专门用途英语教学模式探索

专门用途英语教学模式探索

基于多媒体的直观的情景教学模式强调语言与真实情景或设计的情景相结合,以情景为中心,充分利用多媒体设施,让学生参与其中并做出模仿反映,创造出类似语言习得的学习过程.

作 者： 赫蓉蓉   作者单位： 山东体育学院基础理论系,山东,济南,250012  刊 名： 工会论坛——山东省工会管理干部学院学报  英文刊名： JOURNAL OF SHANDONG INSTITUTE OF TRADE UNIONS' ADMINISTRATION CADRES  年，卷(期)： 2008 14(3)  分类号： H319  关键词： 多媒体   专门用途英语  

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