优秀作文
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的优秀作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀作文 篇1
等醒来的时候，我的房间已成了“水漫金山”事发现场了。
怎么回事？我“啪嗒”一脚踏进水里，冰凉的触感从脚尖直达头顶，一个哆嗦，我顿时睡意全无，鞋也没穿便直奔进卫生间。
果然！果然不出我所料……我边咂嘴边喃喃道：“完了完了，肯定是哪家下水道堵住了！”想到这儿，我目光不确定地移向淋浴间的下水道口，心里“咯噔”一下，胸口顿时被堵住了。回忆起昨晚：
“女儿啊！洗澡时记得把下水道的地漏放放好，别让头发掉进去，会堵住的！”这几乎是我每天在洗澡时都会听到的声音，可因为近视看不清，我总是把这话当耳旁风，从没想过有一天它真被堵住了该怎么办。望着四周的一片汪洋，我一个头两个大，连忙叫醒还在熟睡的父母，不知该从何解释。突然，门口传来一阵气急败坏的敲门声。
——是楼下的年轻夫妇，才搬来不久。
“你家是不是有哪里漏水？都渗到我们家天花板上了！”男人来势汹汹，一副很不好说话的样子。母亲连忙道歉道：“是的，是我家，好像是下水道堵住了，水下不去积在那儿，不好意思啊！我们正找人来修呢。”可男人正在气头上，语气越发难听起来：“才不到七点钟，人家还不知道起没起床呢！你们找谁啊？最好赶紧想办法，才装好的房子……”虽然明知他态度过分，毕竟我们理亏在先，母亲只有不断地道歉。望着平日里自尊好强的母亲一直不住地说着“抱歉！不好意思！”我的心里十分不是滋味，明明是因为我才……
好不容易才把那俩人送走。没几分钟，楼上的老奶奶也慢吞吞地敲门进来了：“……你们尽量快些啊！没法用水，可麻烦了，一大堆活要干呢！”母亲一脸的.歉意。一旁，父亲好不容易联系到了修下水道的师傅，之后便闭口不说一句话，周围气压低到了极处。
我不知所措地立在一旁，喉咙口一阵陈灼烧般的刺痛，胸口仿佛被一块大石头堵住似的，压得我喘不过气来。
下水道花了大半天的时间终于疏通了。听修水管的师傅说：“一大堆头发呀！你们下次可要注意了，这管子一堵，可不止你一家，一层楼的人都要跟着倒霉……”
究竟是头发丝堵住了下水道，还是我堵住了下水道？究竟是头发丝一时堵住了大家的生活，还是我堵住了大家的生活？一切答案自知。
时隔多日，我也渐渐疏通了我心中的那块大石：生活中总存在着这么几件小事，虽是小事，却也会轻易堵住你乃至你周围人的生活。凡事三思而后行，凡事都得想得久远一些——别小看一根头发丝呀！
优秀作文 篇2
我周围的大人总爱给我树立榜样，让我向榜样学习。
首先是我的父母。
我刚上初一时，舅舅给我买了一个小足球。我早就盼望能有一个属于自己的小足球了，因为我以前总是踢小伙伴的足球。我非常开心。可爸爸并不高兴，他说我本来就淘气，再踢足球，非惹祸不可。
果然，一个星期日，我和小伙伴们在院子里踢我的小足球。当我左盘右带连过几个人，突破了禁区，飞起一脚大力抽射时，没想到球却准确地射进了邻居家的玻璃窗，哗啦一声，我闯祸了。
邻居找到我爸爸告状，于是爸爸非常恼火。后来他断然没收了我的小足球，严厉地对我说：张修，你以后别再踢球了！你知道你给我找了多大的.麻烦吗？我不仅要向人家赔礼道歉，还要买玻璃给人家安好。
我据理力争说：罗纳尔多小时候还踢碎过别人家的玻璃呢！
什么？你还想跟罗纳尔多比？他是世界足球先生，你是什么？你连世界足球学生都当不上。
我现在正学踢球，体育老师说我很有天分，你怎知道我以后就不能超过他？
别开玩笑了，你超过他？我看你也就能比他多踢碎几块玻璃。你怎么不学点好呀？你看咱们邻居家的女孩儿小娟，多文静，每天穿着花裙子，一个人在院子里踢毽子。我就喜欢这样。
可我不喜欢。
你还听不听大人
的话了？爸爸威严地瞪着我。
我不敢做声了。
于是第二天，爸爸果真给我买了个毽子。起初我不感兴趣，但又实在没什么可以玩的，后来也就只好跟小娟一起在院子里踢毽子了。
妈妈也给我树立了一个榜样。
有一次，我期末语文考试得了９８分，回到家后高兴地告诉了妈妈。妈妈却板起脸孔说：得了９８分你还美呐？你为什么不得１００分？错在哪儿了？
我说：其中有一段默写课文《雷锋》――雷锋叔叔一生做了许多许多的好事。我当时觉得‘许多许多’和‘许多’没什么两样，都是表示很多的意思，于是就省略了一个‘许多’，结果被扣了两分。
你省略就不对，人家作者既然写的是‘许多许多’，你就应该一字不漏地给写上，怎么能擅自少写两个字呢？
我觉得少写两个字使这句话显得更精炼了。就像我改装我的玩具汽车时，拆掉了两颗螺丝，结果它跑得更快了。
谁让你又拆玩具了？那都是我花钱给你买来玩的，而不是让你拆的！
我在研究它。
我别研究了。你看我同事的孩子小强，语文考试总得１００分，他默写课文时连一个标点符号都不会改变。你以后要向他学习。
老师反对我们死读书。
那她怎么还扣了你两分呀？
我哑口无言了。
优秀作文 篇3
孔雀东南飞，五里一徘徊。五岁能识字，六岁入小学，十二进初中，十四苦学习。十七把国出，此乃吾所欲。可怜爷母心，资料兼补习。如此超负荷，心中常苦闷。吾才十五岁，偏又心志高。闻鸡把舞起，夜夜不得息。一日通三书，大人仍嫌迟。非吾通作迟，爷母过苛刻！便可告爷母，吾不把国出。
老师得闻之，留其欲说之： 尔已久作功，幸而功课棒。如何功课棒，幸而尔爷母。生活十余年，合力教与尔。其行虽偏斜，何意致不满？
学生摇头语： 何乃太区区！爷母惯强权，举动自专由。吾意久怀忿，盖不得自由！吾不信爷母，反信汝之言，欲问何其故，汝乃吾之爱。 老师得闻之，心喜泪盈眶。学生心中师，其已做大半。
老师不禁道： 感君区区怀！心中的老师，尔乃做何念？ 学生闻此语，思前又想后： 心中的老师？应为吾之友，学识当渊博，兴趣要广泛，知人且知己，自信莫骄横，讲课应潇洒，又不乏可爱，待生情浓浓，非单好学生。劳逸相结合，成绩节节高。 老师闻此语，与己相对照。之后乃欣喜，十余六七合。复对学生语： 此乃心中语？师生间关系，常常有隔膜。师欲爱学生，然生少爱师，或是多惧师。吾欲成尔爱，然不知如何。
生笑谓老师： 老师吾所爱，吾之所尊敬，师望大家爱？欲解此系铃，还需系铃人。汝尚记之否？乙丑月丙寅，汝尝发大怒，大家恐惧之。其实亦非大，学生声音大，恐汝恰心烦，怒气横溢出，大家恐惧之！偏汝火气暴，小事变大事，谁敢与亲近？欲做好老师，还需抑火气。 老师连点头，脸上飞胭脂。 老师应如此，而况乎学生？学生脾气大，老师愈难做，何止师系铃？师生把心交，一起共解铃，关系亲又亲。 学生思之，他对老师说： 师生同协力，共创好明天，分工便明确。老师下题海，求得题精华，予以百余徒；徒儿思其深，向深再扩展，一题胜百题。老师壮徒行！鸟随鸾凤飞，自可飞腾远；人伴贤良者，自可品质高。吾有汝之伴，学习步步高。出国化容易，十七定能出。
我心中老师，本也便如此。莫言次难做，感情多付出，宽容常在心。孔雀心飞心，今朝更好看。
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