为了孩子的汉字教学专门开发了一个软件
2003年，儿子三岁。为了他的启蒙教育，当时颇费了一番心思来选择教材：不但要言辞优美，还要用字简单（以便儿童书写），并且易于背诵。刚开始选择了一些儿歌，用字简单的条件是满足了，可是高水平的儿歌实在是太少了，不利于长期使用。最后还是选定唐诗作为最终教材。中国唐诗具有极高的文学及美学价值，大都用字简单，合辙压韵，意境深远。是儿童启蒙的不二首选。
至于学习目的并不仅仅局限于会背诵几首唐诗，而是要求他能够尽可能多的认识、书写汉字。多认识汉字的最终目的，是为了尽早养成孩子的自主阅读能力。研究理论认为，儿童的智力取决于良好的阅读能力。阅读能力形成得越早，对孩子的综合发展效果越好。世界著名教育家苏霍姆林斯基指出：“凡是没有学会流利地、有理解地阅读的人，他是不可能顺利地掌握知识的。”儿童读一本好书，就等于同一个优秀的老师谈话；学习一篇好文章，就等于上一节生动的思想教育课。让儿童尽早学会阅读，就等于给儿童增加了一双自己获得知识的眼睛，不仅能有效地发展其智力，培养非智力因素，同时还能有效地进行思想品德教育。可见，让孩子学会自己阅读，对培养他们的学习兴趣是非常有益的。孩子的自主阅读能力能帮助孩子更广泛的学习自己感兴趣的事物，对孩子的智力开发、性格培养均是不可缺少的一个重要能力，特别是在大量日本劣质动画片充斥电视画面的今天，阅读显得尤为重要。
教材选定了，学习目的也确定了，可是如何学习成了问题--孩子愿意背诵而不愿意书写。为了提高孩子的兴趣，我萌发了开发一个教学软件来帮助他学习汉字的想法。
设想中软件要具备几个基本功能：
1.作为课文的诗歌要做成动画，以提高其学习兴趣。
2.诗歌中每一个汉字要能够放大显示，以便孩子认读。
3.要提供汉字的使用环境，以便巩固学习效果。
于是我花了一个多星期的时间写出了一个雏形，制作了几个课件后拿给儿子试用。嗨！效果明显，小家伙挺喜欢。
过了一段时间，发现孩子在书写汉字的时候，往往不注意笔划顺序。想纠正却发现自己的书写顺序都是错的，于是下决心参考权威资料，把3500个常用和次常用字的笔划顺序全做成笔顺分解动画（花了我整整六个多月的业余时间，之所以有如此恒心，是因为次子已经长大，他的启蒙教育不是也要用吗？）。
至此，历时三年经多次优化后，本软件的开发暂告一段落。
长子今年六岁半，在本软件的帮助下背诵了近百首诗词，认识了一千多个汉字（《读者》杂志中的文字已认识80%左右），现在正在背诵《古文观止》。
如今，他已经不需要我一字一句的来教读，而是自己查字典来学生字，在不知道笔顺时使用本软件的查询功能学习写法。当然，还需要我来帮助他理解文意。我对此很是欣慰，因为他已经具备了初级的阅读能力，而这正是我追求的目标。
今年初，有朋友知道我在用这个软件协助教子，责怪我不该专美，应该将此软件拿出来让其它的孩子使用，不也是一件利人利己的好事吗？想想也是，就有了您现在看到的“仔仔学汉字”1.0版。
软件下载地址:http://www.xuehanzi.cn