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教育部副部长:高考不是最好制度 但尚无法代替
7月5日下午，教育部副部长杜玉波为我省高校的'校长书记作了一场关于提高高等教育质量的报告会。
昨天他先后到河南大学和郑州大学调研，指出高校应紧抓教学质量，走内涵式发展的道路。
问题
我国是教育大国
但不是教育强国
我国是在学规模世界第一的高等教育大国。
当前，我国各种形式高等教育在学总规模达3167万人，高等教育毛入学率26.9%。
我省高等教育在学总规模236万多人，毛入学率24.03%。
“我国是教育大国，但还不是教育强国，也不是高等教育强国。”杜玉波说。
在他看来，我国高等教育存在的问题概括起来主要表现为4个方面。
一是人才培养质量与经济社会发展要求有差距；二是学科专业结构与区域发展、产业转型升级要求有差距；三是自主创新能力与国际竞争要求有差距；四是高等学校办学和自我管理能力与建设现代大学制度有差距。
“存在这些问题的根本原因，我认为是发展不够科学，要害是质量不高。”杜玉波说，高等教育应牢牢把握提高质量这一主题，坚持走提升质量为核心的内涵式发展道路，提高质量内涵发展是高等教育的重头戏。
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