我的老师优秀作文600字

时间:2024-03-27 14:43:09 优秀作文600字 我要投稿
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我的老师优秀作文600字[汇总8篇]

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的我的老师优秀作文600字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师优秀作文600字[汇总8篇]

我的老师优秀作文600字 篇1

  我的老师姓孙不姓“怪”,然而同学们都称他“怪老师”,不错,孙老师的确是一位怪老师,他的“怪”体现在很多地方。

  首先,孙老师的长相很怪。一头乌黑但看上去有些参差不齐的头发,无力地趴在脑门上;大鼻子上架着一副高度近视眼镜,厚厚的镜片后透着狡黠的目光,让人望而生畏。他走路时,身子前倾,背稍微有点驼,喜欢穿一件黑色运动衫。孙老师的嗓门特别高,一张嘴,整层楼都能听见他的声音,就像高音喇叭。这是我对孙老师的第一印象。

  其次,孙老师的“怪”还体现在作业量上。星期一,孙老师留了两页练习册,外加课本上的练习题,接下来的几天,依然如此,我常常被搞得筋疲力尽。但到了周末,孙老师只留了两页练习册,比平时的.作业量还少呢!做起来十分轻松。我心里直嘀咕,难道孙老师糊涂了?不像啊!你说怪不怪?

  第三,孙老师的教学方法很怪。记得有一次孙老师组织单元小测试,不知是因为天气太热,还是别的什么原因,我考得很不理想。当孙老师宣布成绩的时候,我恨不得找个地缝钻进去。老师仿佛看出了我的心思,于是提出每天中午给我补课。每当我把难题拿给孙老师时,他总会耐心地讲给我听,可碰到简单的题,他就皱着两条蚕宝宝似的浓眉说:“我不会,你自己想。”说来也奇怪,经过一段时间,我的成绩进步了很多。

  “怪老师”还真有怪办法!随着时间的推移,一个学期下来,同学们和孙老师的感情越来越深,大家的学习成绩也在直线上升,而我这个以前讨厌数学的人居然也喜欢上了数学课。孙老师怎么这么“神”呢?

  一天,我像往常一样,到数学办公室订正错题。在孙老师打开抽屉拿练习册时,我无意中瞥见抽屉里还有很多本练习册,原来他每天要给好多同学补课啊!那一刻,我仿佛重新认识了朝夕相处的孙老师,感觉他怪可亲,怪幽默,又怪可爱的。

我的老师优秀作文600字 篇2

  在我们六(3)班这个班集体中,李倩老师是我们的“老班”。

  李老师眼睛又大又亮,水灵灵的,脸蛋红扑扑的,如婴儿的脸蛋那样鲜嫩,就像含满汁水的水蜜桃。嘴角总挂着迷人的微笑,再配上那肉嘟嘟的腮帮,显得那么和善,那么温柔!

  李老师讲课生动有趣。在李老师的课堂上,我们总能轻松学到很多知识。她不会那样枯燥乏味的一味讲解。只要看到我们精神头不好,老师便用一两句笑话活跃课堂气氛,把我们吸引过来,所以每节课,我们都是在欢声笑语中度过。我们喜欢这幽默风趣的李老师。

  “宰相肚里能撑船!”每次班会课,老师都会提到这句话,因为,进入六年级以来,我班经常出现以大欺小,恃强凌弱的现象,对于此,老师总是苦口婆心,教育我们,做事要处处忍让,不能用“拳头”解决问题,同学之间要相互谦让。所以,从那以后,我班就没有了打架现象!我们喜欢这位教书育人的李老师。

  还清楚记得,在那次期中考试中,我只考了86分,对于语文一直是班里佼佼者的我来说,绝对是一个重重的打击。我看到成绩,一下子呆住了,这个鲜红的86分,如一把钢刀刺痛了我的心。我惴惴不安地回到家,不敢告诉任何人,更不敢告诉李老师,我对不起她平日里的悉心教诲。我整天低着头,一路躲躲闪闪,害怕遇到老师。可老师还是来找我了,我更是忐忑不安。李老师微笑着对我说:“这次失利了,下次继续努力,别整天闷闷不乐的,得振作起来……”老师亲切的话语如阳春三月的`和风吹过我的心头,温暖着我,激励着我!我喜欢这和蔼可亲的李老师。

  假如我是大海中的一艘孤船,您就是指引方向的航标;假如我是一只在空中飞舞的风筝,您就是这风雨中牵引我的长线……

  谢谢您,老师!我爱您……

我的老师优秀作文600字 篇3

  在这五彩缤纷的人生中,总会有许许多多的老师;在那不可其数的老师中,总会有改变你人生的老师;在那改变人生的老师中,总会有一个是让你终身难忘的……

  在我那梦幻的童年中,有这么一位老师,我不知怎么描述她……

  在我四年级以前,我的数学成绩总是不好,终于,教我数学的老师“跳槽”了,来了一位新的老师,她,1米65的个子,沧桑的双手,不可隐藏的皱纹,总会让人觉得有许多丰富的经验,事实,其实也是如此……

  以前的老师总是讲的很快,也不问你懂没懂,就直奔下一个目标,似乎时间那是不够,但她,不一样,她每节课总是只讲2个知识点,而且还有时间让我们复习学习的内容,她每次讲完后都要问你懂没懂,只要有1个人没懂,她都要把那个题在讲一次,就连我们班冲不听课的调皮蛋也津津有味的听着,第1节课,我没听课,我认为,我是永远不会那复杂难懂的数学感兴趣,那节课后,她把我叫进了办公室,她问我:“我是不是不喜欢数学?”我毫不犹豫的回答:“是”。第二天下午,她把我请进了她家:一个不大的.房子,除了一张床以外,都是数学书。她叫我拿一本书看,我便拿了一本特殊的书——没有题目。回到家,本是不想看的,但又不想辜负老师的希望,便看了一下,不知是怎么的,我竟然把那本书看完了,从此,我对数学产生了极大的兴趣,有一次数学考试,我竟考到了第1名,后来我才听同学说:老师是怕我不看那本书,特地把书面撕了的。我听了,鼻子一酸,泪水忍不住流了下来……

  现在,如果你要问我喜不喜欢数学?我也会毫不犹豫的回答你:“喜欢”,是她给了我兴趣,是她让我的人生再次辉煌,是她改变了我……

  她,就是给予我兴趣的老师,她,就是我人生难忘的良师。

我的老师优秀作文600字 篇4

  在我的读书阶段有许许多多的老师教过我,但是我最喜欢的老师是教我八年级语文的王老师,在学校可能说所有的学生都非常的讨厌他,我爱他就好像晋代的陶渊明喜爱菊花一般。他是非常懂得我们学生的心。

  他知道我们中学生不喜欢读书,但是他仍然让我们读书,不过他对我们读书有一个要求,那就是边读时要在旁边做标记以及写下读完文章后的感受。他这一行为正是掌握了我们中学生的.心理,这样我们不得不读书了。我家离学校非常的远,所以我在学校吃饭,他对我们说:“不允许谁不到食堂去吃饭,也不能吃得很快就走,那么那些吃得慢的同学就会不好意思的吃下去,最后一条就是不允许谁饭没有吃完就倒掉,要吃多少就打多少。”这样的老师难道不让我肃然起敬吗?我觉得他应该是花费了很长一段时间了解我们。他们可谓是深知我心啊。

  我也觉得我们老师很奇怪。

  他自己做每一件事都是按照规定办,对到每一件事都非常的认真。他也是像这样要求我们的。我并没有说他是冷血动物,他也是有感情的。他最喜欢的是犯错误的学生说不是他一个人做得。这样他就会笑哈哈。我对这点感到奇怪。老师不是都希望学生们好吗?他在课堂上向我们解释了一下。她说:“举报别人就是在帮助他改过自新,包容她就会使他一错再错。使他的人生误入歧途。”这就是他笑的原因。我们班上有个叫小康的人,他平时上课不仅不听讲,上课还经常的骚扰别人,对此,老师也是经常批评他。他仍然屡教不改。可是老师打他的时候还会对他笑。这真的是很奇怪。我们多次问他,但是他总是拒绝回答这个问题。有时候他们两个人又好像兄弟一样,哥哥蔑视他,而弟弟却说做什么啊。这引起了我们全班的哄堂大笑。

  这就是我的老师,我会在我的人生轨迹中刻下他的名字,让他在我的脑海里有他的面孔。

我的老师优秀作文600字 篇5

  每个人都有自己五彩斑斓的梦想,医生、老师、工程师、飞行员、主持人......每个人都在为了自己的理想而努力着。由于有了理想,每个人都在奋斗,坚持不懈地,实现自己的梦想。而我的理想,是老师,我从小就希望成为一位受人尊敬的老师。

  老师是一个崇高的职业,使我不得不佩服。是老师交给咱们知识,交给咱们做人的道理,为咱们打开美好未来的大门。也给了咱们许多关心、爱护和帮助,让咱们健康快乐的成长。

  每当我知道社会上又多了一些人才,我就不由的又羡慕又佩服。我想成为老师的理想是从我10岁开始的.,我觉得老师好神圣啊,没老师的帮助哪有今天的我。那时,在老师的帮助下,我去参加学校大队委竞选,期间有什么困难,老师都会帮助我解决。最后,结果也不负老师的希望和支持,我当上了副大队长,当然有一部分功劳是老师的!从此,我便树立起了当老师的理想。现在的好老师不多了,所以,要么不做老师,要么就把老师做好,如果我不能做好老师,那就不可以把老师当做理想。

  我多么希望有一天我能站在三尺讲台上,不是罚站,而是作为一位老师,给学生们授课。我认为那是一件非常幸福的事,所以我会尽我全力去做好。

  我知道,当老师可不是一件容易的事,所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍的时间和努力,只有更加努力,才有可能实现我的理想。学习方面一定要做好,还要友爱同学,孝敬父母......总之,要做个德智体美劳全面发展的好学生。

  理想是钥匙,他可以打开美好未来的大门;理想是灯,它可以照亮我前进的道路;理想是火把,它可以燃烧我的激情。我会付出我的努力,朝着我的梦想前进,我就在这理想的道路上前行...

我的老师优秀作文600字 篇6

  在我的成长大道中,有许多教过我的老师,他们给我的印象各不相同,有的老师很温柔,有的老师很严厉,有的老师很亲切。可是,每当我回忆起过去的点点滴滴,让我最先想到的总是您——王老师。

  记得那年,我刚上一年级,那时我只是一个不爱学习,整天完不成作业还很内向的小女孩,但是自从你教了我,开始发现我与他人的不同,便开始开导我,经常上课点我回答问题,下课把我叫到办公室,帮我补习。让我第一次感到无比的温暖。渐渐地我开始与同学交流,主动向老师请教问题,下课与伙伴们一起玩耍。

  还有一次,我上课时在桌洞里,偷偷看故事书,被您发现了,您叫我下课去办公室,我以为你要惩罚我,立即吓哭了,下课后,我畏畏缩缩的来到办公室,等待着你的'惩罚。可是,你却没有那么做,而是轻声细语的对我说:喜欢看书是没有错的,老师也喜欢看书,但是上课要认真,看书可以到下课,不一定非得在上课时看,这样,不仅会影响上课,还有可能因为姿势不正确,导致近视,知道吗下次不要再犯了。听着听着我居然哭了出来,你马上安慰我说:只要下次不再这样,老师还是会原谅你的,来我来帮你补课好吗?我听了,便停止哭泣,点了点头。

  你拿来课本认真的帮我补习起来,看着你发干的嘴唇,嘶哑的声音。我情不自禁的自责起来。我多想对你说:老师谢谢你。可是却没有那份勇气。

  天渐渐黑了下来,你把我送回了家便又反回了学校,批改作业,望着你离去的背影逐渐远去,我在心中默默地说着:感谢你,王老师,是您春风化雨般哺育,才有了今天的我,你对我的恩情,我终生难忘!

我的老师优秀作文600字 篇7

  我的生命中有伴我成长的父母,热心活泼的朋友,还有和蔼可亲的老师。我的李老师便是如此。

  七月的天气,太阳正毒,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪,晒得人汗珠往下直滚。地上的土块被晒得滚烫滚烫的,几只黑褐色的大肚蟋蟀,安着弹簧似的蹦来蹦去。骄阳似火,知了叫得震天响。天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好象怕阳光伤了他们的翅膀。阳光真像蘸了辣椒水,坦荡荡的街上没有一块阴凉地。太阳火辣辣的烤着大地,不远处传来知了的.声音。让人坐立不安在树下乘凉也感到急躁。天,闷热得要命,一丝风也没有,稠乎乎的空气好像凝住了。天是那样炎热,仿佛一点星火就会引起爆炸似的。烈日似火,大地像蒸笼一样,热得使人喘不过气来。走在路上,迎面的风似热浪扑来。大清早,蝉就高声大叫,告诉人们又一个火热的日子开始了。夏日炎炎,小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。夏天那种让人无法躲避的酷热,真使人头痛,不论你走在烈日炎炎下的大路,或是已进入树木、房屋的阴影;不论是在早晨还是在傍晚,那暑日的热总是伴随着你,缠绕着你,真让人心烦。知了不知疲惫的叫着,给人带来一种夏日的烦躁,没有一丝风,大地活像一个蒸笼。

  此时,正在做操的我,突然感到一阵晕眩。起初,我还强忍着,因为今天既是幼儿园小朋友来的日子,又是升旗仪式,我不能休息。“去葡萄架下坐会吧。”此话如风,使我头脑一阵清醒。风,从背后阵阵吹过;心,从身体阵阵波涛。

  啊,我亲亲爱爱的老师!您就像我们的母亲,时时刻刻都关心着我们;您就像园丁,时时刻刻都细心地照顾我们。

  师爱,虽无母爱细微,也无父爱热火。但,一旦拥有,便是最大的财富!

我的老师优秀作文600字 篇8

  唐代诗人李商隐说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过:“教师是人类的灵魂工程师。”人们不也常说:“老师就像园丁把祖国的花朵培养得更加美丽。”我却认为:“老师是红烛,点燃自己,照亮我们。”

  在我懵懵懂懂的成长的道路中也有着这样一位老师文质彬彬的老师——蒋老师他有着乌黑的头发,头发中也少不了几根银丝,嘴边的酒窝业成了一道独特风景。

  蒋老师上课总是滔滔不绝,而我们也听得如醉如痴。他很喜欢我们大有所进步,一次蒋老师正在改作业,当他发现我的字迹大有所进步时,脸上就露出了一丝欣慰的笑容,还在课堂上表扬了我。当然,我也有了一点点沾沾自喜。

  对了,对了,蒋老师也是一位和蔼的大“朋友”。班上的课代表成绩一向很好,有一次她考了七十几分,便独自一人在墙角哭泣。蒋老师得知后就来安慰课代表说:“这一次只是犯了小粗心,下一次仔细点,准能考好。在哭就不好看了。”课代表听了用手擦擦眼泪,重新拾回了信心。

  蒋老师的语言能力也很丰富在教《方仲永》时我悄悄说了一句:“哎,如果我是方仲永那样的神童该多好啊。”不知道什么时候这话传到蒋老师的耳朵里了,蒋老师就说了一句深奥的'话:“盼望长空裂大缝,你不好好学习,先天有多聪明也没用。我抬过头来,楞了一下说:“蒋老师,盼望长空裂大缝后面一句是什么。”“我不告诉你,你们猜猜。”大家都百思不得其解。突然一个女孩站起来打破了宁静说:“老师,还是你说吧。”“好了,我来告诉你们吧:“其实是异想天开。”刹那间,教室里的人都哈哈大笑。刚才的鸦雀无声变得热闹非凡真是孙猴子的脸——说变就变。

  就这样一堂语文课在欢声笑语中结束了,不过它以经深深可在了我的心中

  不计辛勤一严寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易,种树难。幽谷飞香不一般,取次花从,最美不过是老师的微笑。越陌越仟,是最美的风景。老师我要赞美你,赞美你的无私奉献;赞美你的默默无闻,不求索取。

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