如何对待学生拖拉作业的情况--洁
如何对待学生拖拉作业的情况洁 发表于 2004-10-26 9:45:15 学生犯错的原因是多方面的,有故意的,无意识的,出于心理因素的也有受环境影响的,他们自制力差,辨别力弱,易受外界支配,常犯重复性错误。班上有一经常欠交作业的学生,理由常常是忘带或是不知道作业写什么。为此,我经常放学后留下来写完再回家。久而久之,没见什么好转,他对此习以为常,根本就不怕留,对待这样的学生,我再也忍不住决定进行一次交谈,究其根本原因。刚开始他也觉得奇怪,老师不把他留下来写,而是与他谈话。让他谈为什么不交作业,他说写作业没多大意义,浪费笔墨纸张;有时作业根本不会做,懒得问同学,回家后只想看电视等等。看来他根本没有认识到写作业的目的,放任自流,懒惰成性。而对这样的情况,我并不讲写作业如何重要,而是先谈他的考试成绩,让他自己分析他的考试失败的原因,从中自省出不写作业是成绩低下的主要原因之一。再有的就是他看放学被留的事,他说过去被老师留多了,只要老师陪着就认真完成作业,如果老师一走他也随之开溜,大不了下午放学再写。看来学生的依赖性强,自我约束、自我督促的能力太差了。看来一次谈话让我终于了解到许多,平时我只管做,而不去了解学生内心,倾听他们的谈话,致使自己的工作忙碌,该怎么办呢?学生谈出自己烦恼的同时,也提醒了我该采取哪些有效的措施来帮助他们。每天放学提醒他写什么作业用本子记下来,作业有困难的提出来请学生当场解决,打电话联系家长督促完成,作业完成好的累记奖励等等。各种方法现在并行试验,有些成效比较突出,但我认为进行一次有效的谈话教育,更能促进学生的学习。该生现交作业情况有明显进步。推荐文档列表
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