给予初中作文

时间:2022-11-06 08:41:14 初中作文 我要投稿

给予初中作文集合15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的给予初中作文,希望对大家有所帮助。

给予初中作文集合15篇

给予初中作文1

  在一个初冬的早晨,天空阴暗低垂,一抹抹灰白的层云压在银杏树的树梢上,好像天空随时都会飘起毛毛细雨。在铺满银杏叶的马路上,走来了一位挑着担子的卖菜老爷爷。

  老爷爷大约有70多岁了,焦黄的额头上,满是波浪一样的皱纹,在同样焦黄的手上,一根根青色的`经脉突起,像脱了水的树皮。虽然他已经到古稀之年了,可肩上还挑着沉重的担子,穿着陈旧的衣服和裤子,慢慢地一步步往前走,让人看着特别心酸。老爷爷的竹篮里全是蔬菜:颗颗饱满、粒粒硕大的玉米,翠绿、鲜嫩的黄瓜,白白胖胖的大萝卜,看着让人忍不住想咬一口。

  爸爸正在送我去上学的路上,看见这位老爷爷,我和爸爸都觉得他挺辛苦的。不难猜测,老爷爷的家境肯定不太好,无奈之下才让70多岁的他出门卖菜。一直沉默不语的爸爸突然对我说:“哎,我先把你送到学校,到时候去他那买一些菜,让老爷爷早点卖完早点回家。”

  “对!对!对!记得多买一些。”我很赞同爸爸,因为我也刚好这样想呢!

  “放心吧!放学后你就可以吃到老爷爷的菜了!”说完,爸爸用力一踩油门,好像想快一点把我送到学校,快一点去买菜。

  进了学校,我一直都在想:爸爸有没有赶上老爷爷?老爷爷的菜卖了一个好价钱了吗?天这么冷,老爷爷什么时候才能回家?我的脑海里甚至浮现出了老爷爷干枯的手和满是皱纹的脸。

  放学后,我迫不及待地冲入家门,走进厨房,看见地上堆了一些玉米、萝卜等蔬菜,我凑近去闻了闻,这些蔬菜散发出沁人心脾的香味。看来,爸爸把菜买回来了。

  不一会儿,爸爸下班回来了。在饭桌上,他向我叙述了从老爷爷那买菜的情景:“把你送进学校后,我开着车一下子就找到了那个老爷爷,赶紧买下了一些菜,旁边还有许多好心人,也跟着我买了许多菜。不久,老爷爷就把菜卖光了,早早地回家了。”我听了很兴奋,我吃着老爷爷那买来的菜,感到格外的香,格外的甜。心里想:“原来给予真的是快乐的!”

给予初中作文2

  人的一生,大概就是在无数个接受和给予,获得和失去中度过的吧。在无数个得失之中,我们生活着,而生活也在不断给予我们,让我们面对世界。

  你一定也看过海上冉冉升起的红日,听过泉水拍打岩石的声响吧,这一切,都是自然最美妙的馈赠。我们,往往是这美好的接受者。曾惊叹于海市蜃楼,曾痴迷于夜空繁星,可是在享受的过程中,我们给予了自然什么?

  我曾同父母一起在山上看过日出,也曾从不懈观赏到为之惊叹,我热爱上了自然的美景,可返回家中,便让我想起这样一个问题。

  坐车回来,开到市区里,天空不像山上那样澄澈,一望无际。取而代之的是像被蒙上一层纱似的天,耸立的高楼,长久不断的鸣笛。我意识到,我们,在摧毁自然。

  爸爸每年都会参加植树活动,而我总是缺席,原因是我不想去做我自认为无用的事。而这次,当爸爸象征性的问我,要不要参加活动,望着一座座楼房和上方的蓝天,我的答案是肯定的。爸爸见我参加,吃了一惊,他知道我以前很排斥这种活动,但他仍然积极帮我准备工具、装备。活动当天,我激情满满,用尽力气,拿小铲子松土,铲子不断翻动的泥土,像绵延的浪。挖坑,放树苗,盖土。最后,大家把最后一步交给了我:浇水。我提着水桶,小心翼翼的下倾,水一点点浸湿泥土,泥土一下像活了起来,那小树仿佛也抽出嫩绿的枝条,生根发芽,这仅仅是我所能给予自然的,一棵微不足道的小树,但我眼前,像是一片森林,有散发着清香的空气,愉快而富有生机的'鸟鸣,和透过树叶,星星点点的光。

  活动结束后,大家虽然疲惫,但脸上也都挂着笑,这是我们能给予自然的再容易不过的事,后续如何,我现在已经记不清了,但我仍记得,那天,天空很蓝。

  我是很渺小的,我不能像什么超级英雄呼风唤雨,但是在接受着自然给予的同时,我也能为自然出一份力。这份给予,不仅仅是一颗树,一抹绿,同时也给予了我对自然的敬意与爱。

  给予,真的很美好。

给予初中作文3

  清晨,一封邻镇不相识的人寄来的信。也许是寄错了?但信封上确实写着“给一个我不认识的人。”

  拆开棕色的信封,是同样棕色的信纸,还有一支压扁的迎春花摇曳着盛放的姿态。我读了信。

  寄信人是个很好的女孩,这样的信已寄了许多,每一次都会有她家院子里应季的花。天天与那么多娇美的花打交道的女孩,一定也有花那样甜蜜的心。

  一天的心情好了起来。

  不知道那个用玻璃瓶接雨的'父亲,是不是同样的想法,站在屋檐下,穿着西装,笨拙的接着外面飘落的雨。袖子湿了,瓶里是剔透的雨水,他挺开心,转身把瓶递给小小的、躲在身后的孩子。

  还是有不同的吧。那孩子看上去心情不错,父亲却更开心。

  出门去。去一个最熟悉的地方,最熟悉的,是最易忘的。所以花点心思,会有新的惊喜。

  小山丘,却还没有周围的楼房高。建筑没用完的石头,会随意弃在一个地方。比如这个小山丘,是个极好的丢弃地。不仅石头,其他杂物,也尽数遗在这小山丘上。路人都有些嫌弃这儿,只留下一声冷哼,或是一个不屑的侧脸。

  我心思一动,捡起石子,在没人的地方比划着。这些乱放的石头还有点用,如果愿意改变一下。

  我试着用小女孩寄信的心意、用父亲接雨的思考去摆放这些杂乱的石头,尽力让自己也拥有一点不求回报的心胸,去付出些什么。

  会有人看见吗?

  几天后,我念叨着,跑去了小山丘。

  “希望你是个幸福的人”,我很惊讶于有人回应,也很感动于如此美好的语句。

  世界上依然有“闲人”去做一些大家都认为没意义的事,也依然有一群“闲人”,会去搭理。

  这么好啊。“你一定是一个幸福的人”你已经掌握了这个世界上最美丽的魔法。不是吗?

  那么祝你幸福,陌生人。

给予初中作文4

  跨进初中,这个新的道路上,有迷惘,却也有将你引向光明的希望灯塔;有不安,却也有抚慰你心灵,给予你无限勇气的鼓励话语。

  刚刚步入初中的我,对于新的开始,新的前方存于太多太多的迟疑与迷茫,但是您的出现,于我而言,如脉脉春风,如涓涓细流,抚慰了我不安的心灵。

  那一天夏风还未散尽,隐约可感秋的清凉,你倚在门前,只一温柔浅笑,向我挥手。

  我忐忑拿起数学作业本,醒目的红似在我脑海中扎了根,挥之不去。那一刻,心如针锥,如峰上崖石,悬于半空。

  可你似水瞳眸将目光投向我,如三月春风迎面吹来,以一种不可思议的轻柔吹平了我心中忐忑的小山。

  “其实这道题,你不是不懂……”

  你明亮嗓音收去了平日的锋芒,那如雪落下般的温柔让我在你的思路中蹒跚行着,一步一跌,却因你无数次耐心的牵引,触碰到了正确的解题方法。

  “现在,我们再来试一试另一种解法……”

  你用温柔的话,递给了我一把知识大门的钥匙,那一刻,你似茫茫大海上光明的灯塔,让我,一艘在阴霾笼盖的迷途上,驶出深渊,驶出迷茫,迎接光明的美好。

  大海与深渊,不需要我的沉湎。

  “加油,我看好你!”

  那一句鼓励的话语,到底蕴含了多少的力量,我不知道,到底是否能让我的`未来得到翻天覆地的影响,我不知道,但是,我至少知道:

  现在的我,不应迷茫,现在的我,应该奋斗!将最美的豆蔻年华,谱写出一幅为青春,为未来而奋斗的诗篇!

  跨进初中以后,我拥有了鼓励给我带来的无限勇气。

给予初中作文5

  驱车四个多小时后终于来到了灵山大佛,这里风景如画,青山碧岭,在每一个佛像前都不禁去拜上一拜,赞叹几句。

  我正陶醉在这风景如画的景色中,忽闻不远处出传来“呜、呜、呜……”的哭声,我顺着那哭声找去,只见一个小女孩正坐在地上伤心的哭泣着。我赶忙走上前去:“小妹妹,你为什么坐在这里哭啊?”

  “我妈妈——不见了,找不着了。”小妹妹说完,哭得更伤心了。

  “你知道妈妈的手机号码?”我想了想问道。

  “我知道的,但是妈妈让我在这里等,可是已经过了很长时间还没来。”小妹妹指了指妈妈离去的方向。

  看到小妹妹那无助的样子,我连忙坐在她的'身旁。“那我和你一起在这里等你妈妈回来吧?”

  小妹妹用手擦了擦满眼泪水的眼睛,抬起头望着我,像是在问我这是真的吗?“姐姐,你真的会陪我一起等吗?”

  “当然了,我轻轻的抚摸着她的头。”看着她笑,我也笑了。

  “婷婷。”爸爸、妈妈在催我,“快点,我们走了。”

  “等会,这小妹妹找不到妈妈了,我在这里陪她一起等妈妈。”

  爸爸、妈妈也走了过来,陪着她一起等妈妈。

  这是小妹妹突然站了起来向前跑去,原来她看到妈妈了。然后小妹妹笑着向我们挥了挥手,“这是我妈妈,谢谢姐姐,再见!”她妈妈也向我们挥手告别。

  爸爸连连夸奖我是个好孩子,妈妈在一旁也翘起了大拇指。

  虽然没有帮上太大的忙,但是我还是很开心,因为给予是快乐。

  这时的灵山大佛变得更加美丽了,我的心情变得愉快、舒畅了。

给予初中作文6

  乌云渐渐地向这边靠近,不一会儿,整片天空变得死一般地寂静。没有了鸟儿的尖叫声,没有了灿烂的阳光照耀大地,没有蓝天白云做为大地的陪衬;有的只是树上不时传来的呼呼声。原已车水马龙的大街上变得人烟稀少,路上的行人颤巍巍地走着。

  “快了快了,快到了,老天爷开开眼,等我到家再下雨吧……”还没等我说完,雨水“啪”的一声就往地上倒,我急忙打开雨伞。下这么大的雨,又只带了雨伞,可怎么回家呀!古人云:“天有不测风云”,早知道就应该听妈妈的叮嘱,带上雨衣。“啪”一把雨伞挡在了我的面前,只见前面急急忙忙地跑来一个人,拿起雨伞又扔了下去,嘴里不停地念叨着“怎么就坏了呢?”便跑去避雨了。“不管了。先去避一避吧。”说完,我推着自行车,以最快的.速度向向铺子跑去。“这回淋了一身,回去又要挨骂了。”我不停的拍打着身上的衣服,往里边靠了靠。从我耳边传来一阵阵断断续续的哭声,走近一看,。是一个小妹妹,扎着两条辫子,好像是二年级的学生。“你爸妈呢?没来接你吗?”小妹妹抬起头说:“我自己回家的。”“没带伞吗?”她点了点头,我二话不说便把雨伞给了她。“慢着走,风太大了,小心点。”小妹妹望了望我,把伞拿到我面前,摇了摇头。“没事,我家就在这附近,你快回去吧,别让你爸妈担心了。”小妹妹想了想,说了声谢谢,便撑着伞走进了小巷子。

  望着她远去的背影,我觉得那一刻竟是如此的快乐。也许,我给予她的,只是一把小小的雨伞,但它却给我带来了从未有过的快乐。那一刻,不过风吹雨打,电闪雷鸣,我懂得了,也体会到了:给予其实是快乐的

给予初中作文7

  我们在给予别人时不求任何回报,我们给予的目的是想要别人开心、温暖,在给予别人的同时我们也会从中得到温暖。——题记

  给予温暖

  一个寒冷的早晨,我顶着风去上学,那是一个雪天,地上非常滑,连我一不小心都要摔跤,这时我看见一位年纪很大的阿姨,正在顶着风,顶着雪,辛苦的在马路上扫雪,我看到这一刻,我不禁有些心酸,于是我下定决心把我刚买的热豆浆送给她喝,好让她多些温暖。

  有时候,给予别人可以换了更多“财富”——心灵上的财富。

  给予快乐

  一个天气晴朗的早晨,我高兴地走在大街上。走着,走着,忽然看到了我的好朋友,正在伤心的坐在路边,我连忙跑过去问他怎么回事,他说考试没考好,不敢回家,于是我想了半天,决定用几个笑话来让他的心情变好点,于是我跟我给他讲了许多笑话,他也笑了,他说我要赶紧回家了,于是我也开心地回家了。

  给予人们,可以给他人带来快乐,同时自己也可以获得快乐。

  给予凉爽

  在一个天气炎热的中午,天上的鸟儿在飞翔时都显得飞的那么无力,我正在拿着我的扇子,自由自在地走在大街上,走着走着看见一对母女,那阿姨的'女儿在她的怀里大哭,我连忙过去问怎么了,他妈妈说可能因为她太热了吧,听了这句话后,我毫不犹豫的将手里的小扇子送给她们,那位阿姨给那位小女孩扇子风之后,立马就不哭了,阿姨就把扇子还给了我,还谢谢我,听了这句话后虽然我的表面是热的但我的内心是凉爽的。

  给予就像是一个蜡烛,燃烧自己照亮别人;给予既可以帮助别人,也可以使自己获得快乐。

  在历史的长河中由一幅幅给予别人的画面出现在我的眼前只要留心观察就会发现更多给予人的画面。

给予初中作文8

  以前,总听别人说给予是快乐的,但我不知道给予到底快乐在哪里。给予不就是只有付出,别人也不会给你回报,那怎么会快乐呢? 暑假的一天,我们家和表弟家一起去盘山游玩,我们一边爬山,一边欣赏着无边的美景。刚上山的时候,远远听到潺潺的流水声,放眼望去,清澈的泉水从山间涓涓而出,淙淙有如琴音。不知不觉间,我们来到了半山腰,只见许多奇形怪状的石头,最上面有许多挺立的古松,仿佛在那里迎候着游客,我们都被这美丽的景色迷住了。

  这时耀眼的阳光映入我的眼帘,一看表,已是正午,肚子也开始咕咕叫了,我连忙把依然沉浸在盘山美景中的爸爸妈妈叫过来,大声喊道:“别看了,我的肚子都开始抗议了!”大家才缓过神来,连忙在附近找了块干净的地方,坐下来吃东西。 我把自己最爱吃的巧克力派拿了出来,表弟看见了,大声喊:“我要吃那个,我要吃那个!”小姨说:“我们吃自己带的东西吧。”“我就要吃那个。”表弟不高兴了,撅起了小嘴。

  这时我心想:到底给不给他呢?就剩下最后一块了,给他吧,这可是我最爱吃的东西啊!不给他吧,他毕竟比我小啊!我脑子里的'这两个声音像是两个武士在决斗。妈妈看出了我的心思,在一旁耐心地说:“孩子,你是哥哥,应该让着弟弟。”最后我又想起老师对我们说的一句话:“给予他人是最幸福的。”我便毫不犹豫地把巧克力派给了表弟,表弟接过来,大口大口地吃着,咧开嘴笑了。看着他兴奋的样子,我的心里比吃巧克力派还甜。小姨连忙向我道谢,爸爸妈妈也对我竖起了大拇指。我高兴极了。

  这时,我才真正明白古人说的那句话“予人玫瑰,手有余香”的真正含义。

给予初中作文9

  总习惯向你索取,从不曾说一声谢谢,直到长大将来,才了解你实在困难……

  听着这感人肺腑的歌声,我不由得想到了一个人,我的爸爸。他,一个平凡的人,却给予了我不平凡的爱。

  儿时,我由于调皮,总喜欢把玩具放在最底层的柜子,每次都爬倒身子去取。这个时候,爸爸的手总像影子一样跟过来,罩在我头上,直到我取出玩具,站起来,爸爸的`手才挪开。那次父亲又把手罩过来,我不禁奇怪地问:“父亲,你为何老把手放在我的头顶呢?”父亲先是一愣,然后尴尬的笑了,不好意思地说:“我习惯了”。

  后来我才了解,爸爸早已习惯了在我危险时守护我,习惯了在我苦闷时安慰我,习惯了在困境中扶持我……

  那次月考成绩出来后,我由于发挥失常而致使成绩一落千丈,心情阴沉沉的,几乎在下一秒就会大雨倾盆。一到家,我便趴在床上哭个不停,不知什么时间迷迷糊糊睡着了。“嘎吱–”门开了,我艰难的睁开眼睛,见父亲端着一杯热气腾腾的牛奶走了进去,他把牛奶递给我,就势坐在床边,摸了摸我的头,只听他叹了一口气说:“小孩,父亲知晓你没考好,心里不好受。但将来的路还非常长,一次并不是永远,应该朝前看,父亲相信你是最棒的”。我用力的点了点头,心头的阴云日渐散开,一缕阳光照进我的心房,于是我重振旗鼓,继续前进。

  夜深了,整个城市都笼罩在漆黑的夜幕中。可对面的难点,我还是毫无头绪,笔一甩,草稿一团,正筹备偃旗息鼓。这个时候,父亲正好进去了。

  “作业做完了?”

  “没。不会做!”

  不料,父亲面色一沉,闷声闷气的说:“再好好想想!”吓得我一个激灵,头脑也清醒了不少。坐稳身子,再比划一阵,终于柳暗花明,爸爸这才笑了笑,临走,嘱咐我:“快点睡吧!”

  生活的路上,父亲就是我最有力的保护伞。给予我健康成长,给予我前进的航向,给予我战胜困难的毅力。

给予初中作文10

  你是一轮马上喷薄欲出的红日,在大海的托举中,在云朵的簇拥中,在无数人的期盼和等待中缓缓而出,把光明和温暖洒向世界,把期望和憧憬撒向世界,让每一颗心因你而激动,我的世界因你的给予而灿烂无比。

  从小到大,我就是一个毫无存在感的人,即便到了小学,我还是一直沉默寡言。不擅长交流的我,由于大伙的冷漠而愈加孤单。就是如此一个毫不起眼的我也曾期盼过得到其他人的称赞和鼓励。

  有一天,看着别的同学在讲台上得到老师的表彰后,我心血来潮,为什么不写一篇作文交给老师呢?可这个念头非常快被打消了,毕竟我的'写作能力非常差,对每一篇作文都是随随便便,毫不看重,有些甚至是抄其他人的。

  过了很久,看着窗外那抹翠绿的身影,我不禁沉迷其中,没办法自拔,它勾起我的思绪,在纸上留下一个个跳动的文字,看着自己写下的文章,我有种向全世界炫耀一番的冲动。

  第二天,我在下课时拿着稿纸想交给老师,不曾想被一群男生看到了,他们小声地嘀咕着,但还是让我听到了。或许他们并无恶意,可在我听来却极其尖刻和讽刺,我自嘲地笑了笑。表面上看,我云淡风轻的,可只有我知晓,我那颗沸腾起来的心就像从五楼扔到一楼,破碎了。

  本以为,我这一生就应该平庸,就应该像个尘埃一样,直到遇上了你……

  第二天,我早早来到教室。成绩优秀,文笔也很好的你,忽然站在我的面前,让我感到非常意料之外。

  你把稿纸拿到我面前,对我说:“这是你的吧?抄的还很好。”就这一句话激起我的愤怒,“如何了?好的作文只有你能写出来吗?”话音未落,你却将稿纸撕得粉碎。

  从此我像换了个人似的,努力念书,成绩也明显有了起色。

  后来我开玩笑似地告诉你:“你太讨厌了!你知晓你那句话让我多难过吗?不过,假如不是你,我也不会像目前这么努力。”你却不好意思地笑笑。

  感谢你给予的“愤怒”,让我能做不同的我。

给予初中作文11

  给予像是一盏灯,温暖了别人,照亮了自己;是雨过天晴的彩虹,消散了心中的迷雾;是一阵和煦的春风,吹过脸颊后,还剩下淡淡的余温。

  一把伞

  窗外淅淅沥沥的雨敲打着窗户,我缓慢睁开朦胧的双眼,拿起身旁的闹钟,“呀!马上要迟到了。”我以最快的速度洗漱完毕,拿了一把伞就出门了。出了电梯,我连忙摆弄着伞。“嘭”伞撑开了,这时,单元楼门口的'一个女孩向我投来目光,我认出了这是对门的那户邻居,尴尬一笑,疾步向前。雨刚落在伞上,我似乎想到什么,回头看,天气极速降温,那个女孩还穿着单薄的衣裳,眼底的希翼让我忍不住问:“你没带伞吗?”她愣了一下,点点头说:“我没带钥匙,爸妈上班去了,我回不了家拿伞。”“我送你吧,我们俩也是一个学校的,挺方便的。”说完便走在她身旁,为她撑起了伞。

  给予,打破了邻里之间的那堵墙。

  一顿饭

  傍晚六点左右,妈妈收拾这东西,准备出门上夜班,但还不忘给我最后的叮嘱:你要抓紧写作业哦,晚上早点睡!我连忙应声答应,送她出了门。回到家里,我拿出新鲜食材,处理好后,按照视频教学,一步步完成烹饪。最后,在我的静心制作下,一道道色香味俱全的菜便完成了。我念着妈妈来回倒班辛苦,精心准备这一顿饭,虽比不上五星级饭店,但爱意早已溢满房间。

  给予,拉进了母女间的距离,温暖了彼此的心。

  一份成绩单

  月考结束后,拿着成绩单的我感慨万千。回想起考前老师的耐心指导,同学的互帮互助,父母的鼓励支持,都令我热泪盈眶。幸好,我辛苦付出的努力没有白费,我出的汗没有白流,那无数次挑灯夜读都已化作眼前的成绩单,我也能够以一份优异的成绩给予他们。

  给予是付出,是奉献,是回馈,我们在给予中成长,给予他人也是给予自己。

给予初中作文12

  海洋给鱼儿以浩瀚,星光给夜空以璀璨,而我,给我亲爱的人以高兴、包容与照顾。

  她非常瘦,不大的小脸上有弯弯的眉毛,大大的双眼和高挺的鼻梁,两瓣嘴唇一直紧紧地抿着,配上那副架在鼻梁上的眼镜,俨然一副小大人的模样。她,是我的妹妹。

  可能是由于年龄差的关系,大家两个的兴趣几乎没一点重合,所以斗嘴是常有些事。每每吵到快要一发不可救药的地步,我便会开门出去,去超市买两包糖,一包留着自己吃,另一包偷偷地塞到她的枕头底下,有时还会附赠一张“生气的样子不好看”之类的纸条。嗯?你问我为何?毕竟她是我妹妹,是我亲爱的人,我能给予她的不过是一点能让她快乐的东西罢了。

  有些时候,和孩子子闹矛盾是一件十分让人头疼的事,由于在逻辑上根本说服不了他们,他们还会用我们的一套言论把你说得瞠目结舌,哭笑不能。和我妹妹斗嘴就是如此的感觉。我曾庆幸过她是我的妹妹,即使她一直胡搅蛮缠,我也会最大限度地包容她。所幸,她算比较懂事的`那种,每当知晓自己有错时,会主动写张小字条从门缝里塞进去。这是大家独特的相处方法,也是大家相互给予的过程,我给予她包容,她给予我的恐怕是磨脾气的机会吧!

  别看大家总斗嘴,其实和妹妹相处也是一件非常温馨的事。在她生病、父母都不在家的状况下,就轮到我来照顾她了。每隔半小时给她倒一次水喂她喝,喝完为她掖好被角让她继续休息,到了吃中午饭的时候为她煮一碗清汤面吃。看到她气色有所好转,心中便会涌起一种不知名的感觉,暖暖的,甜甜的。我并不知晓她真的想要的东西是什么,我能做的,能给予她的,只不过在她生病的时候给予她一点照顾罢了。

  我可以给予她的东西并不多,但我会尽力去给,由于她是我亲爱的人。

给予初中作文13

  刚刚读完《没有一种给予是理所应当的》一文,觉得对自己触动挺大。

  文章写了一位从海外还乡的老人想济世助人,造福梓里,老人给几位校长写了信,希望能找到作为资助的对象。他的家人认为他这样做太复杂,嗔怪他的愚昧。而老人摇摇头说:“我的.血汗钱只给那些配得到它的孩子。”读到这,我的心中不禁产生疑问:谁配得到呢?是贫困生吗?还是……名单到老人手里后,老人让家人买了一些书并且寄给那些孩子。大家断定书中自有“黄金屋”,可是书上面只有老人的赠言和联系方式。信寄出后老人直对着电话发呆。就在新年前,老人终于等到了一个孩子的感谢信。老人为此兴奋不已,因为他终于找到了一个可资助的孩子。读到这,我才解开了那个迷:原来老人寄出的书是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

  我想,每个人都想得到他人对自己的给予。可是,你有没有想过你配得到别人的给予吗?也许,你得到过许多给予,但是你也许从未感激过那些给予你的人,因为你认为他们这样做是理所应当的。但是,朋友们,请你们记住:“没有一种给予是理所应当的。”

  这让我想起了一篇英语短文:主人公PercyButtons是一个乞丐,当他向人们要饭和啤酒时,都会给人们表演一个节目作为回报。其实,在外国,乞丐们都是这样的。而在中国,那些街上的乞丐只会坐在那,等着别人给他钱,连伸手都不会,换句话说:他们只想被给予而从未想做出任何回报,也许他们的心也不懂得感激。

  我认为,给予和感激是并存的,一朵花会为一滴雨鲜艳妩媚;一株草会因一缕春风摇曳多姿;一湖水也会因一片落叶荡漾轻波;一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。

  文中老人的一句话让我记忆犹新:土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变得荒芜。不知感恩的人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。

  朋友们,请记住--“没有一种给予是理所应当的。”

给予初中作文14

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当读到这句话是,我的眼前总会浮出和老师相依相伴的日子。老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用心培育着我们,呵护着我们,使我们一步步走向各自成功的道路。

  记得那是一个阳光明媚的下午,我捧着一本珍贵的图书来到教室,几乎所有的同学都被这本书吸引了。有一个同学很小心的对我说:“你能把书借给我吗?”而我果断的拒绝了她,还把用力的把她推倒在地,她嚎啕大哭,哭声引起了老师的.注意,老师走了过来,问清情况后向我走来。当我准备好被老师批评时,老师却对我说:“我可以给你说个故事吗?”咦?我犯了错误老师为什么要给我讲故事呢?我怀着好奇又害怕的心情点了点头。老师清了清嗓子,对我说:从前有个人在沙漠中迷失了方向,他一步一步地向前走,发现了一间小屋。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他又发现旁边有一个水壶,壶上有一张纸条,上面写着:你把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,在你走之前一定要把水壶装满。他打开水壶塞,里面果然有一壶水。他心想:该不该把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了水?要是把这壶水喝下去就会保住自己。他试照纸条上说的做,吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够。”我的脸顿时红了起来,内疚的向那个女生道歉,并把书借给了她,而她却大度的笑了起来,我转头看看老师,她正对我竖起了大拇指。

  春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。老师您就像他们一样,为我们付出了全部的心。

给予初中作文15

  诚实这种品质是非常可贵的,一个人要想在这个世界得到别人的信任,诚实这种品质是不可或缺的。

  那天,我们班进行了科学考试,怀着忐忑的心情,我们终于等到了宣布分数的那天。“李薇72分,肖萧74分,向鹏68分……”老师满脸严肃地一一念着我们的分数。虽然我认为我能考好,但仍然没有十足的`把握,心中仍然“怦怦”地跳个不停。“王蓉”当那熟悉的名字回荡在我耳边的那一瞬间,我感觉我的双手在不停地颤抖,心跳加速:“咚咚”似乎快要蹦出来了。心中默念着:一定要拿到高分!一定要拿到高分!“85分”顿时我心中的那只惴惴不安的“小白兔”忽然不见了,内心充满了喜悦,此时的我,别提多高兴了。因为老师告诉我们全班最高分也才87分。相比之下,我的成绩算不错的了,可事情却不是我想象的那么好。当我拿到卷子时,我内心的喜悦的都消失了:没想到第一大题我错了三题,应该扣九分,而老师却只给我扣了六分。

  我的心似乎被一块千斤重的大石头压着,连呼吸都困难。我到底应该怎么办呢,我的脑海里仿佛有一个天使和一个魔鬼在喋喋不休地争论着,天使告诉我说:“告诉老师吧,长辈教育我们要诚实。”我回想起爸妈经常告诉我做人要诚实,做事要坦荡,想到这些,我不由得低下了头。与此同时,有一个魔鬼似乎听见了天使对我的说的话便大声说:“别去,别去,你想想,班上最高分才87分,你第二名呢,如果你告诉老师了,你的名次就降低了。”我感觉我的大脑被它们的争吵声折磨得快要爆炸了,正在我烦躁不安不知如何是好的时刻,有一位同学突然冲上讲台走到老师跟前告诉老师说:“老师,我发现有一题您少给我扣了三分。”他的话音刚落,我突然知道我应该怎么做了,于是我抬着头快步地向讲台走去,老师将分数更正过来,我的心空一片晴朗。

  这次考试,虽然我失去了原来的高分,但我收获到比分数更有价值的东西——诚实。

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