻，讲了很多，但实话说我一直都没有什么警惕性，没有太深的印象，就好像大脑自动屏蔽了一样(惭愧自己从小劳动的少，对劳动不敏感)。

　　后来xx反反复复的多次分享当她听到老师教导“劳动是最珍贵的修行”时，她得到了非常大的启发和受益。

　　我记得师兄第1次分享“劳动是最尊贵的修行”的时候我没什么感觉，心里还暗想老师什么时候说的这句话呀?

　　直到师兄反反复复多次分享到3遍以上的时候，我才逐渐的重视起这个问题。

　　到如今我非常的认同，也非常的重视让孩子从小就要多劳动，热爱劳动。

　　因为这对每一个孩子无论是手眼协调能力的锻炼，大脑的锻炼，德行的培养都非常的重要。

　　此时我才真正的有点理解了老师反反复复的`教导我们：

　　在劳动中要让孩子不断重复说：“我的能力在增长，我的智慧在增长，我的德行在增长，我的福报在增长。”因为这是真的!

　　感恩老师教导，感恩xx师兄多次分享，感恩所有师兄精彩无私的分享!在分享的集体能量中反思、忏悔、改正、精进!

重复作文11

　　平凡的生活像被提前预约好似的，难免日复一日地重复，每一天，都是白天与黑夜恒久不变的轮回。

　　大人要工作，每日可能重复做同样的事，小孩也有设定好的每天必须重复的学习与生活。这样周而复始，生活岂不是很无趣？

　　我小时候在学堂中练字时，也曾有过这样的念头。当时我的字在全班是最差的几个，被迫勒令去学书法，百无聊赖的我地盯着眼前那个淡黄色的习字本，仿佛要用眼神将它烤出个洞。日复一日地重复，日复一日地练着那些字，临摹那种字体，感觉无非在填描笔画，心情不耐烦，字也写得坑坑洼洼像个丑小鸭，看着就觉得不舒服。这样的心态下，我对练字就更加厌烦起来。

　　然而再三重复临摹练字之后，变化随之而来。渐渐地，我发现自己有了对字的灵感和体悟，学会了用笔轻重，手腕的施力，笔势的流动，字也有了点米式不拘一格、狂放不羁的气势。我欣喜万分，感觉自己是个幸运儿，下笔如有神助。于是我更专注于重复，安心于重复——重复练那些不满意的.字，重复临摹喜欢的字体。原先还有些稚嫩的手法愈发连贯流畅，雪白宣纸上终于开出了墨色的梅，字与字之间的勾连，字的收放伸展，隐隐透出与书帖作者米芾一样的拿笔挥毫、仰天长笑的魄力。

　　于是，我从一个老师为之担忧的对象，成为了让老师欣慰的学生，我考了书法测试较高的等级，获得许多的奖，得到了许多鼓励与赞赏，我觉得自己真的是一个幸运儿。可仔细想想，所有的这些获得背后又有多少个“重复”呢？在那些平淡无奇，看似无聊烦闷的过程中，从最开始的被迫，到后来的心甘情愿，中间又链接承载着多少“重复”？因为心甘情愿，亦可想而知今后仍然存在万般多的重复。

　　因为重复，那些昔日也许引以为豪的奖章、称赞，皆可舍。留下的只是重复过后，对重复之事的忠诚与喜爱。那些或娟秀、或清雅、或张扬、或端庄的字，让心灵泛起阵阵涟漪，面对传世真迹，也多了许多新的理解，不是走马观花地观看，面对真迹时，虽有时空阻隔，亦能与书者有灵魂的对视与交流，这份属灵的交流与默契曾让我热泪盈眶，心中升腾一份庄严肃穆的情怀，书法静心正气，我受益良多，我的学书之路又到达一个新的境地。

　　重复最终造就的，便是境界，一种不能用金钱奖励衡量的境界，而造就“重复精神”的又是什么呢？是那独一无二的热爱，发自内心的热爱，让人固执顽强的在重复中，不断磨练、突破、提升，越走越快，越走越远。

　　选一个有意义、自己喜欢的事，用心地做，不要排斥“没有意义”的重复吧，在那个去往“心想事成”的途中，重复必不可少。

重复作文12

　　或许从人类改用双脚站立之日开始，“跑”这个词的含义便已经存在于它们的大脑之中了。原始人类为了食物而跑，为了生存而跑。这是源自本能的需求。

　　人类发展到现在，跑也随之发展至今，因而变得更加丰富：有人为了名利而跑，整日东奔西跑，直到他结束的那一天。可是他“跑”来的这些成果，却并没有与其一道消失最后，他所得到的，只是那两米见方的泥土；有人为了权力而跑，奋力游走于各种势力之间。但跑并没有给他带来任何的健康，反而是内心的病变和腐化；说到健康，有人也是为了健康而跑，但无论怎样努力，健康的流失仍是不可逆转的定理。

　　这些将跑作为达到某种目的的工具的，已经将“跑”这种与人类共同降生的运动引向了私念的深沟。在我看来，跑的目的只有一个，那就是“跑”，是享受跑的过程，和它给人带来的轻松、安慰、宁静与快乐。跑，是身体与心灵的对话，在体验速度和呼吸而过的清风时，细听自己的心跳。周围一切的喧闹在瞬间便被抛到了脑后，剩下的只有安静。嘴边的呼吸声也不过是内心充盈的宁静从嘴角的溢出。跃起和落地的往复，就像心绪般周而复始，帘起帘落间的.音符，跳动在宁静的乐谱上，演奏出自己的狂想曲。

　　你可以看到：那草地上放风筝的父母和孩子，他们在跑；那树阴下互相追逐的恋人，他们在跑；公园里手牵手的老年夫妻，他们在跑；那摇摇晃晃，走都走不稳当的小孩儿，也正向着蹲在走道另边的父母跑去。他们，都是懂得跑的人；他们都是懂得享受跑的人。所以，他们快乐，所以，他们才真正的“健康”。

　　跑，是带给人们幸福的东西，我们要的不是终点，每一个终点，也只不过是下一次起跑的开始。我们要的是过程，体验的是速度，以及那上升与下落间循环往复的快乐。跑过的路，是品味的路；跑过的路是无忧的路；跑过的路，更是快乐的路。

重复作文13

　　黑色渐渐走了下来，掩盖了黄昏的光线。

　　我站在窗边，静静望着远处。暖风向我扑来。视野里，汽车在马路上挪移着身影，霓虹灯改变着自己的色彩，一切都显得那么忙碌，用匆匆的动态，掩盖了自己的行踪。

　　闪烁的'光点，为喧闹的城市增添了一份色彩，让城市不再陷入枯燥。

　　转身，看着书包里杂乱的作业，笑了笑，烦恼一下得到启示。我再望了望窗外的建筑，它们始终站立在大地上。不放弃，重复着度过每一天。

　　“咚咚咚”敲门声立马打乱了我的思绪，“该睡觉了，宝贝!”妈妈在门外高声的喊了喊。我也回应了她。夜晚的城市在我脑海中沉睡。我进入了美梦中，美好幻想填充着我的睡梦。

　　铃声重复“啼叫”着，它是一只鸟，把我从梦中叼了出来，我望了望窗外，灯光已被城市抹去，车辆却依旧行驶在街道上，保持着它大树般英姿。下楼，精致的早餐整齐地摆放在桌上，走近，带来的一片失望——那重复的早餐。叹了口气，勉强吃了下去，虽然是那么可口，可却像古老的电影一般，黑白交错，单调至极。

　　一天也是如此，黑白交错。

　　我们也徘徊在其中，感受着重复。

重复作文14

　　自习课上，安静的教室里听得见钢笔在纸上“沙沙”作响。放下笔，摸着发烫的双颊，打开窗户，一阵凉风迎面扑来，脑袋顿时清醒了许多――清醒了，却又更模糊了：多去惊人的相似！同样的夜晚、同样的感受、同样的环境，甚至连时间都是相似的，一刹那间，我感觉仿佛又回到了从前曾经历过的某一时刻。虽然这只是一瞬间的感觉，但我的思绪却像扯散的棉絮，漫无边际的飞舞起来。

　　是的，我曾不止一次地有过这种感觉。仔细一想，也不足为奇：每天从早到晚都过着单调无奇的生活，往于家里、教室、食堂三点之间。每天都置身于同一个环境中面对着几张同样的面孔。但我又经常这样想：时间是有方向的，并且永恒不变――箭头永远指向前方。我们身处在不停地做物理学角度而言，我年处的位置在宇宙中是不停变化着的，而且是很复杂的变化，所以我永远也不可能在时间和空间上去重复过去。换句话说，每时每刻的我都是一个新角度的自我。

　　可为什么我会有这种感觉呢？尾德拉曾说“所谓人生，就是周而复始的诚实、友好、信任的给予与被给予”。人生犹如一个圆环，首尾相连而又不失圆满。记得小时候曾见过一毛毛虫，绕着树桩走了许多路程，但位移却始终是零。人的一生经历众多坎坷，最终都还是回到自然中去。可是，难道人生就仅仅是一种毫无意义的.重复吗？记得中央电视台在92年采访时与一个放羊娃的对话：“放羊干什么的？”“赚钱”，“赚钱干什么”？“盖房子，娶媳妇”。“娶媳妇干什么？”“生娃。”“生娃干什么”？“放羊”。……这也是一种重复，一种愚昧、落后，令人不寒而粟的重复。上帝赋予每个人的生命是相同的，关键是看每个人如何去把握生命，在重复中经历坎坷，创造辉煌，让生命的车轮在重复的滚动中滚过平坦的大道，荆棘的小路，崎岖的山路，最后达到光辉的顶点。只有这样才能使重复有意义。

　　历史的长河中有重复，有时两件相隔数百年的事件相似得令人瞠目结舌；科学的王国在有重复，一次次的实验，一次次的探索，一次又一次前仆后继的追求。但这种换来的是一个个辉煌的成果。有时重复是一种必须：导游需要迎接一批批游客说着一遍又一遍同样的话；有时重复是一种奢望：失去的亲人不可能再回来共享天伦之乐；有时重复又是一种悲哀，被一块石头拌倒两次，在同一个问题上犯两次错误……

　　关上窗户，收回思绪，回到现实中来，周围的一切依然如故，我又开始了重复机械的学习，但我相信，于百次的重复后定全迎来一个硕果累累的秋天。

重复作文15

　　社会是一个不断旋转的大圆轮，历史、现在，未来不断地交替改变。未来是历史的后续，历史是未来的镜子，历史总是不断的被重复。

　　重复是一个基本的社会现象。每天，道路上车水马龙，这是重复；上班族们匆匆的身影；清洁工们一清早起来扫地，沿着相同的街道，一步步重复着昨日的脚印；晨练的爷爷奶奶们打着同样的'节拍，跳着同样的舞步；学校的学生早晨进行着早自习。这些现象天天如此，年年如此，正是这些重复的现象构成了基本的社会面貌。

　　人也是不断重复的，人是由重复的DNA链组成，基因也在不断的重复。人的生长过程：出生、成长、衰老、死亡，这就是人生的重复。也许有的人官达几品，有的人家财万贯，也许有的人妻离子散，有的人穷困潦倒，最终也逃离不了死亡这一结局，人类总是要遵循那亘古不变的人生重复，没有任何人可将其改变，秦始皇的寻找长生不老之药已经成为千年后人类的笑柄。

　　自然界的各种事物也是不断重复着的。太阳的升起落下，月亮的阴晴园缺，春夏秋东的不断交替便是自然界万物的重复，它们的重复构成了我们多姿多彩的世界。

【重复作文】相关文章：

重复作文12-23

【优秀】重复作文12-23

【优秀】重复作文15篇12-23

作文师生情作文师生情作文优秀作文09-19

南京作文_南京作文09-12

作文：难忘的人作文09-14

比的作文11-22

作文12-10

我的自画像作文作文02-16

难忘的作文课作文04-07