【精品】初中的作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初中的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
我最敬佩的人要数我们的班长张永林了。他个子不高，长得虎头虎脑的，经常穿一身洗得发白的校服。在他身上，我看到了许多自己没有的优点。
班长的成绩总是最好的。好汉不提当年勇，就拿最近的事来说吧。一天，数学老师发给我们每人两张卷子，让我们做。班长拿出草稿本，又写又算，刷刷地做起来，没多时，就做好了一页。尽管我的数学成绩也不赖，可绞尽脑汁使出吃奶的力气才做完了四道题。看看班长的卷面，字又清秀又整洁，要笔锋有笔锋，要结构有结构；再看看我的，涂改液涂了好几处，大小不一，参差不齐，还不如班长的草搞。班长第一个把卷子做好了交给老师，只见老师握红笔的手在卷子上画着优美的弧线班长又全对了。老师对我们说：我拿计算器算还错了两三题呢，张永林比计算器还厉害！由此可见，班长的成绩可不是我们吹出来的'。
尽管班长经常被老师表扬，可他一点也不骄傲。他自学新课，不懂的地方虚心地向老师请教，他的作业不需要老师布置，只要一有时间，他就拿出练习册来做。我想，这就是他学习好的一个原因吧。
我敬佩班长，不仅因为他的学习好，因为他的为人。前天上语文课时，马志召病了，有气无力地趴在桌子上。老师摸了摸他的额头，烫得厉害。班长马上对老师说：老师你接着讲课，我带他去看医生，行吗？老师笑着点点头。班长搀扶着马志召慢慢地走出了教室。他们从医院回来后，班长又拿着水壶跟着老师去烧水来给马志召吃药。吃饭时，他又为马志召排队打饭，照顾得无微不至。
班长就是这样，别人需要帮助时，只要他知道了，一定二话不说，第一个伸出手来。前几天，我们班来了个新同学，叫陈永庄，因为他的课程进度比我们慢了很多，班长就自告奋勇地为他补课，牺牲了自己的午睡时间不说，还一点怨言都没有。
班长就是这样一个学习刻苦认真、乐于帮助别人的少年，你说，我能不从心里佩服他吗？我将以他为榜样，激励自己不断进步！
点评
内容：作者用层次清晰的描述让我们看到了一个成绩好、虚心好学又乐于助人的班长，这个班长不愧为同学们敬佩的对象。表达：注意细节描写，生动地刻画出班长做数学题时游刃有余的情态，使一个成绩优异的班长形象跃然纸上。个性：文章结构完整，结尾处用一个反问句突出了对班长的敬意，写出向班长学习的决心，进一步强化了优秀班长的形象。
初中的作文 篇2
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
“既然选择了远方，就要风雨兼程。”不论前路有多么艰辛，不论前方有多么遥远，只怕没有坚持的双足抵挡。脚步路长，在前行途中，不怕荆棘遍布，穷山恶水，只怕没有跨越的坚毅，坦然开阔的心态，一往无前，前方不远，道路不长。
曾经无意在报纸上看到短脚鼠生命迁徙的故事，它们每到夏天来临，便开始迁徙。它们穿过高山峡谷，经历无数险恶艰辛，迁徙到遥远的地方。在迁徙途中无数短脚鼠死亡，但阻挡不了它们前进的步履。甚至不少短脚鼠死在距终点几十米的地方。
短脚鼠的死亡告诉我们：面对困难，只有两种人可以开辟道路：一种是有坚定意志的人，另一种是不畏惧险阻的人。的确，一个意志坚定的人，是不会畏惧艰难的。尽管前面的路坎坷不平，他仍然不会有丝毫的退却，而会想方设法解决问题。跌倒了再爬起来，没有什么能阻止他前进。是的，你才是你的`敌人，因为只有你才能击败自己！你是你的上帝，因为只有你才能拯救自己。
人生就是一场没有终点的马拉松赛跑，我们能够做的就是奔跑不止，不停歇。没有走不完的路，只有不肯走的脚；没有翻不过的山，只有不肯坚持的人。相信自己，人生掌握在自己手中，不要在意现在的环境，就如珍珠不是海水里，而是在蚌壳中艰难孕育出来的。只要有心便可成功。
徐霞客长年跋涉于奇山异水之间，遇强盗剪径，衣物被偷，身体受伤，在绝境中仍没有后退；张海迪三分之二躯体失去知觉而不向命运之神屈服的姑娘用勤奋的学习和工作来同病魔斗争；英国黑人运动员德里克在奥运会上因旧伤复发，跌倒在跑道上，他却推开救护人员，从地上爬起，一只脚跳向终点。
在过去的眼光里，我走过无数条路。当初以为走进了死胡同里，无法再继续前行。但只要相信脚比路长，一切都将成为过去。紧张的学习，挑灯夜战，昏昏欲睡的大脑，太多的压力无法承受之时，心中要有信念，脚比路长。回望那段紧张而又充实的时光，当时来说，路上的荆棘像洪波巨澜一样，快要把我吞噬。然而每每我回首曾经的道路，荆棘只不过是路上的障碍，学会承受它带给我们所有的回忆，最后都将成为我们背后耀眼的光芒。
志在终点，就不会半路停下。有的人当初壮志蓬勃，但一旦经历困难险阻时，就退缩放弃。有的人因不堪承受工作带来的失利，不能忍受考试带来的失利，却那样轻率地放弃自己的生命。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”倚着一份坚持，那些路上的坎坷终将随风散去。抬头望向阳光，迎接我们的是前路漫漫。脚比路长，未来就在远方。
初中的作文 篇3
那河，蜿蜒于山林间，它是小镇的命脉，是小镇与外而世界惟一的沟通。那船，沧桑中透着古朴，它成了小镇惟一的公共交通工具。正因为有了那河、那船，才有了那个摆渡人感人的故事。
细小无神的眼睛，瘪塌的鼻了，蓬乱的头发，很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他，的确很丑，再加上天生的又聋又哑，人们都叫他“老哑巴”。
不知什么时候，老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。他默默接过许多人都不愿接的撑竿，每天风里来雨里去一趟趟迎送着小镇的乡亲，从无间断。那个古老的开满了无名野花的渡口，印满了他蹒跚的脚印。老哑巴的工作，没有丝毫报酬，他也从无要求。人们都说他“傻”。
那天，我和村民一起来到古渡口。老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天。“老哑巴!开船了!”村民的吃喝惊动了他。他站起身来，口里呀呀应着，很利索地解下绳子，撑开了船。船慢慢行着，两岸的芦苇和莺尾草摇曳在微风中。我为了免睹老哑巴的尊容，特意坐到了船尾，无聊地欣赏起河景来。身边几位乡民闲得无事，竟拿老哑巴开起了玩笑。一句句尖刻的言辞冲进我的耳朵。我心里闪过一丝不安，但很快就被一种狡猾的快意和满足笼罩了。
下船的时候，我幸灾乐祸地瞟了老哑巴一眼，心里还骂着：“丑老头!讨厌!”老哑巴自然没有听见，依旧慢吞吞地系着船缆。但他眼里那种更深更浓的不被人理解的痛苦之情，却使我一震。
几天后，我又坐在小小的渡船上。两岸的野花全开了，红红黄黄一片，映着一些蓝蓝的鸢尾草。我看着碧绿的河水，心里不禁痒痒起来。眼看要到对岸了，我索性把两只脚都放进河里，快活地玩起水来。哪料乐极生悲，一不小心竟把一只鞋子甩落到水里。我惊叫起来，搭船的几个青年也嘲弄地看着我。这下完了!我正惊慌失措，老哑巴早把船撑上岸，然后扔了撑竿，跳进了齐腰深的河里，艰难地摸索着。当他含着笑把捞上来的鞋子递给我时，我差点哭了。
从此，我发现了自己的过错，发现了这位老人的善良和慈爱。我不再害怕他的容貌。并试着接近这位孤苦的.老人，也更深地了解了他的悲苦。生理的缺陷使他尝尽鄙视和侮辱，但他内心却想取得人们的理解、承认。他尽自己的努力唱出一首无声的歌。但是，没有人听见，更没有人理解。人们搭船时，从没有感到不安，也从来都认为这是老人应做的，是理所当然的：甚至从来没想到这个不起眼的老哑巴正在为他们服务，为小镇延续着生机。而这些，朴实的老人从没有计较。
今年春节，我又到了那个小山村，又到了那个古老的渡口，又看见了那只小小的渡船。同时也看见往日清新的野花变得黯然了，岸边蓝蓝如天空的鸢尾草也已凋零。渡船人，那只小渡船善良的主人呢?他在哪里?水呜咽着，小渡船失去了古朴的光泽……几天后，我从乡民口里听到了那个老人的事。
这位聋哑渡船人，为了搭救一个落水的顽童，用尽了全力，而他自己却静静安息在这条他渡过无数次的河里。人们终于认识到了自己不可饶恕的过错，深深地忏悔着。这位而容丑陋的老人内心深处的美丽终于在他死后被人们承认了。
古渡口还在，但芬芳的野花已凋零。小渡船依旧忠实地工作着，那河不知回头地流着，一如往常。只见河里飘零着几瓣淡淡的蓝色莺尾……
初中的作文 篇4
考试失利，使我再度陷入迷茫，心情焦虑的我不愿意再多说一句话，只想自己一个人待着。走出家门，不知不觉地来到了小池塘边。
我呆呆了望着远处的灰色天空，不曾转移的视线。忽然一阵风刮来，刮得芦苇飒飒地响，几只小鸟从芦苇中冲上天空，叽叽喳喳地在嘲笑我，吵得我更加烦躁。
我失望地叹了口气，伸出手拂过随风飘来的芦苇，随手抓住一根，想要将他拨起，出乎我意料的是：看似脆弱的芦苇却如此坚强，它虽不被人欣赏，却努力扎根于深深的泥土中。用努力来展示自己的不屈，它的坚强，不正是我们应该学习的吗？
我似乎想到了自己。一直以来，我便如这芦苇努力扎根，无论是淤泥也好，泥水也罢，都努力地奋斗了那么久。最后考试的结果却是那样令人失望，就像这芦苇一样，扎根泥土，努力拼搏却总是得不到人们的欣赏。
风刮得更猛了，向芦苇扑了过去。芦苇被强有力的风刮向一边，我不禁有点为芦苇担心，害怕它会经受不起，一下就被压倒了。可是没想到芦苇却在风停后，又挺拔起来，那样的英勇。他的英姿定格在我的脑海里。我此时内心却油然而生一种感受：如芦苇般面对挫折，舞出自己的天地，纵然行驶道路上会受伤，但待至未来，蓦然回头，就会发现经受挫折也不失为一种美的享受。
我的心门顿时像被打开了，感到豁然开朗。
如果说人生是一副优美的图画，那么痛苦则是其中不可或缺的颜色；如果说人生是一望无际的`大海，那么挫折则是一个骤然的烟花；如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的云
为什么我不像芦苇那样坚强地对待那些痛苦？挫折和失意呢？
我走过去，抚摸着芦苇，浅笑……
初中的作文 篇5
“叮铃铃！叮铃铃！”“喂，谁呀？”“侯莎莎，我是章梦萍，我的成绩……”“哦，听好了，语文91分，数学98分，科学94分。”“哦，好，谢谢你哈。你吃饭没有啊？你这次考得怎么样？这次的语文好难哦对吧！你……”“拜拜！”
“叮铃铃！叮铃铃！”“喂，是谁？”“侯莎莎，我是李蝶，我考了多少分？”“你语文考了……”“噢，你先别告诉我，让我猜一猜。”“不用了，你语文成绩是……”“停！你得让我猜猜！我语文是不是没上90分？噢，天哪！数学比较简单，肯定上了95对不对？噢耶！科学……”“别猜了！你语文92，数学91，科学83！再见！”
“叮铃铃……”“喂？”“侯莎莎，我是……”
“叮铃铃！叮铃铃！”……
此时的你是不是有些奇怪？我怎么会接到那么多电话？这事儿，还得回顾一下期末考试前一天的情形……
这一天，大扫除以及考场布置完毕，我们就集合在教室里听每个老班期末必念的“考试三字经”。不知老班的.嘴唇蠕动了多久，突然话锋一转，讲到了问成绩这一方面，并且问了同学们以前的班主任是怎么安排的。谁知我在班里的人缘九十度秒升，班里除了我以外其余48个人几乎是异口同声地把我举荐了出来。就这样，我担上了此“重任”。
现如今，老兄你也看见了，这电话轰炸搅得我心烦意乱，要不我怎会接二连三地打断同学们的话？
可是，就在刚才，脑子里突然闪过一个念头：同学们举荐你，是因为信得过你，而你呢？却没有一次能完完整整的听他们把话说完便挂电话，你想过他们的感受吗？他们只不过是跟你寒暄几句，开个小玩笑，让气氛活跃起来，即使是当一个好观众，你也不能做到吗？六年的小学时光，就只剩下一学期了，你应该珍惜啊！
“叮铃铃！叮铃铃！”就在这时，电话又响了起来，我深吸一口气，拿起电话来。“喂，您好，请问你是谁？”“是我啊！侯莎莎，侯侯，你连我的声音都听不出来了吗？”啊！是黄红秀！“当然，你看才多久没见，你的声音便如此之甜美，那到了下学期还了得？不行，黄红秀，这个寒假，你可不能把声音练的那么甜，不然我可怎么办啊！”“哈哈哈哈哈……”电话那头传来黄红秀爽朗的笑声，哈哈，老黄，你这声音可不甜美哦！“侯侯，我成绩怎么样啊？该不会没考好吧，啊？你快告诉我呀！”黄红秀马上止住了笑声，焦急起来，黄她就是有这毛病，本来我还想让她猜一猜的，看她焦急成这样，罢了！告诉她吧！“黄红秀听旨：奉天承运，侯莎莎诏曰：因黄红秀在考场上努力奋斗，特赏语文成绩95分，数学成绩97分，科学成绩96分。钦此——”在最后时，我还特意把声音拖长了些，然后静静地听着她那边的动静。我能想象到她现在肯定长舒一口气。“侯侯，谢啦！我不打扰啦，其他同学还要问成绩呢！臣告退！”“哈哈哈……”我们的对话就以笑声而告终了。咦？和黄红秀这样幽默一番，似乎轻松了许多啊!
“叮铃铃！叮铃铃！”电话又响了，我不再烦躁了，拿起电话又聊了起来……
呵，现在，电话轰炸已不再“轰炸”了，每每接到电话时，我都无比兴奋。这次“电话轰炸”事件将成为我整个寒假最美好、最有趣的回忆……
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