给诸葛亮先生一封信作文150字

时间:2021-07-15 19:19:33 150字作文 我要投稿

给诸葛亮先生一封信作文150字

给诸葛亮先生一封信作文150字

  敬爱的诸葛亮先生:

给诸葛亮先生一封信作文150字

  您好!

  此信是想和你谈谈你的故事,因为我很喜欢看《三国演义》,我对这本书爱不释手。

  我以前觉得这是大人看的书,自从课本里有一篇课文是讲述你摆空城计的。我学了后,我觉得你是一个非常聪明的人,您竟然知道司马懿一定会上当。

  第二天放学后,我和妈妈一起去书店买了一本《三国演义》。一个星期后,我读到了火烧新野、草船借箭。。。。。。我想但是一定战火连天,十分危急的时刻,您竟然能不慌不忙地想出一条条应秒的策略,实在令人佩服。

  诸葛亮先生谢谢你让我学会凡事都要三思而后行,不要冲动。

  祝

  身体健康朋友

  岑珧嘉

  四月二十五日

写给诸葛亮先生的一封信作文550字

  敬爱的军师诸葛亮先生

  您好!

  我们虽然没有见过面,但我如此冒昧的给你写信,希望你不要见怪哟!此番来信不是为了些大事,而是有些不解的小事需要请教您:一是谈谈你的优点和缺点,二是说说您对现在科学技术的了解。

  首先,先谈一下您的优点。《三国演义》这本书我从二年级到四年级一直爱不释手,当我读完这本书时,觉得您只是一个跑龙套,其实说您是跑龙套,也不是贬您的意思。因为当我读到您火烧新野·草船借箭·火烧赤壁·三气周瑜·记破铁车兵······时的情景令我佩服。是啊!想当年在那战火连天,十分危急的时刻,您竟能稳定地出了一条条奇妙的计策,真是令我佩服不已呀!

  俗话说:“金无足赤,人无完人。”凡是都有做错的时候,您也不一定是十全十美的呀!说到这里。我就要问您几个问题了:您当时知道很多人都很信服您,那您为什么不投刘备呢?非要刘备三顾茅庐。您看这多么麻烦呀!如果我是您,我一定会千里投刘备,不让刘备三顾茅庐,以免耽误他的国家大事。

  最后我们说说现代的科学技术,现在科学技术飞速发展。如果您来到现代,您一定是个文盲,我不是说您,而是您连电脑都不懂是什么玩意。恐怕您连最基本的键盘和鼠标都不知道是什么。可我不能这么说您,因为您那时没有电脑。

  望你们多多努力,说不定发明电脑的那一代会是你们。

  祝诸葛亮先生身体健康

  一个喜欢《三国演义》的孩子

  2013年5月1日

  辅导老师:谢亚娜

河南漯河源汇区受降路小学四

诸葛亮,我一生追崇的偶像作文550字

  诸葛亮,您是一位近似神的人。您的一举一动都留给后世一种震惊。纵观您的历史舞台,是从三顾茅庐开始展开的。不经意间,那刘备将您这条深藏多年的巨龙给引了出来。

  “未出茅庐,尽知天下事!”这已可看出您是个不可多得的旷世奇才。从您忠诚地追随刘备起,便为兵家史添加了一个又一个奇迹。

  您用兵惟妙惟肖,作战一反常态;专以奇兵制胜。直教敌人抛戈弃甲,晕头转向;闻风丧胆,防不胜防。借荆州,戏周瑜,舌战群儒,坐收渔翁利;擒孟获,收姜维,力敌众叛,直捣乱贼窝。火烧赤壁,败曹操于华容道;巧摆空城,退司马懿千万兵…运筹于帷幄,决胜于千里。您戎马生涯,征战无数,但无不赢得从容,赢得潇洒,赢得慷慨,赢得大快人心!

  扶危济困,为百姓惩恶扬善,刚正不阿,为尘世除暴安良…行军作战之道,治国安邦之理,您都懂!所以平生您以身作则,赏罚分明,大公无私。一生都致力与敌人斗智斗勇,为战乱时代开拓光明而努力。

  一条忠心,誓随汉室,三十六计,力挽狂澜。您的出现进一步加快了风火三国的统一。神乎其神。您这种种烁古耀今的成就,堪称前无古人,后无来者。如此之大智大勇,亦将成为我一生的崇拜。

  可怜可恨,苍天无眼。后汉不继,形神亦无。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟!欲借东风吹愁去,天公不惜才;而今魂沉五原不复在,人间天上不相来……

  但只闻:“三顾频繁天下计,两朝开济老臣心!赤诚师表扬万世,千载谁与博功名?”

  您的身影,早已埋没在波涛汹涌的历史长河里。我唯一可以寻觅的,也就那一卷三国英雄梦!

至丞相诸葛亮的一封信作文600字

  尊敬的丞相大人:

  您好!

  这次,我提笔写信,实经再三思索。目的是您能让我让我来承担领兵伐魏的重任。

  昔年,我相信仁政,希望能投奔明主,为国为民献一份力量。所以,我追随贤主刘备,因而先主也对我恩重如山重用于我,因感先主厚恩,我随他东征西讨,南征北战,几乎每一场战役都少不了我,而我也为他立下汗马功劳。

  当阳长坂坡之战,我单枪匹马冲进曹家百万雄兵中之,为了救回少主,不知多少人认为我反刘投曹去了,只有先主深信我不会背叛他。虽然为了救回少主,我身受重伤,却不曾后悔,凭的是先主对我的那份信任。

  先主得五虎上将,用卧龙凤雏,仍不能兴复汉室,攘除奸雄。我认为其原因是先主没能好好的利用,五虎上将中,张关二人,性易怒,且刚愎,凤雏庞统,虽有经天纬,地之才,却早早丧命于落凤坡,先主执意伐吴,不听你的苦谏,引得陆逊一战火烧连营七百里,蜀国损兵折戟。

  先帝创业未半,而中道崩殂。昔日叱咤风云的蜀汉五虎上将已到了风烛残年的地步,只剩下我一位,当今形势,魏蜀吴三足鼎立!各路诸侯蠢蠢欲动,前进的'路定艰险异常,而蜀国的力量却在被一点点的削弱,已临近了灭亡的边缘。

  如今,您派别人做先锋大将却不让我来领此重任,难道这就是因为我年迈体衰了吗?可是,多少次,我都想问您一声:“您可曾想过我吗?

  昔日,我自随先帝以来,临阵不退,遇敌则先,我从来都认为大丈夫死于疆场者,幸也,我有什么可恨的呢?

  今日,我虽年迈,却上有廉颇之勇,马援之雄,岂不能担此重任,如今您若不让我来了领兵,我就是一头撞死在阶下,也不愿碌碌无为的而活着,您常说:“先主弘毅宽厚。知人待士盖有高祖之风英雄之器焉!如今,先帝已去,我想在生命的最后一刻再做一次英勇无畏的冲锋。哪怕是轰轰烈烈的战死沙场,也不愿忍受孤独寂寞的生,希望您能明白我的苦心。

  望请丞相深思!希望丞相早日做出决定。

  常胜将军赵云

  生命的最后一战

  安徽省舒城县第二中学二

我与诸葛亮一起散步作文300字

  夏夜里,皎洁的月光配合着璀璨的星光点缀着无际的天空。忽然浩瀚的星空消失在了我的眼前,一个手持羽扇的老人出现在了我的眼前。

  “诸葛爷爷,你怎么会在这里呢?”我叫道。那个老人一回头,竟然是蜀汉丞相——诸葛亮。老人笑着说:“小生有没有兴趣与我一起散步呢???”“好啊!!”我激动了起来:能与蜀汉丞相诸葛亮一起散步多么荣幸啊!!“诸葛爷爷,您号称“卧龙”为什么会为刘备劳碌终生呢??”“其实我本来是能在隆中安享晚年的,但主公三顾茅庐请我出山辅佐蜀汉。我又怎能不呕心沥血为蜀汉呢?可是我没能完成主公的大业啊!唉!!”老人说道“这不是您的问题您当年在隆中几句话便分析了天下大事,本来蜀汉是可以百年兴隆的。可是后主近奸远贤,听信宦官蛊惑这才导致了蜀汉百年基业与丞相的努力功亏一篑。”老人说“听你一句话我的心情好多了,后生可畏啊!小辈,再见了。”说着,便消失在我眼前。

  诸葛爷爷消失了,那浩瀚的星空又重新出现在了我眼前。

09年广东阳江市中考满分作文:我和诸葛亮一起漫步作文1100字

  夜阑人静,万物皆睡。天上的流星依旧,我坐在竹椅上,望着天空那弯暗月,是离愁,别有一番滋味在心头。一阵微风起,只见一人拿把羽扇,端站在前方,仔细察看,原来是中华智星——诸葛孔明也。

  只见他徐徐地道:“夜深人静,明月当空,如此美景,何不出来一同漫步?”句句出口,如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是,我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影,曰:“卧龙先生,您上知天文,下知地理,博学多才,一心只为报答先帝三顾之恩,可曾后悔?”他回过身来,沉默许久,道:“如你所言,人称‘智绝’的我本应在陇中安度余生,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。后先主真心请我,我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱,毕平生之力,辅助先主,此情此义,乃我报先主的知遇之恩也。”

  听完后,我默默赞许,为诸葛亮淡泊明志,宁静致远的胸襟所折服,又为他忠心不二而钦佩。

  尔后,我又向孔明讨教:“先生您自出道以来,火烧新野,使曹军落荒而逃。再而出使东吴,舌战群儒,气势非凡,借风借箭,智算华容,当真高管仲、乐毅一等。”

  他只是微微会心而笑,道:“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也,不足挂齿。想我打拼一生,鞠躬尽瘁,死而后已。安居平大路,联吴抗曹,为收服人心,对抗孟获六纵七擒,六出祁山,可惜屡屡成功之时,皆因吾之疏忽,与之失之交臂,当真可悲。”说完后,他的脸色晦暗下去,几许忧伤,几许烦恼,几许叹息,似乎在责备自己。

  我不忍观之,曰:“先生不必太过自责,皆因当时形势不合,后主刘禅又不思进取,听信谗言,亲佞远贤。先生纵有回天之术,也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚’,先生的愁悔比之若何,望先生不可太过自怨。”这时,他的脸色开始变得平静,逐渐转好,我的心才放松下来,意少舒。他走近我,深情地望着我,轻柔地抚摸我,我望见他眼里的那股热血在沸腾,泪水模糊了眼睛,对我说:“当真是后生可畏啊!与你交谈,我的心宽悦了许多,情绪冷静了少许。谨记吾的话语:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”相信你可以青出于蓝胜于蓝,再会!”说完他便离开了。

  我站在原地,默默回想,古今多少事,都付笑谈中。

  点评:

  该考生思路广阔,写作对象超越时空,与历史名人一起“漫步”,打破常规思路,有创意。全文立意高远,文情并茂,素材运用恰当,词句古文运用合理。考生利用自己熟悉历史名人及宋词背景的优势,在与诸葛亮的交谈中时而运用古文,时而运用典故,时而运用宋词,笔墨轻点,洋洋洒洒,整篇文字读起来如行云流水。

  在刻画人物上,注重细节描写,读来栩栩如生。作文近尾处:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”点出立意,通过与名人交流,明白了人生道理:不以成败论英雄,应该坚持去做有意义的事,以免空悲切。

我和诸葛亮一起漫步作文800字

  夜阑人静,万物皆睡。天上的流星依旧,我坐在竹椅上,望着天空那弯暗月,是离愁,别有一番滋味在心头。一阵微风起,只见一人拿把羽扇,端站在前方,仔细察看,原来是中华智星——诸葛孔明也。

  只见他徐徐地道:“夜深人静,明月当空,如此美景,何不出来一同漫步?”句句出口,如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是,我和诸葛亮便漫步在庭中。望着他的背影,曰:“卧龙先生,您上知天文,下知地理,博学多才,一心只为报答先帝三顾之恩,可曾后悔?”他回过身来,沉默许久,道:“如你所言,人称‘智绝’的我本应在陇中安度余生,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。后先主真心请我,我感到莫大的欢欣。遂许先主以驰驱,毕平生之力,辅助先主,此情此义,乃我报先主的知遇之恩也。”

  听完后,我默默赞许,为诸葛亮淡泊明志,宁静致远的胸襟所折服,又为他忠心不二而钦佩。

  尔后,我又向孔明讨教:“先生您自出道以来,火烧新野,使曹军落荒而逃。再而出使东吴,舌战群儒,气势非凡,借风借箭,智算华容,当真高管仲、乐毅一等。”

  他只是微微会心而笑,道:“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也,不足挂齿。想我打拼一生,鞠躬尽瘁,死而后已。安居平大路,联吴抗曹,为收服人心,对抗孟获六纵七擒,六出祁山,可惜屡屡成功之时,皆因吾之疏忽,与之失之交臂,当真可悲。”说完后,他的脸色晦暗下去,几许忧伤,几许烦恼,几许叹息,似乎在责备自己。

  我不忍观之,曰:“先生不必太过自责,皆因当时形势不合,后主刘禅又不思进取,听信谗言,亲佞远贤。先生纵有回天之术,也难堪挫折。吾闻过李清照忧愁时的‘寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚’,先生的愁悔比之若何,望先生不可太过自怨。”这时,他的脸色开始变得平静,逐渐转好,我的心才放松下来,意少舒。他走近我,深情地望着我,轻柔地抚摸我,我望见他眼里的那股热血在沸腾,泪水模糊了眼睛,对我说:“当真是后生可畏啊!与你交谈,我的心宽悦了许多,情绪冷静了少许。谨记吾的话语:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。相信你可以青出于蓝胜于蓝,再会!”说完他便离开了。

  我站在原地,默默回想,古今多少事,都付笑谈中。

大话诸葛亮借东风作文150字

  话说,周瑜与黄盖用苦肉计,庞统献计让曹操把船连起来后,可谓是万事具备,只欠东风了,于是,诸葛亮就自愿借东风。

  周瑜为了借来东风,只得筑起七星台,让诸葛亮借东风。

  到了第三天夜晚,在七星台上的诸葛亮正在犹豫不决,东风不知怎么借,不借又怕被周瑜笑话,十分后悔当初说要自己来借东风,突然,一道白色的闪电击中了诸葛亮,诸葛亮不见了,但七星台下的人没发觉。一个时辰过去后,又是一道闪电,诸葛亮从烟中走出来,出来的只有他一个人,不过,他手中多出了一个仪器。

  他回来之后,真出现了东风,所以打败了曹操。

  想知道诸葛亮被闪电击中后发生了什么事吗?那就请等待《诸葛亮来到二十二世纪》。

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