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初中我的老师作文600字（精选45篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的初中我的老师作文600字（精选45篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中我的老师作文600字 1
每个同学都有自己的老师，老师就像母亲全样，不断地照顾我们，给我们讲课、教我们做人，我的张老师也是一样。
张老师留着短发，今年快五十岁了，可上课依然精神饱满。亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角处时常挂着微笑，有时还会给我们讲笑话。甘老师读课文时，常常会把我们带进一个个童话般的世界。
老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。哪个老师不希望自己的学生健康快乐地成长呢？有一次，我和几个同学去参加活动，误了功课，放学后甘老师便主动给我们补课。老师本来已经上了两节课，应该好好歇一歇，喝口茶的。可是甘老师连一口水都来不极喝，就直接给我们讲课。看着老师那干裂的'嘴唇，听着老师那沙哑的声音，我们怎能不感动呢？
老师是人类灵魂的工程师。法我们第一次走进学校欣喜自己已成为一名小学生的时候，甘老师便在我们心中刻上了深深的印迹──老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过父母。在她的教育下，我们从a、o、e开始学，到能写优美的作文，以至日后成为一名高等学府的大学生，成为各条战线上的有用人材，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。不管我们的学习有多差，老师总是不断地帮助我们，一直到我们赶上来；不管我们的学习有多好，老师总会严格要求我们，不会对我们偏向、袒护。她不分白天黑夜地备课、批改作业。那飘飘洒洒的粉笔灰染白了她的头发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。
在这秋风送爽的九月里，让我献上对老师最真诚的祝福：
敬爱的甘老师，祝您节日快乐！
初中我的老师作文600字 2
嘿嘿!说到英语老师，她幽默风趣，每次上课都让同学们哄堂大笑。但严厉起来，吓死人了，跟平时里温和的老师判若两人。
她有一头乌黑的秀发，总是扎着高高的马尾。一张精致的瓜子脸，左眼角有一颗紫，看起来，显得她的眼镜特别漂亮。
瞧!今天她穿着印有花纹的`体恤衫，下身穿着紫蓝色的长裙。她特别喜欢穿裙子，我几乎没看见她穿过牛仔裤什么的。
她的要求，在我来之前一定要读书，读完书她准时的站在门口。“goodmorning!”标准的发音。有时候老师在讲课时，我们呆呆望着黑板，属于一脸懵逼样。“看你们一脸懵逼样，听懂了没，没听懂我再讲一遍。”“懵逼样”又是一个新颖的词，“嘿嘿，同学看你一脸懵逼样，听懂了没?”有的同学模仿着老师说话。声音不大吧小，全班人都听得见。“哈哈哈!”全班哄堂大笑，有的还狂笑不止。“好啦!安静下来，我们继续讲课。”过了一会儿，老师一本正经地说。我们只好乖乖闭嘴。虽然偶尔开玩笑吗关系，不过开太大的玩笑老师会不高兴。“whoesisyout……”
在老师没来到教室之前，班长带领大家领读书，可能今天是最后一节课的缘故，许多人都在埋头做作业，而一些勤奋好学的人孜孜不倦的读着书。有的甚至还乱换座位，讲小话……总之，现在班里乱成一锅粥。英语老师来到教室门口，原本带着微笑的面容瞬间垮了下来。我们也停止了说话，静静等待着老师下一步的举动。“你们今天太让我失望了，很多人都在写作业，把老师的话当耳边风了吗?我说过在我没来之前必须读书。”我们震惊了，一向不发脾气的英语老师发脾气了，我们惭愧地低下了头。“这节课自习。”老师生气地丢下这句话就走了，我们把老师气走了，后来，还是班长把老师找回来上课，我们都向老师道了歉。老师也原谅了我们。
哈哈!这就是我的英语老师，你们的英语老师又是怎么样的呢?
初中我的老师作文600字 3
我喜欢数学，更喜欢新来的数学老师——石老师。
我从小就习惯用左手写字，可是字却总是写得歪歪扭扭，虽然妈妈送我去练字，但是，一到写作业时，就又写不好了。为此，没少挨老师和家长的批评。我本来很喜欢数学，可是总挨批评，有时就提不起兴趣了。
这学期开学时，我们班换了位新数学老师。一开始，我们还不知道她的课怎么样，她就来了个下马威，要求我们上课不许捣乱，专心学习，思维要跟上老师，还不许上厕所。大家心里一沉，都觉得石老师很严厉，这学期数学课完了。
开始上课了，内容是分数的乘法，石老师拿出一张纸，对折一次时，问大家：“现在这张纸剩几分之几？”大家异口同声说：“二分之一。”石老师又将纸对折一次，问：“现在这张纸剩几分之几？”这次，同学们的答案就五花八门了，有的说四分之一，有的说二分之一，还有的说二分之一的二分之一。这时，石老师说“这就是我们今天要讲的主题——分数的乘法。”我们被这样的开场吸引了，课堂上，大家的思维都很活跃，我更是争先恐后地举手回答老师的问题，而石老师也注意到了我。一节课的时间似乎比过去短了很多，下课铃响了，我们还不愿意结束这一节生动的数学课。以后的课堂更是如此，大家都开始盼望着石老师的数学课。
前几次数学作业，我写得可认真了，还得了一些“印章”，但是，最后一次考试，没考好。要开家长会了，我的心情很忐忑，不知道妈妈回来又要怎么批评我了。出乎我的意料，妈妈回来时，我看到的是妈妈绽开的笑脸，我莫名其妙。妈妈语重心长地告诉我，石老师特别喜欢我，知道我学习很认真，对数学特别发自内心地感兴趣。不要因为字写得不好总批评我，要保护我的`学习热情，挖掘潜力。我听了之后简直不敢相信这是真的，我真的很感谢石老师对我的鼓励。
我一定要学好数学，也要努力把字写好。
现在，我仍然喜欢数学，更喜欢教数学的石老师。
初中我的老师作文600字 4
步入初中，是一个崭新的开始，新的校园环境，新的同学，新的老师。今天，我要讲的就是升入初中，带给我印象颇深的两位老师。
1、我的班主任
我的班主任老师，她的姓为郝，单名一个宏字。我的班主任身材修长，一头乌黑亮泽的秀发，眉毛下炯炯有神的眼睛，老师还戴着一副可爱的眼镜。美丽年轻又不乏萌萌的气质。这样的老师，作为你的班主任，又有谁会不喜欢呢？郝老师教我们数学，我非常喜欢听郝老师讲课。我觉得郝老师讲课不仅教给我们知识，而且有时做题老师会让我们去黑板上做，这是锻炼我们的一个好机会。虽然这是数学课，但老师却讲得很有趣，那你一定会问：数学课也有趣？每天和数字、公式打交道也有趣，是在逗乐吧？那好，我给你一个最佳答案。我的回答是：NO!NO!NO!正是因为每天和数字、定理、公式打交道，才能动脑筋、开发智力、活跃大脑嘛！而且数学本来就有趣，再加上我们老师讲得也有趣，趣上加趣，那就更有趣喽！怎么样，这个回答满意吧！同学，你和你的小伙伴们都惊呆了吧?哈哈哈！惊呆就对了！
2、语文老师
教我们语文的老师，姓周，名慧君，慧是智慧的慧，君是君子的君。周老师讲的语文课正如她的名字一样，让人感觉是一种享受。为什么会这样说呢？因为周老师的声音很甜美，很圆润，听起来犹如在聆听一首美妙的歌曲一样。都说女子“腹有诗书气自华”，没错，周老师是很好的典型。你看，周老师从衣着打扮到皮肤都能看出那独特的气质。若是在古代，周老师就是一位大家闺秀嘛！周老师讲的.课仿佛让我们回到了千年以前，坐在学堂里，听着老师娓婉动听的声音，陶醉在其中……周老师，您独特的人格魅力，使您的每一堂课都成了我们的一种享受，周老师，挺你的！
老师是从事太阳底下最光辉事业的人，作为您的学生，我感到无比骄傲！
初中我的老师作文600字 5
那是两年前的一个夏天，我初次遇见了那个老师???那天雨下得很大，我刚送完作业，正准备打伞回教室，忽然听见背后一声：“喂！同学，等一等。”我回头一看，一个身材微胖，皮肤黝黑的人走过来，头上还夹带着汗水，看到我回了头，他便很大方的咧开了嘴，给了我一个灿烂的微笑，然后说：“那个，同学，可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗？”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头，也算是答应了。
不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来，我便认识了那个老师，见了面总会打个招呼，像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了，故事还在继续着，到了中考那天，我有些紧张，手上也微微出了点儿冷汗，毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前，拍拍我的肩，依旧是大方的咧开了嘴，对着我灿烂的微笑，然后轻声说了句：“生物，地理好好考啊！别紧张。”“知道了，我会努力的。”而后深呼吸一下，抛开所有的忧愁，还了一个大大的`微笑给他。
在那一刻我很感动，连着心也颤了一下，我从来没有想过，原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励，可以让我的心如此的平静，坐在开往中考考场的车子上，我一点儿也不紧张，一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识，直到进考场。故事还再继续，可是到这儿，我真的觉得这个老师很好，我开始崇拜他，可以用这样平易近人的态度去对待学生，去让学生喜欢他，让学生爱上他的课堂，爱上这门课。
这一刻，我想对她说:"老师辛苦了!"
初中我的老师作文600字 6
我的老师是一位经验丰富的教师，今年35岁，他长着一双坚定有神的眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，圆圆的头上留着三七分的短发，这就是我的班主任兼数学老师，——竺老师，您给我留下了难以磨灭的印象。
记得您刚教我数学的时候，我的胆子非常小，上课不敢发言，生怕说错了您会批评我，再加上您那抑扬顿挫洪亮的嗓门，我就跟害怕了，每当这个时候，您总是亲切而和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是说错了，老师也不会批评你们的，如果你们每个问题问题都大队，那还要我这个老师干什么呢？”这是，您的眼里总是流露出鼓励的目光。啊！这目光似曾像是，只有慈母才有啊！
您对我们慈母般的关怀，和爱护，如春天的阳光，温暖这我们的心，在我的心中，您是一位好老师，我们也惦记着您。
今天是教师节，我们准备给老师一个惊喜，该上课了，大家都藏好了各自的礼物，坐的端端正正的，竺老师来了，登上讲台，宣布上课，然后班长喊了一声“起立！”“祝老师节日快乐！”大家“唰”一下站起来，异口同声地说，然后同学们纷纷离开座位，走上前去，有的送上自制的贺卡，有的'送鲜花，有的献上亲手画的手帕。您很感动，说：“同学们，虽然今天是教师节但是我们还是要上课的，淡然我也谢谢你们的一番心意。”说完老师像往常一样给我们讲课。
老师，是天底下最光辉的职业，您是天底下最好的老师，您像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，美化了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。
我永远也忘不了您——竺老师。
初中我的老师作文600字 7
说起我们的刘老师，他最大的特点就是“记性坏”。这可不是空穴来风哦，我可是有凭有据的。不信，就请接着往下看。
因为刘老师是住在学校的，所以每天上下学我都要跟刘老师打声招呼。这不，我刚从班里出去，就听见老师和他爱人的对话。“今天你买白面吗？”“白面？哎呀！我忘了。”刘老师一拍脑袋才想起来。
“那你抱这些木头块子干什么用啊？”
“嘿嘿……这是做教具用的。”
哎呀，我敬爱的刘老师啊！您可真是个坏记性。
刘老师可不止一次这样坏记性，看，他又开始犯老毛病了。
我们班有个叫“万人烦”的男生，他最爱惹是生非，平静的课堂上，只要他一动手脚，便能风起云涌。
因为刘老师是刚带我们这班，所以对我们都不是很了解。当刘老师向我“私访”的时候，我就把他的情况全盘托出了，并暗示老师一定要给他个“下马威”，给他点颜色看看。
周会课上。老师布置这周任务后，便开始夸起“万人烦”了。某某某同学热爱劳动，敢于承担……
我的脑袋“嗡”地一声，怎么了？这是怎么了？没有搞错吧！刘老师竟然夸他！oh，mygod！这个世界真是乱套了。“调皮大王”受表扬！太不可思议了！
我在椅子上急得是顿足抓耳，可是急也没有办法，刘老师的记性就是这么差，把我说的话全忘了。我再回头看看“万人烦”，嘿！“万人烦”今天老实极了，看样子，他不想再让人烦了啊！
嘿！刘老师这记性差还真有好处，“万人烦”越来越好了。不像以前那样了。现在都很少有人再叫他“万人烦”了。我想这肯定跟刘老师的善忘有很大关系。
时光荏苒，岁月总在人们不经意间流逝。刘老师依然那么善忘，当然我们也习惯了他的坏记性，不过仔细想想，刘老师的.坏记性是真的坏吗？
现在的我们也快是九年级的学生了，刘老师依旧带我们班，记性依旧那么坏。这不，都放学了，同学们陆陆续续走出校门口，他却还畅游在同学们写的一篇篇周记之中。天，黑了；灯，亮了；老师，你又忘记吃晚饭了！
初中我的老师作文600字 8
无意间看到了“倜傥”这个词的解释：“洒脱，不拘束”，觉的这个词特别适合形容我们的英语老师：岳艳老师。
岳老师上课别具一格，在她的课上，你会感觉你与她不是师生，而是朋友。短发，映衬着炯炯有神的双眼，这双眼，不知从多少场考试中找出作弊者，从多少本作业中找出退步者。我们都认为她很会与我们谈心，很了解我们，她每个月教我们一首英文歌，我们对英文歌的兴趣从此被培养出来了。
岳老师上课，讲台下都是轰轰响的，不过不是讲话，而是回答问题。岳老师经常把那些成绩稍微有些退步的同学叫到办公室谈心，询问为什么成绩退步。她还主张“因材施教”，对每个同学都以一种很好的教学方法，我们都认为她Mostgreat！！
她最与众不同的`一点就是：不喜欢让我们抄写单词。可能你会说：不抄写单词怎么能记住单词呢？岳老师不让我们抄写单词，不代表不让我们记住单词，每天岳老师都要对我们进行听写，以便考察我们单词的记忆。但她每次听写过后都要我们交换批改，你可能又会问了：老师怎么会相信你们呢？这正是岳老师的高明之处，岳老师对我们说过：“我把诚信交予你们，你们不会把欺骗还给我吧？”这正如商鞅立柱一样，从此，我们之中在也没有人欺骗过岳老师。
岳老师鼓励我们积极参加课外活动，像“希望英语风采大赛”呀，“英语百词竞赛“呀等等。我们一旦站到台上，望见台下她那鼓励的眼光，便立刻信心十足，滔滔不绝的讲起来。比赛完毕，我们走下讲台，岳老师会带头报以热烈的掌声给予鼓励。
这就是我们洒脱，不拘束的岳老师。
初中我的老师作文600字 9
敬爱的张老师：您好
又是一年教师节来临，这是您退休离开我们的第一个教师节，让我代表您的学生们祝您节日快乐！张老师，您可知道，同学们是多么的想念您呀？虽然您时常来看望我们，可却难以抹去同学们对您的深深的思念。不知您可记得，一年级入学时，由于我爸爸病逝了，家里没有钱让我上学，是您到家里找的我，对妈妈说：“没有钱不算啥，可不能让孩子没有文化呀！”我一生都不会忘记这句话的。第二天，您把崭新的课本送到了我家，并让我下午搬着凳子到学校上课。没免学费的.那几年，我知道都是您替我交的学费。张老师，您就像那火红的太阳，给了我温暖，并为我照亮了人生的道路。每当妈妈卖了粮食还您学费时，您总是说：“乡里乡亲的，这点不算啥，你替我放着，等孩子以后上大学了就算我给孩子的盘缠吧！”可是张老师，那时您家里也十分困难呀！您两个孩子上大学，您和奶奶的身体都不是太好，听邻居们说您也时常向别人借钱呀！最让我们难以忘记的是四年级的下学期，您的左腿上长了个大疮，您每天为我们上课时总是一瘸一拐的。一节课站下来，您额头上总是滲出了许多汗水，同学们都非常清楚那是您疼的。后来，您无法走路了，校长让您在家休息，可您让奶奶用板车拉着您来为我们上课，同学们看到您这样还坚持为我们上课，个个都泪流满面。您却风趣地对我们说：“战争年代，我照样可以跑冲锋！”课堂上，您实在撑不下去了，才会坐在凳子上为我们讲课，每当您起身在黑板上写字时，您总要用两只手撑着讲桌，咬着牙呀！同学们此时都恨不能为您分一些痛苦。张老师，我知道，此时我只能用成绩来回报您。您总是对我们说：“你们的大学录取通知书，就是对我的最好的回报！”张老师，我不会让您失望的，因为您是我心中永远的太阳！
此致！
祝：
身体健康 全家幸福
学生：
初中我的老师作文600字 10
我的老师姓韩，矮个子，可是天生一副牛脾气，训起人来可头头是道。甲子形的脸，上面长着一双目光严厉的眼睛，还戴着百度高的眼镜，下面让我来介绍一下韩老师的所作所为吧！
韩老师和其他老师的教学方法不一样：首先，她是对差生特别关心，如果有一道题不会，韩老师就急得像热锅上的蚂蚁，有空就把差生叫到办公室，差生和其他老师们都快成亲戚了；其次，韩老师每次上课都要把她准备的内容教完，才会让我们下课，即使都上第二节课了，她也不会皱一下眉头，眨一下眼睛的；最后，韩老师不像其他老师对学生那样放松，有谁没交作业，就必须主动去办公室说原因，不能让组长或课代表捎话，并且还要对那个学生做一下思想工作，才肯放过他。
韩老师对我们这一届的学生可真是彻底失望了。我们是软硬不吃，韩老师就对我们没辙；我们稍微听话点，韩老师就高兴的不得了。只要韩老师不在，我们就会在一炷香的时间里，把教室修理的天花地坠，第二天呢？我们就得挨板子。真是“师命难为”啊！谁让我们是一帮皮猴子呢！
韩老师不许我们填“同学录”；也不许我们送贺卡；到教师节，不许我们送花。不许这，不许那，只把我们看作温室里的鲜花。脑子好有什么用，考满分有什么用，只是暗无天日的混过了一天又一天，直到小学毕业。也许你们不懂，我们也不懂，为什么韩老师允许上一届的学生填“同学录”，送贺卡，在教师节送鲜花，我们就不可以！我一直在寻找这个问题的答案，可没有人能回答我。
在我焦急的.期盼中，终于等到了晚上，张老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任张老师吧！这么年青。正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？
初中我的老师作文600字 11
小学六年一眨眼真的很快过去了，小学时光也只能停留在童年、年少时，现在的我到了一个人生的第一个转折点，踏上了初中的新征程，也踏上了青春的征程，然而在这个重要的阶段，我也遇到了一位新老师，一位好老师。——赵老师。
赵老师，初中部的主任，顾名思义，初中部最好的老师，最好的班主任。开学的第一天下午来学校报到时，我是第一次见到我的新老师——赵老师。看到了她，不知怎的，我莫名的很轻松，不像见到别的老师那样紧张，一切办理妥当后，一向依赖母亲的我，神经质的主动让妈妈走了。——新老师和蔼。
军训的那几天，赵老师每天都去看我们，给我们照相，一开始我们很疑惑，老师怎么了。为什么要给我们照相，军训的衣服这么难看！？老师似乎看出了我的疑问，张口就道：“人生当中一共也不知军训几次，这是你们人生当中的.第一次，希望你们积极配合噢！听了这话，似乎有道理，同学们争先恐后的都去抢着照相。——新老师的不古板。
军训后的最后一天，要回家了。别的班的老师全让接走了，只有我们赵老师把我们留在教室告诉我们开学需要用的学习用品。还有，我们赵老师还在网上创建了七（1）博客——“快乐家园”，老师这么做，不仅是让家长们看到我们的“成绩”，也是为了让我们学习别人写的好作文，等等……——新老师的别样。
开学后，我们对初中这两个字依然十分陌生，但老师并没有着急，不耐烦，依然手把手教我们。老师又为了锻炼我们的管理能力，几乎每人都分配到了职务，而且老师十分“放纵”我们，大家不要误会了啦，这个“放纵”是把七（1）班完全交给了我们自己，什么事都要自己想办法解决，（除了必要的时候）。——新老师的另类管理方式。
新老师这个名词在七（1）班已经不存在了，取而代之的是赵老师。赵老师与别的班主任的不同方法的管理方式，令我欣赏与敬佩，我相信，别有用心的管理方式会使七（1）班更强的！
初中我的老师作文600字 12
当我遇到困难时，帮助我的人有许多，有爸爸、妈妈、同学、朋友……但其中我印象最深的是张老师对我的帮助。
记得三年级开学的第一天，从教室外面走进一位戴着眼镜的男老师，他就是我们新的数学老师--张老师，刚开始我想他一定是一个很严厉的老师。但是我错了，张老师上课时幽默风趣，给我们批改作业时格外认真，同学们都很喜欢他。
我在一二年级时虽然很少有不会做的数学题，但是因为马虎，总是得不了满分。妈妈想了很多办法让我改掉这个坏毛病，还特意给我看了“小马虎”这个动画片呢！可效果呢？三年级的一次考试中，我又是因为马虎忘记写小得数考了一个非常不理想的成绩。下课老师把我叫到讲台前，我不知道这位新来的张老师会怎么批评我，心里七上八下的。我挂着一副担心的表情小心翼翼地走到老师的身旁，心里像揣着一只小兔子似的怦怦直跳。没想到，张老师不但没有生气，还轻轻的安慰用话我。我一下变得非常迷茫，不知道老师接下来会说什么。接着，张老师拿着我的卷子柔和地对我说：“孩子，咱们要克服马虎。可马虎不是理由，要找原因。具体来讲，你可以总结错题，把错题归类，想想当时做题的'思路，看看是知识没有掌握牢固需要再多练习，还是理解性的问题。这样，再做这个类型的题时你就不犯同一类型的错误了。”我答应张老师：“行，我一定按照您的建议去做！”张老师点了点头亲切地说：“去吧孩子，相信你能说到做到。”于是我试着用张老师教我的方法进行总结，老师认真地帮我批改。对我总结好的地方还得到了老师的表扬，使我信心满满。慢慢的我马虎的毛病越来越少了，还渐渐的养成了学完每个单元把易错的知识进行总结的习惯。每当我取得好成绩都会从心里感谢张老师对我的教导。
是张老师帮助了我，让我懂得了如何克服马虎。
初中我的老师作文600字 13
如果说父母是给我生命的建筑师，那么老师就是给我灵魂的艺术家。
如果说父母是撑我立足于地，给我哺育之恩的大地；那么，老师便是载我飞翔的梦，灌我生命之理的天空。
我的老师我的天。我的爱，我的涵养，我的智慧都是您一点一滴灌输给我的。
儿时的我，是每一个老师眼中的乖宝宝。我对老师是唯命是从。老师的话就是圣旨，就是命令。那时，每个孩子都在围着老师转；那时，老师真的就是孩子的天，孩子的父母。
然而，花季之时，暴风雨来临之际。叛逆，不仅成了我调皮的催化剂，更是师生关系恶化的罪魁祸首。那时，老师是家长的间谍，更是我躲避、厌恶的对象。
时间的尾巴，在我不经意间将我甩到了十九岁的.门口。此刻，我成熟的，落落大方地处理师生关系。我又恢复了乖宝宝的姿态。这时，老师是我的益友，是我的指明灯。
再回首，我发现老师原来真的很伟大。原来，老师曾经给我的是告诫，是善意，是疼爱。
再回首，我发现老师给我的教育之恩，是我无论用什么也还不起的。
再回首，我发现老师真的很不容易，呕心沥血教育别人的孩子却忽略了自己的孩子。
再回首，往事如梦；再回首，转瞬便是即逝；再回首，相隔便是天涯。如今，我所能做到的就是不让每一个此刻做我老师的替我担心。
突然间明白，不是所有的花儿都能表达爱，只有玫瑰做到了；不是所有的山都能表达伟大，只有珠穆朗玛做到了；不是所有的人都能被称之为父、称之为母的，只有老师做到了。
岁月无情，它悄悄地替老师增添了几根银丝，增添了几根细纹。岁月无爱，它见证了老师献给学生的爱，却忘记了也为老师捎去学生的爱。
我的老师，我的天，我生命的恩人。愿在心间燃一盏花灯，放逐于我心灵的河流中，默默地祝福所有老师：好人一生平安。
初中我的老师作文600字 14
别人的数学老师——认真，不苟言笑；而我们的数学老师，确实有些与众不同——
我们的数学老师姓张，经常穿酒红色或深蓝色的衬衫，有时还会穿一身西装，让人以为是张总要盛装出席什么重要会议。
其实，他是来给我们上课的。
张老师每次上课，都会用左手把他的右手托在他的大啤酒肚前，脸上是带着笑的，笑的清澈，而且脸变成了“正圆”，和语文老师的“正方”形成了鲜明的对比。
但张老师最显著的特点是他稀疏的头发，俗称“地中海”。爱美的张老师为了掩盖它，会习惯性地把他仅剩的半圈儿头发向中间梳。那寥寥无几的头发承受了它不该承受的压力，我总担心张老师仅剩的头发会被张老师捋没。
聪明绝顶的张老师是真的聪明。
我以前以为张老师的性格太温柔，不能更清楚地表达所要讲的内容，内心一直对张老师充满了期待，张老师也没有让我湿的期待落空。后来我发现，张老师属于“深藏不露”的“扫地僧”。每当遇到有难度的`题的时候，他都像对待“1+1”一样，觉得“so easy”，给我们讲题是他也是丝毫不慌，就这样，不急的慢慢讲。当我们恍然大悟，发出一阵“哦～”的声音时，张老师就会露出老父亲般慈祥的笑容。
快期末考试了，同学们还是跟原来一样，上课说说笑笑。张老师实施了措施：“你给我后边站着去！”“这一节课要管几次纪律！？”“都快考试了，还在那玩呢！”但张老师的脸上却看不出来生气。嘿！一个“不会生气”的数学老师。
看，我们的数学老师跟你们的不一样，我们的数学老师既幽默又温柔，羡慕吧？！
初中我的老师作文600字 15
自从上了初中之后，各科老师的讲课速度也快了，复习课程也少了。但是，只有一位老师不这样，速度不变，复习课程也不变，这让我渐渐适应不来了。
是她———我的初中英语老师。他个子不高也不低；中等身材；大大的眼睛；小小的嘴；烫过已过久的头发。
我的英语老师，她每次给我们上课时，表情都是微笑着；面部笑嘻嘻的；据我观察，老师爱笑，但是在全班同学面前会笑一笑。其原应我也不知道。
我的初中英语老师，她人其实挺好的。
记得前几个星期，我的英语积累本丢了，不知道让谁拿走了，所以我就用了别的本代替英语积累本用一下。老师在批改我的作业时看见了我的.本与别人的本不一样，所以就把我叫到办公室。我本以为老师会生气大骂我一通，但没想到。
老师拿着本对我说‘蕾蕾，你的英语积累本、为什么要拿这个本代替。’我说‘老师，对不起，我的本儿丢了，不知道让谁拿走了。所以我才那这个本儿。’老师听了之后，把严肃的脸变得柔和一点儿了。对我说‘哦，我告诉你哦，你今天下午放学去接一本儿别的同学的本儿，把页面复印一下吧。但是，你要记住，要彩印啊。只印这一面儿，啊。’我听完了这番话，完全惊呆了。我真没想到，老师竟这样好。我只简单‘嗯’了一声，之后就兴高采烈的走了。到了教室，同桌看到我这副表情，就开始询问我事情的所有过程，我如实的告诉她后，她也不信。
其实，到现在我才知道我的英语老师姓张，但，我知道我的英语老师心挺好，人挺和善的。这就是我超级好的英语老师。你们，有吗。
初中我的老师作文600字 16
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，六年的小学生涯就瞬间结束了，但同时迎来了新的初中时光。
现在已经步入初中好几个星期了，各形各色的老时间师都已经见过了，严厉的数学老师，幽默风趣的语文老师等，其中最令我印象的就是我们班的班主任了。
我们的班主任是位音乐老师。她的头发比短发长一点，用绳子扎起来，头额上没有刘海，只是向两边倾斜。眉毛浓浓的，老师一笑起来，眼睛就眯的像月牙，像小船。两边的脸颊还有一浅浅的小酒窝。而她的性格也有时温柔，有时严厉，有时候还开一对些小玩笑，活跃活跃气氛。
我们的班主任很关心我们这个集体，像爱护孩子一样爱护着我们。她为我们付出过许许多多，如：早上比我们早到教室，看着我们读书。停水的时候提来一壶水来让我们接水。但令我最深刻的还是刚发生的这件事：星期五上午的`时候，我们班的两名同学起了冲突，以至于有一名同学脖子被手指甲抓破了，老师闻讯赶来赶来，拉住了那名同学，并把他送进了医务室。下一节就是班主任的课。班主任找几个看到过程的同学写下了事情经过。便开始教育起了我们，虽然说了很多，也很唠叨，但同学们无不在认认真真的听老师对我们的劝导。老师说到一半，眼眶便湿润了眼泪在眼眶中打着转，仿佛像一位老母亲在游子将走时的叮咛。对起冲突的两位同学也没有发脾气，对他们也很温和，只不过让他们写个检讨，下午交上来。
老师像一盏明灯，指引着我们方向，像一座大桥，帮我们走过大桥，像一位母亲，对我们关爱至极。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”愿每位老师都被学生记住，一直到永远。
初中我的老师作文600字 17
我爱我的老师，她有一双炯炯有神的眼睛，月牙似的眉毛和长长的睫毛，她有一张通情达理的嘴巴，上课教给我们做人的道理和知识，课后是我们能沟通的朋友，如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。没错，她就是我的语文老师。
语文老师平时对我们学生和蔼可亲，在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责的老师。
此外，她还是一位很特别的老师。记得有一次，六月的天娃娃的脸，我们上着上着课，忽然来了一场大雨，同学们都很兴奋，“叮铃铃，叮铃铃”，终于下课了，有的同学在楼上赏雨，有的同学兴高采烈的下楼玩雨，赏雨的`赏雨，玩雨的玩雨，35分钟过去了，上课铃又“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，我们都赶紧的往上跑，可是老师已经站在了讲台上，我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样，我们进教室后工工整整的坐好，老师看着我们下去玩雨的学生，向同学打了招呼后，又让后来进教室同学站起来，当时我的心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰的跳着，我以为老师会说我们，教训我们，可出乎意料的是语文老师表扬了我们，奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫，把我们吓得一惊一乍，抬起头，坐正身子，就怕叫家长，没想到语文老师竟然会表扬我们，并让我们玩了一节课，每位同学都很高兴。
老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人。
老师，谢谢您。
老师，我爱您。
初中我的老师作文600字 18
升入初中，我遇到了许多老师，在这些老师中，数学王老师给我的印象最深刻。
王老师个子不是很高，胖胖的，带着一副眼镜，年龄看上去大概有五十多岁。王老师课堂上十分幽默，在他的课上，我们经常被他那风趣的语言逗的`开怀大笑。同时，王老师也十分和蔼。
记得临近期末的时候，考试次数增多。一天早晨，王老师发下来昨天的考试试卷，我小心翼翼地掀开卷子，生怕别人看到，偷偷地瞄了一眼，结果看到分数中间的那个阿拉伯数字二似乎在向我冷笑，我死死的盖住，心里怦怦直跳，又没考好。我心想：完了完了，我连续几次数学成绩不理想，老师会不会批评我？课间，我每次遇到王老师就像老鼠遇到猫一样，赶紧避开，生怕他批评我。
不出所料，在这一天午自习时，王老师找了我，他走到我面前，我心里紧张极，心里默默的想：老师是要找我谈论这次考试成绩吗？我该怎么回答？王老师叹了口气，我以为老师要严厉的批评我，结果却语重心长的对我说：“这几次你的成绩怎么考都不理想？成绩都在一百三十分左右。你的字迹怎么潦草？刚开学的时候可不是这样，最近你的退步很厉害，做题要细心啊！”我不知怎么回答才好，只能低着头，默默地听着老师的教导。他又说：“看看自己做题，一遇到难点儿的就不做，考试就是从这些题里提分。这些题的分值这么高，如果你认真做这几个题就不会失分这么严重，你要知道你可是一个组长，其他人能做对你也一定能做对。怎么回事？”我心里十分惭愧。
王老师离开了，我内心却久久不能平静，早知如此，何必当初。为什么不早点觉悟呢？世上没有后悔药，只能现在赶紧改正才是正道。
谢谢你老师，谢谢你对我的教诲。
初中我的老师作文600字 19
初中，是一个新的开始，初中的老师都是在我们心中最温暖的。而使我最受益匪浅的一位老师就是我的语文老师——丁老师。
丁老师有时和蔼可亲，有时发起火来会超出你的想象。但她不会因为成绩发火，都是时时刻刻的为你的前途着想。我们像往常一样上着语文课，看着老师手中的试卷，很严肃的说了起来：“我们每人一张试卷，上面全都是重点，只要你每一道题都会了，那么这一节课的知识你也自然而然的懂了。你应该把你的想法结合这一节课的重点写上去，不管写对与错，只要你写了就行，千万别交白卷！"这是我第一次见语文老师发火，说话的声音就像雷声一样。我看了看她眼里闪着恨铁不成钢的神情。她眉毛紧紧的皱着，绷着脸。不久，我就开始着急了，抓着头发。来回想着这一题，在千均一发的时候，我回想起老师讲的内容，终于做完了。随着几声“叮，叮，叮"的声音也下课了。第二节语文课来了。老师手中拿的试卷，在讲台上来来回回的'翻着语文试卷。说：“这些题都讲过多少遍了，你们怎么还是不会！"看着老师边发卷子，边叹着气，连连的摇着头。刚才的语文老师虽然发了很大的火，可一站到了讲台上却是聚精会神的样子为我们讲我们还不明白的题，语文老师讲的非常好，同学们听的兴致勃勃的，连走神都不会走了。语文老师讲的虽然是一节语文课，但是在我和同学的眼中看到的如同一场45分钟的逗人小品一样。
语文老师平常待人和蔼可亲的样子，一般她给你讲题都是很温柔，很体贴的样子，有的时候还表扬你，鼓励你。语文老师的面部表情很丰富的。
这就是我的语文老师，她兢兢业业让我们十分佩服。
初中我的老师作文600字 20
一对清秀而高挑的眉毛下，两只炯炯有神的大眼睛。她总是一副慈祥的面孔，默默为我们付出着。
“六六三十六，八八六十四！我做完了！”我兴奋地抬起头望着其它同学，我做得很快，大部分人还在奋笔疾书。数学老师十分关注我，立刻走来，说：“做完了？” “对”“做得真快，真聪明，但是，做得快不是目标，做对才是硬本领，再好好检查一下。”她轻声说着，眼里闪着慈祥的光。
我立刻就去检查作业，“哎呀，这里错了，那里又错了。”我十分不安，生怕老师教训我，说我不细心，错了这么多。我不敢去看老师，心里就像有只只小兔子，上下乱蹿。
“你看，错的挺多，应该是做题只求了速度而没了正确率。这就是一个很好的例子，你以后只要稳下来，认真做，就一定能取得优异的成绩，加油！”她依旧慈祥地说着，并无半点责骂，我的悬着的心放了下来，只觉脸上热热的，泛起微红。
下了课，数学老师将我单独叫到办公室，说：“这次你做的题得了满分，这说明你有能力做全对，可以比这更好，但是你既然能做对就一定要努力，仔细认真地去做好每道题，把每一分都握在手中就会更好。”
突然，窗外一丝金光直照在我的.脸上，我感到了温暖。考了满分自然高兴，如何次次拿满分，是更重要的问题。
我便去了老师办公室，去询问数学老师。进去一看，数学老师正修改一大堆同学做的题，已经疲倦不堪了。而她却仍为我仔细讲解，说是数学就是要多做题，把自己不会地找出来，就能熟练而准确了。
我十分感动，真为我有如此负责任的老师而感动。
老师是一束光，照亮我前进的方向；老师是一本书，给予我无尽的知识；老师是一把钥匙，为我打开成功的大门。
我爱我的老师！
初中我的老师作文600字 21
1、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
2、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的'时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
3、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
4、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
5、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
8、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
初中我的老师作文600字 22
从幼稚无知的儿童到顽强勇敢的少年；从遇到困难到知难而进，勇往直前；从惨重的教训与失败到一次次的成功；从傻里傻气的孩童到受益终身的教诲与启迪……这其中不仅包括父母的心血与汗水，还包括同学的友谊和帮助，更融入了老师的教育和辛勤。使我记忆深刻的是我的语文老师。她上的课娓娓动听，总能让我们身临其境，学习《凡卡》老师似乎领我们进入时空隧道，带我们感受凡卡悲惨的童年生活和沙皇统治下社会的黑暗；老师使我领略到玛丽·居里那坚持不懈，默默无闻的可贵精神和淡泊名利的宝贵品质，栩栩如生；学习《一夜的工作》我仿佛看见周总理夜以继日地工作和辛勤节约的'一生……是老师带我了解各民族人民不同领域的不同风俗文化，是老师带我感受革命烈士的勇敢与不惧死亡的精神，是老师带我认识那些流传于世的世界名著和中国实现飞天梦不断尝试的过程……这一个个堆积着老师汗水、逐渐增长的知识，是一笔用金钱也换不来的财富呀！
语文老师不仅上课上得栩栩如生，还很严厉。在她还没进教室门口，同学们已经正襟危坐，教室里早已鸦雀无声，一个个同学的坐姿都是像模像样，全神贯注。老师一进教室，先将同学们扫视一遍，才开始上课。整个上课的过程中，绝对没有哪个同学心不在焉，都很快就能融入课堂。老师的一双眼睛似乎每时每刻都能捕捉到同学们每一个细小的动作，在她的火眼金睛下，没有谁会“自寻死路”。
老师，是无私奉献的蜡烛，照亮别人燃烧自己；老师是默默无闻的粉笔，那点点滴滴的粉笔屑是无穷无尽的知识；老师，更是天空一颗闪亮的星星，永远绽放璀璨光芒。
初中我的老师作文600字 23
不必追，美英文，长征过草地，秋风，纳皮尔，鹦鹉灭火文言文翻译，论快乐，言传身教，形容衣服的词语，介词顺口溜，山水行，超人妈妈，心急，夹娃娃，克服，
“叮咚，叮咚。”门铃响了，我打开了门，只见一名中年男子站在门口，润滑的头顶像个地球仪，脸上还带这一些疑问。他原来是姐姐的班主任啊。由于他共同的发型，我便对他留下了一些形象。
初一开学后，咱们分了班，来到班级见到了他，看到他时还没有认出他，仅仅觉得有点眼熟，几天后我才认出来他，竟没想到他成为了我的班主任，我心里有些激动，又有些高兴，由于姐姐常说这个教师对待学生很好。现在正午便常常听到一句话：“到点啦，闭嘴啦！”只见他昂首阔步的站在讲台边，表情稍微显得有点严厉，眉头轻轻皱起，手中拿着一本地舆书与一本地舆练习册卷在手中，好像随时预备敲打桌子大吼一声。或许是由于他对咱们班很好，所以咱们就消停了一瞬间后又开端和之前相同乱糟糟的。但他很严厉时，咱们也是会安静的听着他教育咱们。
他有时上课也会开开打趣，有一次上课，他应该是不小心碰到屏幕，便进入到了下一页PPT，他回身走到讲台点回了上一页PPT，然后走回屏幕前，重复的做了几遍手在屏幕前划过，又看看自己的手，看着咱们面带微笑的'说：“我还认为我的手有法力呢！”引得全班捧腹大笑，自己也跟着笑了起来，他便是这样一个诙谐的人。
咱们总能在人海中一眼认出他来，他便是咱们班的班主任，他便是咱们班的李文刚教师，他更是咱们班喜爱的那个小金刚！
初中我的老师作文600字 24
从小到大，我们会遇见各种各样不同的老师，这些老师各有优点，有温柔的，幽默的……。记忆的年轮转了一圈又一圈，如白驹过隙，我也从小学生变成了中学生，迎来了新的班级，新的老师。
张老师是我们的新班主任，她有一头乌黑的长发，戴着一副眼镜，第一眼看到张老师，我就觉得这是一个满腹经纶的老师。
张老师的课讲得十分得好，在她的课堂上，总是欢声笑语。在课堂上，张老师用全英文的方式给我们上课，培养了我们的口语能力，因此，同学们都喜欢她讲的'课，一篇枯燥的英语小短文，张老师都能讲得非常精彩。
记得有一次，我们要学习五个元音字母与元音音素，同学们都听得一头雾水，而张老师看着我们茫然的样子，却没有恼怒，而是笑着说：“同学们，你们看，我编画了一幅图，这幅图上有五个字母哦！”我们顺着她手指的方向，向黑板望去，只见那是一个由五个元音字母组成的人脸。a和e代表两只眼睛，i代表鼻子，0代表嘴巴，u代表脸型，我不禁被老师的才华与思维震惊了，有了这幅“人脸”图，全班的同学很快便记住了这五个元音字母。
而这还远远不够，老师还教给我们了许多有趣、好玩的学习方法，如没有丝毫顺序的元音音素，被老师编成了“吴阿姨爱熬鹅”这样一句顺口溜，为了区别a，an的用法，老师带来了鲜红的苹果，让我们记住了an apple这个短语。老师还教我们怎样更快记单词的方法，用单词的音和意思来记住这个单词，方便极了。
老师，当蜡炬成灰时，您是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒；我就像一株稚嫩的幼苗，将会在您的呵护下茁壮成长。张老师，新的学期，我的三年初中时光将会在您期待的目光中，向前前进，变得更加美好！
初中我的老师作文600字 25
从小到大，我有不计其数的老师，每一个老师都是那么的和蔼可亲。可唯独我的班主任刘老师，她是那么与众不同，就像——我的母亲一样。
在我上小学一年级的时候，刘老师就开始带我了。记得第一天来到学校，所有孩子都哭了，可我没有哭。那时的我独自站在一旁，看着刘老师走过来走过去，不停地去安慰别的'孩子，她用她那双细嫩的手在他们的头上轻轻地拍两下，笑着说：“好了，别哭了，我们要勇敢，知道吗？”那些孩子们会安静下来。
当老师走到我面前时，只见她弯下腰，低了头，和颜悦色地说道：“小朋友，你可真乖！”那时我才看清楚刘老师的长相——弯弯的眉毛，仿佛天上的月牙儿；又大又水灵的眼睛平静地望着我；她的嘴角微微向上翘起，露出了两个小酒窝。刘老师的头发不长，却规规矩矩地贴在头上，显得十分有精神。
刘老师是一个开朗又活泼的老师。无论上课下课，只要做和课堂有关的问题，她都会耐心地给你解答。当然，如果你做了什么过分的事，老师也是会生气的。
有一次，老师在给我们上公开课。那时我个子比较矮，坐在第一排。老师在上面专心致志地讲课，可我却在下面聚精会神地做小动作。
老师看见后，时不时的走到我身边，敲一敲桌子，给我警告，可我消停一会儿，又开始了。回到教室后，老师怒气冲冲地把我给批评了一顿，我顿时羞愧得低下了头。事后，我写了一份检讨书交给刘老师，她一看，便告诉我：“刘瑜，上课认真听讲是每个学生最基本的素质，你既然写了检讨书，就要保证下一次不能再犯，好吗？”听了老师的话，我郑重地点下了头。
现在，刘老师还是那么慈祥，可再没几天，我就要离开刘老师了。老师，我会永远记住你的！
初中我的老师作文600字 26
步入初中，我再次遇到了不同的老师与同学，这让本就怕生得我更是难上加难，就在我思考怎么与老师打好关系时，历史老师的出现，给了我希望。
我们的历史老师，有着一头棕黄色的短发，卷卷的，看着有一股亲和力。我们的历史老师，还很幽默，常常在上课时引的同学们发笑，气氛轻松，还能让同学们记住知识。我们的历史老师，又是严厉的，有一次，同学们在考试中没有发挥好，导致不及格的有很多，也就是这一次，老师难得没有绽放笑容，皱着眉头，让同学们感到很不适应，课堂气氛也没有以往轻松，发言的`很少。
但是，大多数时候，老师都是很亲切幽默的，而且，老师也总是有许多意想不到的方法让我们记住知识，帮助我们学习，而且那样记住的知识不仅牢固有趣，还有连锁反应，只要想起一个，就可以想起一大串。这也让原本讨厌历史的我又重新爱上了历史，并且越陷越深，完全拔不出来。
记得有一次，我们学到了第七课，“战国时期的社会变化”，我怎么背不下来战国七雄的方位，且总是莫名其妙的背混，老师便给编了一个口诀，好让我们记忆：“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。”这个口诀朗朗上口，齐对东，楚对南，秦对西，燕对北，赵魏韩在中间，这个口绝倒让我省了不少力。
还有一次，在学第九课时，我又犯了难，秦灭六国的顺序总是被不对，顺序为韩、赵、魏、楚、燕、齐，于是老师又编了一个口诀：“喊赵薇去演戏”。这让我的记忆宝库中又添加了一个宝贵的学习方法。
我们的历史老师就是这样，既亲切幽默，又不是严厉，同学们都很喜欢她，我也是。
初中我的老师作文600字 27
我已经上初中了，初中里除了自己，什么都是新的，有新同学，新学校，当然还有新老师。
这些老师里，给我印象最深的就是朱老师了。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。但是我觉得，朱老师就是沙漠里的一泓清泉，在我们最需要的时候，会给予我们最大的帮助。朱老师长得不高，留着一头棕色的.短发，年纪也不是很大，但是看上去却很和蔼可亲。
朱老师她上课的方法很好，常常会提醒我们容易出错的地方。每次遇到重点难题，她都会讲得很详细，而且都会强调了再强调，但是我们还是会出错误。我们班有一个缺点很容易让朱老师生气，这是她每次上课都会强调的。就是因为我们班每次读书都读不响，这让朱老师很头疼，她每次提醒了又提醒，每次都会很生气。
朱老师对我们很好，每天中午她都会舍去自己的休息时间，到班级里来，帮助我们，让我们先写英语作业，有碰到不会的题目，马上就可以去问她了，作业一写完就可上交了，晚上就没有作业了，就可以有更多时间去复习了。
记得有一次我英语作业忘了交，我第二天提心吊胆的来到老师办公室，走到朱老师身边，说：“朱老师，我昨天的作业忘记交了。”朱老师说：“怪不得我昨天数的时候发现少了一本。”朱老师并没有责怪我，只是笑了笑，就让我走了。
老师对每个学生都是那么好，老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
初中我的老师作文600字 28
老师像辛勤的园丁，给一棵棵嫩绿的小树苗整枝、剪叶、浇水、施肥，使我们慢慢长成茁壮的小树。
在上课之前，我们都坐得端端正正，等待着他的到来。随着一阵“哒哒”声，我们都激动极了，因为他来了。他是我最喜欢的老师——周老师，我们四年级的英语老师！
周老师上课幽默风趣。你瞧，周老师一手拿着粉笔，一手拿着尺子，看着我们写作业。突然，他走到了我的同桌旁边，看到他的作业本上画了一个叉。周老师以迅雷不及掩耳之势假装朝他脸上画去，还说：“你画本子，我画你。今天，我来帮你美白。”我们听了之后哈哈大笑，而同桌急忙捂住了脸，吓了一跳！
周老师不仅幽默风趣，而且很有“责任心”。记得三年级时，我们总是分不清“on the time”和“in the time”。周老师想了一个办法，他把鞋子踢飞，对我们说：“这是in the time。”当时，我们的后面正好画了一棵树，所以老师才把鞋子踢飞了，鞋子正好落在“树枝”上，又像一只断翅的小鸟从天而降。从此，我们把这两个词分得清清楚楚。
周老师还有一双火眼金睛。有一次，坐在我后面的同学在开小差，被周老师发现了，他拿起一个粉笔头向他扔去。但是，粉笔头没有打中他，反而砸中我了。当时，我委屈巴巴地看着老师，不知所措。结果，老师用温柔的`语气对我说：“对不起，本来想砸你后面的人，没想到一不小心砸中了你，没事吧？”我摸了摸头说：“没关系，老师。”
老师是无私的，您燃烧了自己，照亮了我们。谢谢您，周老师！
初中我的老师作文600字 29
我的语文老师闫老师，她的穿着十分朴素大方，中等个子，看起来十分的和蔼可亲、平易近人，假如你经常看到3个和蔼可亲的女老师一起说说笑笑，不用想，里面肯定有我们的.语文老师。
闫老师她不仅是一个和蔼可亲的人，更是一位对工作极其认真负责任的好老师。她每个星期布置一篇作文，同学们却在唉声叹气。可是大家想过吗？每个人只是写自己的一份，可闫老师要批改的可是四十多份，甚至更多呀！
闫老师的教课方式非常幽默，常常引得我们哄堂大笑，但老师又非常的严格，在我们的心中有不可估量的分量，不信你看快上课的时候：“叮铃铃！”“叮铃铃！”上课铃响了，这时，闫老师抱着一大叠本子走向了教室。闫老师一来，原本吵闹的教室，立刻就变得鸦雀无声了，静得连根针掉在地上的声音都能听见。
闫老师的眼睛还特别厉害，每次同学开小差都能看见，然后老师就会叫他们站起来回答问题，如果回答不上来，就会叫他们站着，但老师不会让我们站太久，不一会儿，老师就叫我们坐下了，这让我觉得老师严厉中带着一丝丝温柔。
刚来上课时，老师知道了我们班的人都不大喜欢写作文，就自己每天摘抄好句好段让我们写，练。还鼓励我们说：“一定要热爱写作，热爱写作业！你越怕写，就越不会写，越不会写就越怕写。所以必须写，必须练。什么时候你不再怕写作，你的成绩就提高了。”闫老师的这句话时常在我耳畔回响，这样的老师，我们有神魔理由不爱戴哪？
这就是我们班那认真、负责……的好老师，在这里，我想大声的对闫老师说：“谢谢你！”闫老师，你不仅教给了我们知识，同时，还让我们知道了，无论做什么事都要认真负责。
初中我的老师作文600字 30
我的语文老师不仅是老师，也是为了陪伴我们的班主任。
姓李，我们大家都叫他李老师，李老师已经37岁了，但看起来还那么豪迈，一眼瞧去，一身黑西装，一双运动鞋，个子中等身材，微胖，两个眼瞪起来，那就更为我了。两只眼睛炯炯有神，别看李老师个子矮，嗓门儿比其他任课老师都大。
李老师的性格就如做天气般变化，晴空万里，下面下一秒乌云密布，天上雷霆大作，无助的小草，慌乱的躲语，例如一次事情让我记犹新。傍晚6点，天空逐渐暗沉下来。屋外只有风声和汽车声，显得格外寂寞，屋内亮堂又温暖，一阵阵喧哗声。当李老师拿起黑板擦拍了两下桌子，一边拍打，一边发出当当的声音，又使出他的声音降下来，同学们才安静下来，随后拿起了他的记事本说，今天很不错，文明礼仪港来的很早啊，听见老师平缓了下来，这才放松了戒备心。又左右看了起来两秒钟，全班又沸腾起来。李老师眉头一皱，眉毛拧成了疙瘩，当！的两下老师骂了起来：“纪律！怎么回事，夸奖了两下就这样啊！”老师狠狠的拍打着讲台。教室里顿时没了声音，只感觉到心脏的刺耳声，老师狠狠地踹向椅子泄了气，吓的第一排同学直哆嗦。
我们李老师也有负责的一面，是每天的早晨，天气正清冷，成为还散着迷雾老师就早早来到学校，是害怕我们早上不认真读书，他希望我们认真读书。早晨是记忆力最发达的.时刻，每天他总在同学前来。被功课一丝不苟，眼睛扫一大片环视同学们，甚至一个月持续这样。
这就是我们的语文老师，性格转变的老师又慈祥，爱护，暴怒的一面。
初中我的老师作文600字 31
犹记得当初军训完的时候，对于新的课程和新的老师的好奇；犹记得上午的第四节课时，语文老师带着课本缓缓地走进教室。
老师喜欢穿着灰色的长袖，黑色的休闲长裤，脚着白色运动鞋，不带课本的时候，就喜欢把两只手插进兜里，时不时拿出手来呼两口气，脸上总是挂着笑容，还总是的与我们打趣一番，非常平易近人。她姓闫，教我们语文。
“什么鬼天气。”我一边嚷嚷着一边进了教室，手里拨弄两下头发，看着被雨水打成一绺绺的头发，叹了声气，原本上语文的开心心情全没了。
“哟，这是干嘛呢？”闫老师下了讲台，笑着对我说。
“这鬼天气让我的'头发全湿了。”我苦着一张脸对老师说，“难道我的头发全湿了吗，老师？”
“对。”同桌幸灾乐祸的声音传来，我气不过，转过身去把他拽了过来，“老师，老师，你看他的头发像不像刺猬？”我好似发现了新大陆一般，笑着对老师说。
“不像，我看到是像豪猪。”闫老师碰了碰同桌的头发，笑着对我们两个说。
“啊，什么玩意儿？”同桌露出了惊恐又疑惑的表情，闫老师拍了拍同桌的头，把头发别到耳后。用慈祥的眼神看着我和同桌打闹。闫老师是一个慈祥，又平易近人的人。
闫老师不仅平易近人，也是一个极其热爱读书的人。
老师读书时总是专注的，比如读《西游记》时，她总会读着读着就笑了起来，时而又皱皱眉，情绪似乎随着书中的人物一起变动。有时候又用笔勾画些什么；有时候又闭上眼睛仰过头去，嘴角总挂着一丝若有若无的微笑。我总疑心这是极好的文章，因为老师看它时，总是沉醉其中，无法自拔。
我的老师，一个慈祥而又温和的老师，我的老师__一个专注而又认真的老师。
初中我的老师作文600字 32
9年师恩大于一切，是否成有让你难以忘记的老师呢？
一位男老师大步流星地走进教室登上讲台，他大约三十来岁，白净的肤色，圆脸上有一个精致的鼻子，一双炯炯有神的眼睛罩在两片玻璃后面，一张能说会道的大嘴巴总是妙语连珠的。我觉得这位老师身材高大魁梧，风度也十分儒雅，不知道数学课上得怎么样啊？只见这位数学老师用洪亮的声音做着自我介绍：我姓卜，就是占卜的`卜，也是胡萝卜的卜，大家可以叫我卜老师。啊？我最爱吃胡萝卜了。不知那个调皮的同学插科打诨地接了一句，引起大家一片哄笑声，面对着笑得前仰后合的学生，台上的卜老师脸涨得通红，但他没有训斥那位同学，只是憨厚地笑了笑。他给大家留的印象还是比较谦和的，后来随着时间的推移，大家都慢慢地喜欢上了他。有一次，我的作业没写完，于是当天就没交，卜老师把我叫到办公室，语重心长地对我说：林坤啊！你参加合唱队是好事，但是你首先要把学习放在第一位，把作业做好才行，不要本末倒置啊！从那以后，我就再也没有忽略过数学作业。卜老师不仅数学教的好，而且还属于多才多艺的类型。在组织的夏令营中，我们有幸听到了他那浑厚而不失清亮的歌声，很有些蒋大为的演唱风格，那次他唱的是革命歌曲《闪闪的红星》，看着他声情并茂的演唱表情，大家都感觉他很有歌唱家的派头。于是都被他的歌声打动了，纷纷听得入了迷，后来又使劲鼓掌，结果把巴掌都拍得又红又痛的。令人遗憾的是等到我们升入五年级时，卜老师却被调走了，至今我还记得他圆圆的脸，一个精致的鼻子，一张能说会道的大嘴巴在唱歌时的动人表情。
这就是我的数学老师，让我记忆最深的老师。
初中我的老师作文600字 33
我的初中老师30多岁，中等个头，有一个不仔细看看不出来的啤酒肚，有一张国字脸。他有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发，眉毛像两轮弯弯的月亮，再给我们讲课的时候总会把双手背在身后在教室里走来走去。我的老师知识渊博，是一位非常优秀的教师。
老师对我们很严格。记得那是在一个阳光明媚的早上，我们正在专心致志地听老师上课，正讲到关键的时候突然，老师停下来不讲了，眼睛瞪得很大好像马上就要喷出火来，怎么了？原来是一位同学在低头摆弄自己的笔，没有认真听老师讲课。只见老师从粉笔盒中拿出一根粉笔，把它掰成两半，扔向了那位同学。只听“啪”的一声响，那粉笔头打到了那位同学的头上，那位同学吃痛叫了一声，见老师正在怒气冲冲地盯着自己又低下头去，不敢直视老师的眼睛。老师快步走到他的位置，用手拽起了他的耳朵像抓小鸡一样把他提了起来，让他数落了一顿，数落完后，教室里又恢复了平静，老师继续给我们讲课而那个同学呢被老师罚站了一节课。
我的老师很认真负责。记得还有一次，我们在教室里等待着老师来上课，过了一会儿老师抱着些作业本来到了教室，说昨天有许多的同学没有做完作业，让各组组长汇报了一下。在各组组长的汇报下，许多同学都站了起来，数学老师看着这些同学瞬间生气起来，让他们补完作业后再每人写一份说明书，同学们都知道这是老师对我们认真负责的'表现。
这就是我的老师，一位在教学事业中认真负责的老师。作为学生的我们应该在老师的教导下努力学习，用学习的成果来回报我们的老师。
初中我的老师作文600字 34
我喜欢我的语文老师－－曾老师。她高高的个儿，身上的衣服虽然不甚华丽，但总是那么合体，一双传神的眼睛，让人觉得十分亲近，下垂的头发难以掩饰额上的沧桑。我们喜欢她，不仅仅因为她讲课讲得特好，更因为她爱我们就像爱自己的孩子一样。
有一件事却让我现在难以忘怀。那是一天傍晚，天下起了一大雨，同学们纷纷被家长接回家了，我却在学校里等妈妈来接我。可是妈妈始终没有来接我回去，我着急了，这时传来一阵急促的脚步，我以为是妈妈来接我了。我回头一看，原来是曾老师，我想：“这么晚了老师来教室干什么？”只见曾老师一手拿着两把雨伞对我说：“我送你回家吧。”我就跟在老师后面走，回家的小路因为下雨特别难走，我一不留神，跌倒了。曾老师也不顾我身上的泥，马上把我搀起来，并关切地问：“有没有摔疼啊，要不我背你吧。”“不用，不用”我连忙说。就这样我和老师踏着泥泞的小路回到了家。
妈妈看见是老师把我送回家，赶紧让老师进屋坐一会，曾老师说：“不啦，孩子不在家等着我做饭呢……”话还没有说完，就转身打了一个喷嚏，“老师你就回屋暖和一会吧，你的鞋全湿了，裤脚都是泥。”而老师却坚持走了，我望着老师远去的背影，眼角情不自禁地流下了激动的泪水。而妈妈一个劲叫“曾老师慢点走呀……”
啊！老师，您让掌握了那么多的知识，懂得了做人的.道理。我们不知道怎么报答您，我们只知道好好学习也许是报答您的最好方法。老师您可能不知道，你是我们心中最伟大、最崇拜的人。作文
初中我的老师作文600字 35
孙老师是我们的班主任。中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。孙老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。孙老师还有一双敏锐的耳朵，他是个忠实的哨兵，时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子，更加衬托出了孙老师的慈祥、和蔼。
有一次，我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23：00——5：00这个时间段里做的，很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件，然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。还有一次，我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥，一边喝一边跟在她旁边的同学说笑：“不喝白瞎了。”而我却在想：老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢?
孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄，她时常跟我们开一些小玩笑，有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说：“你的心就跟我的抱枕那么大(老师的抱枕是一个很大的心形)。”这句话惹得同学们哄堂大笑。其实这样有意思的.事情数不胜数。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。
孙老师讲的课是那样丰富多彩的，每一章都像在我们面前打开了一扇窗，把我们带进了一个色彩斑斓的世界。
孙老师您是琴手，能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦，弹奏出优美的乐章;孙老师你是导游，总能把学生引向旖旎之境;孙老师您是幽默大师，使枯燥的学习变成快乐的享受。
这就是孙老师，我爱的孙老师!
初中我的老师作文600字 36
老师是一盏明灯，照亮迷途的航船返航的路。老师是甘甜的泉水，滋润无数干渴的生命，老师是我对老师充满了敬畏，但更多的是感激。这次我要介绍的是我的数学老师。
我觉得数学老师是幽默的。上课时，有些同学不会做合并同类项这个问题，数学老师一遍又一遍给我们讲，不厌其烦，还会时不时找出一些以做游戏的.方式，帮助我们完成做题。每当看着数学老师的滑稽样子，我们都会在那哈哈大笑。
我又觉得数学老师是严厉的。每一次上课，碰到纪律不好的学生或者是上课不认真听的学生，老师都会非常严厉。老师总会先提醒那个学生一遍，如果那个学生依旧不改的话，老师总会扣他们小组的分，每当这时，就会露出老师的口头禅“扣五分”每次下课，总有一些同学在那模仿老师。上课时，老师都会叫上几个同学到黑板上去做题，当某些同学因为粗心而被意外扣分数时，老师都会给我们强调这个问题，让我们做到不丢分，而且老师还会把这个同学的问题他讲清楚讲明白。
我又觉得数学老师很有趣。每当下课时，我们都会见到数学老师的“小黑帽”，当时有同学就说数学老师戴上这个帽子看起来很“拽”。但又有时，老师的一些奇奇怪怪的口头禅总会在下课时被同学们模仿。这总会让枯燥的数学课增添上一些趣味。
老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干涸。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。感谢您，老师。
初中我的老师作文600字 37
初中生活是一个人生命的进阶，可以为我们的人生长卷打上厚实的底色。而我们的初中老师更是我们的向导和领路人。
我们班的语文老师是李老师，别看他个子不高，体态较胖，但是语文老师的教学水平却是一流的，老师的眼睛，虽然经常眯着，但是却能仔细的看见我们同学们的一举一动。李老师，经常穿一件红色上衣，一条黑黑的裤子，李老师平常都是笑眯眯的，所以显得十分和蔼可亲平易近人。
记得那是开学的第二个星期，按李老师的要求，他会亲自检查我们周末的语文作业，我信誓旦旦的从书包里拿出了语文练习册，我不放心，又认真的检查了一遍，确定没有漏做的地方，只见李老师从讲台上下来，从前往后一排一排的'检查同学们的作业，老师拿起了一个同学的练习册，仔细一看，又一皱眉，老师指了指同学练习册中的一个位置，那个同学立马就站了起来，原来是他有一个空没有做。老师，一个一个认真检查，马上就到我了，我突然感觉十分紧张，我又仔细的看了一遍，还是没有看到，没做的，但等到老师到我面前时，只见老师眼神锐利，仅仅扫了一眼，便用手指了一下练习册的一个位置，我的心中暗道不妙，果然，我一看老师指的位置那个题目要求画出文章的一个句子，而我没有画，那个题我从始至终都没有看到，而语文老师仅仅看了几眼就看出来了我漏的题。此时，我不禁佩服起语文老师的眼力。
这就是我们的语文老师，，李老师不光眼神锐利，还有许多“超能力”呢。自那以后，我们和我们的语文李老师还发生了许许多多的事情。我们都十分听语文老师的话，语文老师有时也会给我们分享许多故事，所以我们都喜爱上了李老师的语文课。
初中我的老师作文600字 38
他们是园丁。他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的珍惜，呵护下，我们健康的成长。给我印象最深刻的是她。
她的着装很普通。留着八字刘海，不长的马尾。个子不高。她对我们很有耐心，我很喜欢她。她有一张不大不小的嘴巴。给了我们知识。给了我们快乐。
在课堂上。他会用嘴巴会声会色的讲解问题，让你听得如醉如痴，身临其境。在课下我们有什么问题，老师都会耐心的给我们解答。把解决问题的办法梳理一遍，让我们成为爱学习的好学生。正是
因为这样，我们的学习程序也会直线上升。我们很感谢他。
记得有一次班里有几个同学考的不是很好，水分不开心，他看见了，走向前去。说：“哎呀，没事儿，下次就能考好了。加油！”各位同学得到了老师的鼓舞，瞬间充满了自信心。
她就是我的生物老师，玄老师。
接下来还有一位老师需要介绍，英语老师张老师，同时她也是我的班主任。
她戴着粉色圆框眼镜，乌黑的'头发，年龄不大。她十分严厉，俗话说，“严师出高徒。”这也是我们班英语成绩优异的原因。
在期中考试的时候，因为还没有完全适应初中的节奏，所以英语考的很不理想。老师就提出来，让成绩不理想的学生们，专门成立一个学习小组，每天都会在黑板上出题，让我们练习巩固。通过半学期的努力，终于在期末考试中，我的成绩有了很大的进步，甚至英语成绩达到了优秀水平。
如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶，把我们从懵懂带入成熟；是他，让我们从无知变得的学有所长；也是他带领着我们看到天有多高，海有多深，梦想可以有多大。
初中我的老师作文600字 39
老师可能各具特色，每个老师性格都不同。有的老师严厉，有的老师温和，有的老师上课幽默风趣，有的老师上课无聊乏味而今天，我们的数学老师，x老师走进我的作文。
x老师全名xx，是以前我们一二年级的班主任。她很漂亮，水汪汪的大眼睛像一面镜子，能照出我们一丝一毫的过错。她能说会道的'嘴巴像一个题目回收机，把一道又一道题目的思路喂给我们吃。她如探测仪一样的耳朵能准确无误的发现到底是谁在课堂上偷偷地说着悄悄话。如果学习是浩瀚的星空，那么，x老师就是那最亮的启明星，时刻给我们指引方向。她就像花园的园丁，栽培着我们这些她心爱的花朵。
x老师的课总是那么有意思，一点都不无聊。比如一年级的时候，x老师把一道枯燥的数学题换了个方式讲给我们听。红方和蓝方打仗了，红方有32枚炮弹，向蓝方扔了2枚炮弹，还有几枚炮弹？又或者，蓝方有32个护盾，被打坏了2个，还剩几个？所以，32-2=？简单明了的讲解，让我们耳目一新。不光是课本上的内容，x老师还经常给我们讲解课外的知识。比如今天，老师就给我们讲了牛吃草，我们看到了题目，什么意思啊？缺少了那么多条件，怎么算啊！后来，经过x老师的细心讲解，一道又一道算式帮我们推算出来，帮我们打开思路，让我们从不知道变为了解。在生活中，x老师对我们的照顾也是无微不至的，有一次我生病没能上学，x老师放学后亲自到我家来看望我，还为我补上了落下的课程，我真的好感动，在这里，我想对您说声：谢谢！
这就是我们的x老师，怎么样？是不是很棒，真的很庆幸能成为她的学生。如果以后能被你们遇到，你们可就幸福喽！x老师，我们爱您！
初中我的老师作文600字 40
时光飞逝，白驹过隙，转眼间我就升入初中，成为了一名初中生。随着科目的增加，我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。老师们性格各异，讲课方式也有所不同，但同学们无一例外的都很喜欢老师们。但我其中最喜欢的老师就是我们的班主任翟老师了。
翟老师有一头乌黑发亮的中长发，哦！发梢卷卷的，看起来十分有气质。她的鼻梁上架着一副无边框眼镜，而在那副眼镜下，则是一双炯炯有神的充满智慧的眼睛，彰显着智慧和文采。翟老师平时衣服的搭配也让人很舒服，也像大家诉说着这是一位充满了魅力的女性。她对我们很严格，但妈妈总是跟我说：“严师出高徒，你就知足吧！” 原来我不以为然，但后来我便也信了。
翟老师很有责任心，会为了我们大家付出很多。我第一次见翟老师时以为翟老师会非常严厉，但经过一个月的相处和慢慢了解下才明白其实老师是个很温和很体贴的人。上课时翟老师脸上都会带着笑，然后用亲切的语气引领我们进入知识的海洋，课后又会用各种方法帮助我们牢牢记住这次的知识。我们班有的同学上课睡觉，第一次老师把他叫去谈完话后，似乎明白了他的苦衷，从此便悉心开导，有时也只是轻轻拍拍他，幽默的说：“起床啦。”
军训时，我们在烈日下站军姿，当休息时，却意外的发
现发现水杯里的`水变多了，我匪夷所思，但也并没有想太多就直接喝了。后来，有次我因为站太久，全身酸痛，用眼睛四处瞥嗯，试图转移注意力，才还看到了这背后的真相——是翟老师一个个水杯耐心的为我们灌好水。她弯着腰，在这般炎热的天气下不辞辛劳，用双手重复做着同一个动作，为的就是让我们能在第一时间喝上水。
翟老师就是这样的一个认真负责，懂得付出的好老师。
初中我的老师作文600字 41
我们的初中数学老师姓张，个子中等，身材有点微胖。老师那张有点椭圆的脸上戴着一副黑边眼镜；眼睛里似乎总发着光。嘴唇也好似每是翘起得。在我的记忆里，好像他只有一身半新不旧蓝衣服，袖子也仿佛总是像里面卷起。裤子也是标准的黑色。由内而外的体现了老师的随和。不过美中不足的`是老师的头发是地中海。在正午阳光的照耀下，还能闪烁出智慧的光芒。
数学老师的性格是比较慢，比较随和，每次，讲新课，老师就会不停的重复，不停的强调。有的时候，我甚觉得，同样的时间，蜗牛爬的内容，都比老师讲的速度快。在第一二周时候，我每一次上数学课都觉没无闻。爬在桌子上听课。再让我与其他老师和数学老师讲课的速度对比，更让我不适应数学老师讲课的速度。更加让我觉得数学老师讲课的无聊。
但是，等我适应了老师的讲课速度后，渐渐明白了老师的苦心。我发现了老师讲课每一个小细节都不放过。
老师虽讲课慢，但慢总有慢的道理。每一次讲完课，老师都会让我们好好让笔记，所以我们记笔记的时候，老师都会走下来，巡视一番。假如有些记得笔记不好，或不好好记笔记，老师都会严厉喝止。让他们好好记笔记。
而且，老师每次新的内容，都会将声音提高一节，让原来走神的学生好好听课。这也让我体会了老师的细心，并且只要有一个学生讲课时，没有听懂一道题。都会不厌其烦的多次讲这道题，一直全部学会为止。假如是易错点，他更是会反复强调。直让我们使刻记住。
我希望在我们自身的努力下，和数学老师下，我们的班级的数学也会越来越好，越来越优秀。
初中我的老师作文600字 42
挥挥手对实验小学说了声再见，又挥挥手对四中说了声初次见面，请多关照。改变了许多，一下还不太适应，甚至还有些担心。可当我熟悉了不同风格和性格的老师后我才发现，我的担心纯属多余。
今天我们就来聊聊我的一个老师————英语老师孙老师。她有着一头黑黑的长头发，很直，每天扎着低低的马尾，显得很和蔼。孙老师的个子很高，而且她笑起来也很好看，在嘴唇两旁各有一个小小的却又深深的酒窝，露出一口洁白的牙齿。
孙老师对教学这件事十分严谨，同学不论成绩多不好也不会放弃不管，遇到不按时完成作业的同学，她会下课或放学时将同学叫去办公室，对他们进行一段苦口婆心的教育，然后让他们去补。有一次，我做了一套题，给孙老师放在办公桌上，第二天早读时，轮到我们组值日，去卫生区的路上碰到了孙老师，孙老师对我说：“你做的那套题我给你改出来了，单选错的有点多，你记得改错，有不会的来问我哈，我给你放桌子上。”我说：“好的，谢谢老师，辛苦了。”“没事，谢谢你，快去值日去吧。”
孙老师还很关心我们的`安全。我们在二楼，教室外面有栏杆，有的同学认为栏杆很好玩，于是经常靠在或趴在栏杆上，有一次有两个同学趴在栏杆上向下看，孙老师正好经过，十分生气，对那两位同学说：“这个栏杆不壮实，你们这样多危险啊！万一掉下去怎么办？！”
老师们就像那打火石，敲出了星星之火；老师们又像那一道道火光，点燃了熄灭的灯；老师们还像那一盏盏灯，照亮了前行的路；老师们更像那一条条路，引我们走向了黎明。
初中我的老师作文600字 43
光阴似箭，日月飞逝。转眼间我已经从小学升入初中了，成为了一名初中生，随着科目增多，我们的老师增多了不少，其中我最印象深刻的老师是语文老师。
语文老师是一名女老师，苗条的身材，一双炯炯有神的眼睛，一头黑亮丽的头发，披在肩上。脸上写满了岁月的痕迹，有一种不凡的气质。
语文老师可以说是我见过最和蔼可亲的一位老师了。但我第一次见语文老师，以为他是一位十分严厉的老师，但经过一段时间的了解，我才发现语文老师其实是个很亲切很温柔的人，会带上课时，语文老师脸上都着微笑，总是用亲切的语气把我们带入知识的海洋，它有一根教杆。但不常用了，也有减分的手段，但也不常用。普通课堂上乱的时候，顶多也不过是用教干敲一下桌子，提醒我们。语文老师也有严厉的一面，有一次课堂上非常乱，老师严厉的大喊道，“闭嘴！”并用教杆使劲地拍打讲台，那声音大到连一楼也能听得见，那些乱说话的学生立马被吓得安静下来。除了严厉又温柔。老师在课堂上的.学习方法也很有一套。那天我们在学习文言文，老师突然问到你们知道我们这句话中“可以”的意思是什么吗？可以。意思不就是可以吗？老师摇摇头说并不是，为什么？我们十分疑惑的问道？老师回答到，“因为古诗的文言文一个字便是一个意思。其中“以”的意思是，凭借”老师这么说，我们才瞬间感到茅塞顿开。老师接下来又很耐心的给我们讲解文言文的理解方法。
有一次我上课走神了，被老师发现了，老师的眼睛瞬间瞄准我，我紧张极了，心想遭了这次肯定被骂了，老师却语气温和的提醒我一句：“下次要注意认真听啊！”我便深深松了一口气。
既和蔼可亲又不失严厉。教学方法多样，谁会不喜欢呢？这就是我们的语文老师
初中我的老师作文600字 44
每一种职业都值得尊重，每一件事物都需要我们认真对待；回首往事，她的样貌他的芳华早已不在。
她，在我记忆中是个严厉的但有时又有些慈祥。我很喜欢她，但我也会讨厌她；她总是不按常理出牌，让人琢磨不透。
她，就是那个承包了我小学六年时光的语文老师。记得刚和她见面时，我很郁闷，那时也不知道怎么。他一看见我就喜欢叫我起来回答问题，还时不时的批评我写的字。就因为那个字我们二十多个学生就被留在教室里头；被硬生生的拿起那几大张练字的米字格字帖在语文老师的眼皮底下练。
吧就挺烦她的，由于我们小学的时候是要上晚自习的`，然后每次到她的晚自习他总要给我们留下几本作业。我心里都不知道恨了她多少遍了。当六年光阴就此结束时，准备拍毕业照了心里又会情不自禁的不舍……可谁都没想到，就在我小升初的时候竟看见她也在，我还与她打了个招呼。语文老师热情的对我说：“我又可以跟你们在一起了惊喜吗”？她像个孩子似的，但我也很庆幸语文老师能升级；这就可以看出老师对职业的负责，认真对待。虽然老师教的是五班，但他还是会来传授我一些皮毛我很感激她。这个惹人喜欢有讨厌的老师，初一结束时，爸爸跟我说：“我过几天就要给你办理转学手续了，你就好好与同学老师们告。别吧。”说实话，我很不舍。不然就要换一个学校，甚至一个省，就真的适应不来吧。
当我听到这个消息后，我就来到那个老师的跟前手里拿着一束花，和她做了最后的告别，直到现在我已经和老师两年没见了，但心里也是非常的关念她。很想和她说：我现在进步了字也练的差不多了。
初中我的老师作文600字 45
我有一位好老师，她教我们数学，不胖不瘦中等身身材，长得很漂亮，还很关心人，特别是学生的学习方面。我们班同学都很喜欢她。
有一天数学课下课的时候，她对我说“王泽麒，放学后，你留一下。”放学了，其他同学都走了，我一个人坐在教室里等老师。我想，这次一定少不了挨老师的骂了，我的心里就像十五个吊桶打水--七上八下。听到老师的脚步声，我更加紧张了。但是让我没想到的是，老师不仅没有批评我，还亲切的对我说：“你这次考试没有考好的原因是，是对‘升’和‘毫升’还不明白，我帮你补习一下，你可要认真听呀!”
这时，我悬着的一颗心终于放了下来。然后，老师帮我讲解“升”和“毫升”的知识。可她讲了一遍，我还是似懂非懂。老师见我还不太明白，就回办公室倒了一杯水拿过来，说：“这杯水大约300毫升，你现在喝两口。”我按老师的要求喝了两口，老师说：“杯子里还剩下250毫升。”老师让我计算一口水大约多少毫升。我立刻报出了答案：25毫升。老师又说那么一瓶墨水大约是50毫升，一瓶饮料大约500毫升。这时我恍然大悟，一下子明白了毫升是什么意思。
接着，老师又给我讲了“升”。“你买过大瓶饮料吗?一大瓶饮料大约2升，也就是2000毫升，一升等于多少毫升?……”听了老师的讲解，我明白了升和毫升的意义，还明白了升和毫升的进率。老师见我明白了，就让我订正试卷。我觉得这些题目变得非常容易，很快，就全订正对了。
这时，天已经黑了，老师又把我送回家，我真的很感动。
有了水的`帮助，鱼儿才能自由自在的游泳;有了阳光的帮助，花儿才能开得鲜艳;有了老师的帮助，我才能茁壮成长。
老师，谢谢您!我一定要努力学习，将来帮助更多的人。
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