优秀的作文
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的优秀的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

优秀的作文 篇1
今天是腊八节,传统上吃粥和做腊八粥的日子。昨天晚上就把做粥的各种粮食准备齐全,莲子、红豆、绿豆、花生米、黑米、糯米、葡萄干、红枣等等,洗好放在锅里,今天一早就起床熬粥。
锅里飘散过来的粥香味已满了整个客厅,丝丝香甜,缭缭绕绕,沁人心脾,我闭着眼轻轻地吸着香气,不由得想起自己小时候过腊八节的情形。
那时候因为生活条件不好,家里无法凑够做腊八粥的材料,妈妈把家里仅有的麦子、玉米、黄豆、芝麻都找来,再加上爸爸用省吃俭用结余下的粮票买的大米,把煮粥的水也算上正好六样。当时妈妈还风趣的说:“吃了这大顺的饭,一年做什么都精神都顺心,水是宝贝,没有水谁也无法生存。”
看着妈妈用心熬成的粥,白色的大米粒晶莹透亮,圆圆黄豆和玉米金黄灿烂,腊八粥散发着诱人的香味和颜色,我总是舍不得把它一气喝完,而是一小口小一口的喝,小一弟一弟狼吞虎咽的喝完后还笑眯眯的望着妈妈,看着弟弟的.样子,全家人都开怀大笑,妈妈总是很慈爱的再盛一碗给弟弟,等奶奶,弟弟和我喝饱之后,妈妈才喝锅底仅剩的半碗。我问妈妈为什么不早喝,妈妈总笑盈盈的说她不爱喝,天真的我真的以为妈妈不爱喝,还把那仅剩的半碗喝过一大半,我童年腊八就是在六宝粥和着妈妈厚重的爱中过来的。
在我童年的记忆力,每顿饭第一碗妈妈都是先是给奶奶端上桌,然后就是我和弟弟,妈妈总是最后吃饭,大多时候就是我们吃完面条之后,妈妈再在面汤里给她做玉米面的搅一团一。爸爸长年在外工作,很少在家,家里的一切重担都落在妈妈一人肩上。直到后来,自己一天天长大,如今已为人母,才深知在那些困难的日子,妈妈也爱喝那香喷喷的腊八粥,也爱吃那白白的面条,但她上孝敬婆婆,下关爱儿女,总是把自己放在最后,日子一天天过去了,妈妈沉甸甸的爱在我的脊髓里越积淀越深厚。现在日子好了,妈妈却老了,皱纹早就爬上了她的额头,乌黑发亮的头发早已花白,背弯了,走路不再轻快。
今天的腊八节,妈妈一定还在煮粥,,脸上洋溢着幸福,等着她的儿女们回家喝她亲手煮的粥.....嘀嘀嘀,突然一阵急促的电压力锅的警报声把我从沉思中拉回来,原来粥已煮好。
盛一碗浓香浓香的粥放桌上,思绪万千。多想亲手捧上自己做的粥给爸爸妈妈喝啊,可女儿远在外,只能遥祝父母健康平安。细细品着粥,慢慢的回味,品童年的艰辛,品世事的沧桑,品今天的甜蜜,品明天的希望。从喝粥中我更体会了生活的温馨快乐、幸福甜美以及对父母更深的思念。
孩子们都放学回家了,我端上了亲手煮的腊八粥,看着孩子们欢快的笑脸,一阵阵笑声从家里荡漾。
热气腾腾、香气飘绕中,我仿佛看见了妈妈的笑脸......
优秀的作文 篇2
或许因为是我家苏州人的缘故,我从小就对苏州园林充满了美好的向往,但那时的喜爱或许还是只基于对那花草丛中美丽的蝴蝶的喜爱。但现在不同了,如今的我,真正从心底里喜欢充满了吴文化气息的苏州园林。因此,游园也自然就成了我最快乐的事。
常愿意一个人,在节假日期间,带着一个小背包,到园林里去散步。这是我放松学习压力最好的方法,也是我节日里最快乐的事。一个人走在石子路上,看着周围古朴、宁静的景色,我便把什么烦恼、不快、压力都忘记了,只觉得整个人从里到外都是安安静静的。园林里的花草树木和亭台楼阁是我十分喜爱的,欧阳修的《醉翁亭记》中有四时之景不同,而乐亦无穷也,这虽然写的是山中的景色,而苏州园林又何尝不是呢?
春天走进园林,是满地、满树的嫩绿。小小的叶芽如同婴儿的嫩手,只悄悄地伸出那一点儿,惹人喜爱。这时游园,总觉得有种蠢蠢欲动的感觉,似乎是沉寂了整个冬天的活跃的心情也在慢慢滋长着。
夏天永远是我最爱的季节。此时游园,当然也充满了欣喜与欢乐。那满园的翠绿和湖中的荷花,使我把夏日的炎热都抛在了脑后,只感到此刻是十分凉爽的。那荷花有的.像水中仙子,有的像婷婷少女,长长的柳条像少女随风起舞的发丝,看着这些,我浮躁的心情早烟消云散了。这时如果有本好书,坐在湖中心凉亭中,细细品味,便是一种享受。因此,我也是常带着书去园林的。如果下雨,就更好了。雨水会洗去树叶、荷叶上的尘灰,使景色又明亮许多。滴入水中的雨滴激起的晕圈,使那些鱼儿也活跃起来了。这雨天里,游人不会很多,那景色就像是单属于我一个人了
对于秋、冬的园林,我更多的是向往,向往第二年的绿色,第二年的荷花……
朋友!现在,你该知道为何游玩苏州园林是我最快乐的事,而且永不生厌的原因了吧!
优秀的作文 篇3
我们学校的校训是“人生有梦,行在当下”,意在告诉孩子们,你的人生梦想是要从现在开始踏踏实实去为实现你的梦想做准备吧。而我今天阐述的是作为教育工作者“做好教育”就是我们的梦想,而教育就是今天在书法比赛中给了落后的他一个鼓励奖,他回馈了一个腼腆的笑;教育就是解一道方程题错了改错,再做又错,反反复复仍在坚持着让他改错;教育更是那个课间站在角落悄悄提醒着她学习要把握住课堂才能有效果的…..教育就是在这样无数的小事中,在一点一滴中滋润进孩子们的心里。
在我从教的十三年里,记得开始的几年我都把“每一堂课能教会孩子学数学、学方法”作为我的“教育”,而今我又已当了五年的班主任,我对“教育”又有了更深的理解。教育真的不仅仅是教书,更是育人,让他们学习知识只是教育的一部分,但让他们学习做人,并且具备一些优秀的品质比这更重要。今天我就讲个故事来说一下我的“教育”。
记得初一的时候,我们班有个女孩叫“马文亚”,她相貌平平,也不善言辞,是一个很朴实的孩子,在我的`印象中就是一个学习成绩好,不让人操心的孩子。我在手忙脚乱中很快度过了初一的第一个学期,快放寒假的时候,有个老师问起她学习怎么样,说他们是亲戚,女孩的家在鄄城路上马庄,离南校区有近二十里地。我一听,心里一惊,一个十二岁的女孩,每天往返四趟,也就是一天的行程近八十里地,在我的印象中那个冬天很冷,也下了一场大雪,但她从来没有过迟到的现象,也从没有在她脸上看到过愁容,一切显得那么平常,她的从容更让我看到了她可贵的品质:坚韧。于是新学期我就组织了第一个班会:你看到她了吗?我把她的故事告诉同学,并请同学观察你周围同学的闪光点。孩子们听了她的故事,在这样一群娇生惯养的孩子中,身边的她就成了他们第一个榜样,我知道大家很佩服她,但我也要大家知道其实困难就像马文亚同学回家的路,可能漫长,但在每天的坚持中都可以克服它,坚强并且要有韧性去面对困难才是最重要的。后来,我发现两个家庭有困难的孩子也悄悄抬起了他的脸,目光中有了更多的坚定,我知道坚韧已经在他们心里扎下了根。
人都说教育的最高境界是大爱无痕,我相信真正的教育是润物细无声中真正发挥作用的。“做好教育”是教育工作者无止境的追求,而梦的开始就在当下。
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