真正的了解每一个孩子呜呜
一天，金风的妈妈来送她时，向我了解金风在幼儿园的表现"金风这段时间有没有进步"我说金风很聪明、很乖的，绘画也不错，就是不爱表现自己，总是默默无闻的，不过我看这几天好象比以前强了些。她妈妈说"可能是以为他太想给小朋友分彩笔、画纸、帮小朋友分勺子了，在家还经常练呢？每次在来幼儿园之前都说妈妈你和赵老师说说也让我分一次彩笔吧？"当时我都不知该说什么了，过了一会说："是啊！我真没让金风发过东西。""难道真是因为她从来没主动要求过吗，还是没有注意过她？"
平时我总是注意那些能力强的、聪明的孩子，爱表现自己的孩子，请他们帮老师拿东西、发彩笔、画纸……而很少请那些不爱说话与不爱表现自己的小朋友 ，可是我从来没有想到那些不爱表现自己的孩子们的感受，虽然他们没有主动要求，但心里还是渴望老师能够请他们。我真的忽视了他们，以至于他们让家长来告诉我，我真的震撼了。
这天上课之前我请金风小朋友发了彩笔，瞧她高兴的样子。我告诉小朋友"老师知道咱们班的小朋友都很爱帮助别人，以后大家都有机会帮助小朋友了，但老师有一个要求：看那个小朋友最听话、进步最大就选谁好吗？"孩子们都高兴的跳起来了叫着"好！好！"。
在这次家长开放日的时候，金风的妈妈告诉我说"谢谢你赵老师，自从你让金风发了彩笔后金风变化可大了，每天都是高高兴兴的上幼儿园，还经常说你好呢？"我听了这话都有点不好意思了。
我想我们做老师的尤其我们幼儿教师更应该去注意观察每一个孩子、接近每一个孩子、了解每一个孩子，努力去发现每一个孩子身上的每一处闪光点。使他们快乐健康的成长！