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项羽的作文优秀
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的项羽的作文优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。
项羽的作文优秀1
李清照有诗云：“生当为人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”从古至今，人们对项羽有着各种各样的看法。如说他有勇无谋，没有政治头脑和眼光，妇人之仁。也有说他重情重义，光明磊落，君子之度。
在我的眼里，项羽是一位英雄。纵观这位前无古人后无来者的英雄人物一生，抛开他的英雄气概不谈，我们也无不为他的魅力人格所赞叹，在当时那个人人谋富贵，人人谋利益的历史环境下，项羽便是一颗璀璨的明星。他是那么的光彩夺目，那么的鹤立鸡群。他的英雄和君子形象。恰恰烘托了刘邦的无赖和小人模样。
在我的眼里，项羽他重情重义，光明磊落。鸿门宴上，项庄舞剑时，只要他阻止项伯“拔剑起舞，常以身翼蔽沛公”只要他一个手势，甚至是一个动作，就能杀刘邦于宴上。但是他没有，这不是因为他不知道放虎归山的危害，而是他想与刘邦光明正大的决一雌雄罢了。这不是妇人之仁，而是君子之度。
在我的眼里，项羽最终虽然是失败了，但他并不是败给刘邦这种小人，败给这种无赖。而是败给了他自己的性格，败给了像张良、韩信、陈平这样的谋士。
在我的眼里，项羽并非是一个帝国的开创者或守业者。他残暴，但没有刘邦的阴险狡诈来的实用；他强悍，但没有刘邦手下多员虎将合起来、的力量强大；他出身高贵，也就少了市井之徒的谦卑和忍耐。
在我的眼里，项羽泪别虞姬，演绎这缠绵排侧的儿女情长。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”虞姬为了不拖累你而选择了自刎。当锋利的剑划过她雪白的'脖子，项羽的你的眼里只有她散落的微笑，依旧倾国倾城。
项羽的一生贵在“情义”二字，起兵抗秦，心怀的是救黎民于水火之中的大义；善待士卒，洋溢的是江湖人士的豪情；而那一段霸王别姬的佳话，则是催人泪下的儿女情长。
项羽的作文优秀2
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
——题记
乌江岸边，夜色如水。如漆的夜里张扬着狰狞，一支支闪烁的火把如一只只泛着幽兰的眼睛。是谁用凄凉的声音，在唱一首首熟悉的楚歌，是三千江东子弟的英灵吗？乌骓马，僵卧在它曾经踏起飞尘的.黄沙中。呐喊依旧。如霜的冷刃上浸染着殷红的鲜血，一具勇猛硕大的躯体缓缓躺在孕育它的大地上。一个不灭的神话，留下了千年的遗憾。
他力能扛鼎，巨鹿之战，他果断斩杀宋义，率楚军度过漳河，破釜沉舟，以一当十，杀声震天，九战九捷，消灭了秦军主力，取得胜利，其英雄豪气演绎的淋漓尽致。
他自视甚高，豪爽直率，亚父频举的玉珏不屑一顾，项庄，项伯的舞剑成了千古的笑谈。在自负的笑声中送走了宿敌，也断送了自己。
他有勇无谋。刘邦曾说：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不能子房。震国家，抚百姓，给馈响，不绝粮道，吾不如萧何。连自乃之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信，此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”政治上优柔寡断，目光短浅，不屑于耍弄权术，他又怎么玩得过长他24岁又极有心计的刘邦呢？
他在面临垓下之围的绝境时，尚有自诩英雄，说什么“天之亡我，非战之罪也！”回想鸿门宴上的默然，竟无丝毫悔改，拒绝从失败中吸取经验教训。
总之，我眼中的项羽能做一员伟大的军事将领，却不能成为一名杰出的政治家。后人却更感慨于他生离死别时表现出的侠骨柔情，至于他是不是英雄，在每个人的心中或许都有不同的答案。
项羽的作文优秀3
读项羽，读出了一个悲剧英雄!项羽生逢乱世，相机而起，勇冠三军，叱咤风云，引兵北上，逐鹿中原，问鼎咸阳，裂土封王。曾经左右过历史进程英雄，却最终因自己的性格弱点而酿成悲剧，随着那道血光，项羽为自己的命运划上了遗憾的句号。
读项羽，读出了楚霸王的自大虚荣。由于击败了秦军主力得以使各路诸侯听命于他，承认他“霸王”地位，使他骄傲心里更加膨胀。在掌握主动权的形势下，一场势难避免的战争却被刘邦前来“卑词”谢罪而化解。刘邦的谦卑极大的满足了他的虚荣心，鸿门宴上击杀刘邦的良机就淹没在项羽的虚荣之中，久久无音，只留下范增将所献“玉斗”击碎的声响
读项羽，读出了楚霸王的优柔寡断。在鸿门宴上，范增数目项王，举所配玉诀以示之者三，而项羽却漠然不应，视而不见，置之不理，甚至项庄席间舞剑被项伯阻挠也听之任之。当断不断，反受其乱，以至于毁灭了自己的优势，把霸权让给了刘邦。此时依旧久久无音，只留下范增无奈的一句;“竖子不足与谋!”
读项羽，读出了楚霸王的孤性多疑，疑则生变，变则失，他的多疑令范增愤而出走。亚父范增以七十高龄跟随项羽运筹帷幄，出谋划策，可谓尽心竭力，忠心耿耿，但是终究难逃项羽的猜忌，愤而出走客死途中。项羽不但失去了辅佐帝业的`肱骨之臣。垓下一战，项羽的人生之路走到了尽头，而他命运的悲剧性也达到了顶点。从四面楚歌到乌江渡口，中间经过了霸王别姬的柔肠百转，误入大泽的挣挫不前，斩将夺旗的叱咤生风，而终归于无面见江东父老的羞容惭颜，英雄一死，千秋改容!
“千古诵，头顶青天，脚踏大地，左手握江山，右手揽美人。当进酒须满吟，狂舞秋风，人去也，尚有大江东。”但无论如何，项羽依然是一位英雄，即便是一位失败的英雄，他一生的经历也是一首可歌可泣的史诗。
读项羽，读出了一个英雄悲剧!
项羽的作文优秀4
秋风萧瑟，我欲仰天长问，问此间情为何物，苍天无语，唯见秋叶飘飘而落。
——题记
霸王别姬
秋风呼呼的吹着，也许该带走什么，她躺在我怀里，用微弱的眼光望着这个爱她的人。我心痛了，但没有哭泣。我知道她怕我一个人活着孤单，我更知道她活着比死更痛苦，我轻轻的抚摸着她那娇嫩的脸，在她耳边告诉她我会照顾自己，叫她闭上眼，但她依然坚持，我答应，天亮叫醒她，她才含着笑睡去了，在她睡下的瞬间我的眼泪流了下来，泪珠中带着也许是高兴也许是悲痛，最终随风消失了。
梦断乌江
马蹄声荡漾在这个乌江边，我和我的爱将望着那个美丽的对面，也许是无奈，我们停了下来，看着后面的追兵，想着以后的'命运，我们没有害怕，更多是痛苦。我喊了声“天要亡我”，是那样的声势震天，但已没有了往日的霸气。一场血战，迎来了只有我的生存，我看着遍地的尸体，已没有往日的快感，回想着他们一个个倒下后嘴里喊着大王，而我只能默默的看着他们，无限的痛苦只能用我的愤怒来表达点点的无奈。
船夫喊着我，把我从痛苦中牵引出来。他来接我回江东，他叫我上船，我并没有动，回望着当年振臂一呼应者云集，率领江东八千子弟直攻秦都，那种威武，今日已不再有了。“纵江东父兄怜而王我，我何面目见之”，挥手告别了他。韩信亲率大兵赶来。我承认自己败了，败的是那么惨。我只是不明白为什么败给刘邦，我大笑，笑的是那么悲而凉，笑声中我拔出了我的宝剑，放在我那高傲的颈上，断送了我的霸王梦。
夜深了，乌江岸边还是那么的凄凉又阴森，昨日的往事只留给乌江一个“力拔山兮气盖世”的鬼魂去怀念。 ——后记
项羽的作文优秀5
明灭的营火里，凄切的楚歌逐着如水月华流转，只渺渺的一缕乡音，一丝乡愁，就绞断了楚军的战意。
攻心为上，韩信步步为营。
他赤红的心是什么时候开始褪色的呢？惨白月色里围困垓下的时候？滚滚浊浪前忆起八千子弟的时候？还是烛影摇红下虞姬相别的时候？
四方征战，美人在侧。
项羽与虞姬间几许风情绝不是香艳的桃红。烈酒灼喉，双目却清明，翩翩一舞，剑影绰绰，银光翻飞里晃出一抹殷红。明争暗夺，血雨腥风里，虞姬是他的山岚，是他的软肋，也许，也是他的铠甲。因为读到了“霸王别姬”才觉得霸王与美人间的情感比暧昧风流的桃红更热烈更深沉，就像他胸腔中跳动的心脏般赤红。
血和泪的浸染里，他的美人、江山都离他去了。他的儿女情长、兄弟义气都留在了垓下，他又怎么去渡那乌江？
名定天下后却放虎归山，除却对实力的自傲，又怎么没有几分兄弟情谊呢。刘邦谋算，面不改色，率直如项羽，脱口那句：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此！”是胸中坦荡，更是怕因自己误信人言而使兄弟平添嫌隙。八年已过，他仍是那般少年心性。赤诚的心染了鲜血却没有发黑，轻易将信任和真心交付，不假思索地让自己暴露在老虎贪婪锐利的目光下，最后逃得那么狼狈。
项羽重情至何地步，乌江前，他把战马托付给渡船人。《史记》中寥寥数字的`交托，却渗出了一丝血色的温情和决绝。
水声滔滔，他所剩下的，不过一把长剑，一颗赤子之心。布满血丝的眼望向远方，是烽烟号角，战旗飘摇，他听见心脏沉重的跳动，他提起饮了虞姬血的长剑。胸中的热血喷洒在敌人冷硬的铁衣上，红得刺目。他们一拥而上争抢残躯，霸王的鲜血在空气中干涸，凝成了红黑色。
他用丹心，用赤血在史书上涂抹出一片浓烈悲壮的红色，才有了太史公的景仰和叹惋，有了诗人笔墨议论纷然。
这世间，算是浓墨重彩走过一遭。
项羽的作文优秀6
项羽少年的时候，他的叔叔让他跟着老师学习认字写字，可上课的时候，他非常不专心，一会抬头看看天上的小鸟，一会低头看看湖里的小鱼，有时还调皮地用削笔刀在桌子上刻字，有时上课睡觉还说梦话闹得全班同学哈哈大笑。老师看他这样不用功，就赶他回家不让他继续学了。
他叔叔项梁觉着项羽这样小小年纪不学点东西哪能成呀，就又送他去学武术。在武术学校开始学习的一段时间里，项羽还能跟着师傅认真学习。可是时间一长，项羽又不耐心了。学习击剑的时候，他的心不知飞到哪里去了，抬头看见天上有雕飞过，就马上想射下来烤了吃，心里想，那该有多好吃呀！想着想着就不由自主地流下了口水。这样三心二意，练剑又没有学成。他的叔叔项梁非常恼怒，把项羽捆在树上抽打，想让项羽知道自己的错误。项羽不服气地强调说：“学习写字，只要自己能知道自己叫什么就够用了。用不着下那么大的工夫！”他的叔叔不满地问他：“那练习击剑哪？为什么也不好好用功学习？”项羽又一昂头挺有英雄气概地说：“学击剑只能抵抗一个人，那是雕虫小技，大丈夫不足以学。我要学就学能抵抗一万人的大本领！”叔叔项梁听了，心里的怒火也消了，心想，项羽这孩子胸怀大志，将来一定能成大器。于是就很高兴地教项羽戴斌大涨的法则。项羽看叔叔接受了自己的意见，开始教自己大本领了，当然也很高兴，每天就像模像样地跟着叔叔学习带兵打仗的学问了。可学了没几天，项羽的.老毛病又犯了，才刚刚知道一点带兵打仗的常识，他就以为自己很了不起了，就满足了，不再愿意学习。结果也是一知半解。
后来，项羽长大了，真的带兵打仗了，还成了农民起义军领袖。但是他不肯学习，做事半途而废的毛病一直没改掉。最后，吃了大亏，最终，把命都搭上了。
项羽这样学习，做事都不能坚持到底，总是半途而废的不良习惯，应该成为我们的警戒，大家可不要学他。
项羽的作文优秀7
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
小时初闻项羽事迹甚时佩服。“力拔山兮气概世”何等的壮伟，是何等的英雄！今日重看楚汉相争，心中有感，小女子之浅见。
南征北战间，匆匆半生，胜多于败，四面楚歌时，最后的一战中，说天要亡他，他有胜的可能，如果他的心比刘邦狠，能够知人善用，会做人，加上他本身所拥有的优势，放眼当时天下，谁敌手？刘邦除了身边的良将几乎一无所有，但是就是那些良将，帮他把项羽逼到四面楚歌的绝境，正是那是良将帮他建立了一个大汉皇朝。刘邦要身世无身世，要学问无学问，只是由一个市井小民发迹，碰上了乱世，仗着一身胆，赌了一场，利用时机赢了罢了。如果身边没有张良韩信陈平之辈，他至少是成不了气候的。
可是项羽却有着妇人之仁，有刚愎自用之心，不听忠臣之言，反被刘邦用计离了君臣之心。项羽也不是没有残忍的一面，只是他没有残忍到底，所以让刘邦抓住了他的弱点，用其作为赌注赌了一把，最后赢了。后人说项羽英雄，而刘邦小人，从道德上来说，项羽死得光彩，刘邦活得卑劣；但从现实的政治角度来说，刘邦是个成功者，项羽只是一个失败者。现实不理会其他，只在乎成功或者失败。项羽的人格魅力，特别是自刎乌江之时，到了极点，但我认为真正的英雄，能屈能伸，失败了有什么可耻的`，大不了重头再来，东山再起！杜牧言“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”可是他却自杀了，死得坦坦然然，没有任何留恋，只是觉得愧对江东父老。死要面子。
在他金戈铁马的一生中，唯一的柔情，也许就是虞姬了。那位自始自终一直陪伴于他左右的美人，在最后也是先于他而去。唯一的柔情逝去，活着还有何意思？他的儿女情长，反倒成了英雄气短。
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