我优秀作文

我优秀作文[实用4篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我优秀作文4篇，欢迎大家分享。

我优秀作文 篇1

　　这学期，我们班来了一个新同学叫冯语诺。圆圆的苹果脸上有两个乌黑的眼睛像黑宝石一样，鹰钩鼻下面有一张樱桃小嘴，成绩不错，看上去很乖，但是她是一个调皮大王。

　　有一次，她得同桌回答问题时，她上半身坐的端端正正，还不停的点头，而下半身用脚把同桌的椅子拨到一边，她的同桌回答完问题后，只听见“扑通”一声，她的同桌坐到地上，随着一声惊天的尖叫声，引得我们全班大笑一场。就连老师看到这幅情景，也“噗嗤”一声笑了起来！

　　有一次自由活动时，我看见她悄悄地在树丛中摸来摸去，突然她开始窃喜，望了望四周，然后跑进了教室。上课时，老师让我们记笔记，只听见一位女生“啊”的一声，我们都被这突如其来的尖叫声吓了一跳，只见那位女生的文具盒里有一只大约三厘米长的毛毛虫，而那位女生早吓得脸色苍白，四肢发软，站在一旁颤抖，还流下了害怕的眼泪。哭声、笑声打乱了课堂，当老师知道了是冯语诺干的时，火冒三丈像一只愤怒的狮子，吼道：“滚出去！”

　　还有一次，到睡觉时间了，我因为肚子有点撑，所以没睡着。这时，我看见她悄悄地拿来透明胶贴在一位男生的眼睛上，还把纸团放在这位男生的.耳朵里，一边静静地看着那位男生，一边偷偷地笑着。同学们都醒了，只听见那位男生说：“我看不见了，我听不见了！”她故意装出关心他的样子，把透明胶和纸团拿出来了，说：“谁弄的呀？真烦人。”一幅假惺惺的样子。

　　她虽然很调皮，但我们也愿意和她交朋友！因为她也是我们的开心果。

我优秀作文 篇2

　　我喜欢简单……

　　我喜欢简单的衣着，

　　从头到脚，

　　轻松自在，

　　不必精心的去打扮自己。

　　只需袒露我最自然的一面。

　　我喜欢简单的笑容，

　　那种发自内心最真诚的'笑，

　　而不是充满心机的笑里藏刀。

　　不必担心笑的背后是一张扭曲的嘴脸，

　　只要打从心底会议个真诚的笑。

　　我喜欢简单的朋友，

　　没有心计心无城府，

　　真心真意对待他人，

　　不必费力掩饰最真的感情。

　　最纯的心灵，

　　只要敞开胸怀激起内心深处的共鸣。

　　我喜欢简单的生活，

　　没有勾心斗角，

　　没有愁肠百结，

　　没有起伏跌宕，

　　不怕被卷入世界之最而不可翻身，

　　只过那属于自己的那不受拘束的生活。

　　我喜欢简单，

　　欣赏简单的人生，

　　享受简单的生活。

　　这是我的生活，虽简单，却精彩。

　　如果你想认识我，

　　我会说，你好，我们是朋友……

我优秀作文 篇3

　　我背着书包开开心心地来到了作文学校。上课时，刘老师在名单卡盒里抽唱作文歌诀同学的名单。我把双手放在胸前祈祷：一定要抽到我！一定要抽到我！不知道是不是老天开眼，老师真的抽到我了。我高兴得一蹦三尺高，终于可以大展身手了！

　　这时，我的对手们都做出了无奈的表情，我却向他们做了一个胜利的鬼脸。作文歌诀中最长的是《标点符号歌》，我就专门挑了这一首，因为这首能得很多分。“抑扬顿挫文章妙，转换停顿掌握好……”我唱得很快，刚开始的几句也唱得比较熟练，可唱到一半时忽然就忘词了，不是唱串了就是唱错或不会唱。我心急如焚：这是怎么搞的啊？老师安慰我说：“不要着急，不要紧张。”可是过了十秒钟，我还是没有想到正确的歌词，我彻底失败了。但我并不失落，心想：这事不赖我！

　　下课后，组长失望地看着我，我心想：我是紧张才没得分的，你没紧张过啊！这事不赖我！

　　后来，这样的`情况连续出现了三次——每次课堂提问都抽到了我，可每次我都没得分，而我每次都说：“这事不赖我！”直到上星期，我开始疑惑起来，有点不敢相信地问了自己一句：“这事真的不赖我？”这几天每次都没得分，难道真的都不赖我？我愣住了。回顾这几次的失败，我发现，如果课前我认真地做了准备，结果怎么会是这样呢？

　　每次失败，我总是推卸责任：“这事不赖我！”可经历了这么多次失败后，我不得不问问自己：“这事真的不赖我？”唉，这事可真赖我啊！

我优秀作文 篇4

　　俗话说得好：“天生我材必有用”，这世界因为有我，精彩的事情还真不少呢！

　　在前几天的结合实践课上，老师为了培养我们的识路能力，给我们上了一堂“敢问路在何方”。老师把各种寻路方法写在黑板上，有GPS导航，网上地图等等。老师主我们自由分组，像GPS这种高科技产品小组瞬间被抢空了，我和我的“难兄难弟”张乐涛只好来到略显寒酸的纸制地图小组。 老师开始给我们布署任务——经找到从学校到西太湖揽月湾的路。说完，大家便叽叽喳喳地开始了。我们组把地图刚一摊开，便立马晕了，地图有五六张桌子大小，再看一下比例尺，是1：48000这么大！那我们学校岂不是比芝麻还小。作为路痴的我，呐喊了一句：“这可怎么找啊？”正当我们一筹莫展时，我灵机一动——寻找地标建筑物。很快我凭借电视塔和淹城找到学校了，再用这个方法，揽月湾也找到了。接着我们要制定一条最快的路线。我认为走高架最快，虽然路远了一些，但毕竟畅通无阻。但张乐涛认为走环湖北路虽然有红绿灯，但路近，就在我们商议走哪条路时，老师拍了拍手，示意让我们安静下来：“现在大家上来，一一讲解吧！”首先是GPS小组，他们讲得很乱，最后还是老师圆了场。轮到我们了，毕竟还是有点紧张的.，我深呼吸了几口气，把地图放在投影仪上，我指着地图开始讲解：“我们先用淹城找到并确定出发点……”我刚开始讲的时候，还有些拘束，不过我慢慢地还是放开来了。老师还表扬我讲解时用词准确，方向感很强。我们最后以三颗星可以领奖励哦！

　　这世界因为有我而精彩，没有我的世界少份快乐。

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