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新课标六年级(上)第七组测试卷

时间:2021-11-01 11:39:56 老师笔记 我要投稿

新课标六年级(上)第七组测试卷

第七单元测试

新课标六年级(上)第七组测试卷

 

一、读拼音,写词语。(9分)

bǐng gān      níng zhòng       jí  xiáng

(       )    (        )      (         )

mái zàng      rì  kòu         chuǎn  xī

(       )    (        )      (         )

bó shā        shí bēi         xián guàng

(      )     (       )       (         )      

二、读词语,划去括号里不恰当的读音。(6分)

变调(diào tiáo)    好转(zhuǎn zhuàn)

得(dé děi)意       打倒(dǎo dào)

(zhōng zhòng)中弹    只(zhī zhǐ)有

三、比一比,组词。(6分)

海(    )  沙(    )  蹭(    )

悔(    )  纱(    )  赠(    )

媳(    )  淌(    )  狐(    )

熄(    )  倘(    )  孤(    )

四、把下列词语补充完整。(6分)

豪迈的(    )  静静地(    )  跑得(    )

神秘的(    )  高高地(    )  香得(    )

五、填上反义词,组成成语。(9分)

承(  )启(  )  翻(  )覆(  ) 

弄(  )成(  )  化(  )为(  )

舍(  )求(  )  扬(  )避(  )

六、按一定的顺序排列下面的词语。(5分)

1.交通工具  工具  汽车  机动车  小轿车

                                                

2.除夕  中秋  重阳  端午  元宵  春节

                                                 

3.发芽  开花  结果  生根  播种  长叶

                                                 

4.地球  太阳系  湖北  东城  亚洲  武汉

                                                

5.列式  审题  验算  计算 

                                                

七、把词语正确的序号填写在下列句子的括号里。(5分)

仰望  俯视  眺望

1.(    )天空,群星灿烂,十分动人。

2.我站在田边,(    )远处的山峰。

3.我们登上华山,(    )山脚的美丽风景。

持续  陆续  继续

4.大会就要开始了,人们(    )进入会场。

5.他的演讲太精彩了,掌声(    )了好几分钟。

6.欢迎大家(    )为我们出题。

八、读句子,对的打“√”,错的“×”。(5分)

1.海鸥真是一群好看的、美丽的动物。         (  )

2.《最后一头战象》作者是沈石溪。            (  )

3.《跑进家来的松鼠》一文处处充溢着作者对松鼠的喜爱之情。                                       (  )

4.《金色的脚印》一文是按事情发展的顺序来叙述的。(  )

5.《老人与海鸥》一文主要写的是老人喂养海鸥的事。(  )

九、读课文,完成下列练习。(8分)

人少的地方,是他喂养海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。

1.照样子,写词语。(3分)

例:干干净净

                                  

例:有声有色

                                  

2.用横线画出本段中的比喻句来,并说说你从中读懂了什么。(2分)

                                                

3.概括本段的主要内容。(1分)

                                                

4.展开想象,写一写海鸥把饼干丁“几下就扫得干干净净”的情景。(2分)

                                                 

                                                

                                                

                                                

十、阅读短文,回答问题。(11分)

想上屏幕的小花猫

主人在看电视,小花猫也蹲在一旁。活跃在屏幕上的那些小白兔、狮子和熊猫,使小花猫羡慕得两眼瞪得溜圆。它想,要是我也能在那块白花花的方块里表演一番,该有多好。∥

有一天,小花猫正在房前的大路旁散步,一个西装笔挺的人说:“我的小宝贝,你愿意上银幕吗?”

一听上银幕,小花猫来劲了:“愿意,当然愿意。”

“好,一言为定,明天我就用小车来接你去录像录音。”西装笔挺的人说,“不过,有一句话,我得事先讲明,你怎么表演,怎么说话,全得听我的。”

“那有什么,只要能拍电视,上银幕,一切全听你的。”

小花猫终于上银幕了。在节奏跳跃的乐声中,它抱着一只比它的身子大几倍的电子表,边唱边跳:“小花猫牌电子表,时间准确又坚牢,小朋友们快快买,你的成绩一天比一天好!”

由于小花猫精彩表演,“小花猫”牌电子表被抢购一空,西装笔挺的人发了大财。小花猫当然也心满意足。∥

几天后,小花猫又在路边散步,突然,一群孩子把它围住了。他们向它丢石子,抛果壳,还七嘴八舌地嚷道:“骗子,打它的嘴!”“牛皮吹得响,我们全上当!”“走开,小花猫电子表比小石块还不值钱!”∥

小花猫好不容易才从人堆里逃出来。它在墙角落里躺了半天,想从这件事中悟出个教训来……∥

1.按划分好的段落,写出段落大意。(4分)

第一段:                                         

第二段:                                        

第三段:                                         

第四段:                                        

2.填空。(7分)

(1)小花猫要上屏幕是(                     ),西装笔挺的人是要小花猫(          )。由于小花猫的精彩表演,结果(                                 )。

(2)从文章中可以看出,首先是(    )上了(     )的当,上当的原因是(            )的话,接着是(    )上了(      )的当,上当的原因是(              )。

3.小花猫会从这件事中悟出什么教训来?请你合理想象,写下来。

                                                

                                                 

                                                

十一、习作。(30分)

开头:一天晚上,猫照例捉老鼠,老鼠拼命逃窜,情急之下……

提示:老鼠会有什么惊人的举动呢?请展开合理的想象,根据上面的开头,写一篇400字以上的文章。文题自拟。

                                                

                                                

                                                 

                                                

                                                

                                                

                                                

                                                 

                                                

                                                

                                                

                                                

                                                 

                                                

                                                

                                                

                                                

                                                 

                                                

                                                

                                                

                                                

小资料:刊载于《课课通》