万通汽修教育：教学质量是职业教育的核心要素
日前，首部来自于互联网的中国教育行业调查报告——《教育白皮书》正式发布。调查历时一个月，收集有效样本500万份，全面反映目前国内教育市场的面貌。值得特别关注的是，作为教育领域最具发展潜力的一支生力军，职业教育市场需求十分强劲，将进入“黄金时期”。
教学质量始终是职业教育的核心要素
根据《教育白皮书》调查显示，选择职业教育培训的学生，超过三成以学习充电为主要目的，四成旨在提高就业竞争力，其余的学生希望通过职业培训寻找到新的就业机会，比如创业等等。据万通汽车专修学院就业办罗老师分析，大学生就业压力不减、职业竞争状况加剧等多种“不利因素”，成就了职业教育的持续火爆，不久将步入发展“黄金时期”。
但是，在职业教育迅速发展的过程中，一些问题也随之日益凸显。不少高职院校教学模式仍然是传统的以“教师为中心、教材为中心、课堂为中心”教师凭借“一间教室、一块黑板、一支粉笔”引导学生跟着自己的'思维转的教学模式极大的遏制了学生的上课积极性，能动性和创造力，没有充分落实因材施教的教学方针。
网友，小萌：目前我待业在家，很着急，想出去学一门技能，但是不知道学什么，也不知道哪一家职业教育学校比较好。在我看来，学校的教学质量是最重要的，这也是我在择校时重点考虑的因素。死记硬背式的灌输式教学模式并不适合我。
一流师资队伍 聚力提升内在竞争力
教育离不开老师。评价一所学校教学的好坏，人们首先想到的就是这个学校的师资力量怎么样。师资是整个学校的核心，决定一所学校的声誉和口碑，并关系整个学校的未来发展。然而目前高职院校不可回避的一个重要事实是，师资队伍的现状与21世纪职业教育改革和发展的需要不适应，师资队伍本身在专业结构、年龄结构、职务结构以及专职与客座的比例上不合理。“双师型”教师队伍的建设尚缺乏有力的支持，课堂教学仍然只是给学生灌输知识，忽视了学生实践能力的培养。
万通教学总结大会
职业教育院校要建设一流师资队伍需从多方面着手。据了解，万通汽车专修学院每年都会对全体在校老师进行两次例行考核，重点考察教师的教学水平、教学方法以及个人职业素养，增强“双师型”师资队伍的内在竞争力。
“教师必须尽力不断的提升自己，因为学生的专业技能水平，很大程度上受到老师技能水平的影响，如果老师自己不能做到很优秀，遇到问题不会解决，又怎么能教好学生呢？”谈及定期进行教师考核的初衷，万通汽车专修学院教务处负责人指出，老师应不忘为人师表的责任，把教好每一位学生作为自己的使命，增强学习意识，提高教学能力。
开展教师技能大赛、教师职业素质拓展、师资培训等等也是提升汽修职业教育教学质量的有效途径。没有一流的师资队伍，职业教育院校就缺失提升内在竞争力的“杠杆”，难以满足市场对人才的需求。反之，职业教育则会充满生机。
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